我们班的牛人作文（通用4篇）

写作好帮手1/6我们班的牛人作文（通用4篇）【导读】这篇文档“我们班的牛人作文（通用4篇）”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！我们班的牛人作文【第一篇】自打我进九班以来，就发现我们九班真是人才济济啊，牛人那是相当的多！我们班有一个“大人物”，可谓是牛人中的牛人，传奇到我们都要膜拜他了。他学习成绩十分的好，在我们班不是第一就是第二。在年级也是数一数二的。可谓是“学霸”。更牛的是，许多人参加活动后，成绩总要退一退。可他不一样，大型活动时，学校总是让他来当主持人。可他成绩不但不退步，反而更好！你说他牛不牛！他演讲能力十分出众，学校开展演讲比赛活动，只要他上，没人敢跟他抢一等奖！牛人一般都是十分高冷的，可他不一样，他“表里不一”，表面上看文文静静的，内心却是火热的，十分的阳光。是个不折不扣的阳光男孩。总之，他是没有高写作好帮手2/6高在上的架子的。听了我的介绍，你们应该猜到他是谁了吧。我就不提他的姓名了。这只是我们班的一位牛人，我们班还有很多的牛人呢！是数不清的！他们那么牛，我也要牛。我要先向他们学习，让自己牛起来，牛气冲天，成为像他们一样的牛人。我们班的牛人优秀作文【第二篇】牛人这个字眼在我们班那可是一点也不稀奇。虽说班中班长是头，可我这个班长在他们眼中就是一条小虾米。哎！我真是自愧不如，甘拜下风，彻底被他们打败了。牛人一号——王龙，他是我们班的捣蛋大王，尤其是在上英语课的时候，老师因为他太能捣乱了，就让他上每节英语课都站在讲台旁听，就算是这样，他还是不消停，该干嘛干嘛，永远都是自我主义。坐到地上，时不时和前排的男同学说说话，起起哄，甚至还和同学借上钥匙去撬多媒体的门。整个课堂那可真是欢声笑语，喜气洋洋。你们说他捣蛋不！他虽说能捣蛋，但是他在运动方面的天赋可是众所周知的，体力那可是用之不竭，跑完1000米之后的写作好帮手3/6反应是脸不红，气不喘，生龙活虎，活蹦乱跳，感觉特别轻松。跳远两米对他来说是轻而易举。不过跳高相对来说差点，总体还是不错的！牛人二号——王凤，大家一听就知道，双胞胎嘛，这俩人可是运动方面的好苗子。姐姐王凤可以说是我们班女生在体育方面的表率了。跳远两米绝不在话下，这长跑嘛……差点儿，跳高……也是不错滴，大家一起来欢呼！他们的成绩也不错！王龙，数学尖子，有时我的脑子都不如他的好使。王凤，英语尖子，虽说英语说的不标准，但成绩一目了然。她还是位小画家，卡通人物画得栩栩如生。笔记本上的插图也画得有生有色。一条龙，一只凤，他们俩可真是货真价实的才子才女，我们班的两大牛人，非他们莫属。我们班的牛人作文【第三篇】我们班有个叫赵湘怡的牛人，每当说起她，我们都很羡慕，她被我们班的同学誉为全能“牛”。为什么说他是全能牛呢？首先，因为她聪明，学习好，每次考试都考全年级第一。有一次，老师出了一道比较难的题，我们班里鸦雀无声，只有她高高地举起手，很自然地走到讲台上解了这道题，我们很惊讶。结果出写作好帮手4/6来了，她的答案跟老师说的一模一样。同学们纷纷为她竖起了大拇指，老师脸上也绽开了笑容。她还是我们学习的榜样，每一次妈妈都要让我向她学习，我自己也很敬佩她，羡慕她。她不仅学习牛，运动也很牛。一次开运动会，她报的800米跑。运动会前，其他人都很紧张，只有她很淡定。比赛开始了，一开始她跑得很慢，所有人都超过了她，我们都为她着急。只有她一个人看似很悠闲地跑着，跑到一半的时候，她突然赶超了很多人，我们班同学立刻就跟打了鸡血一样，开始纷纷为他大喊：“加油，加油！”最终，她轻松地赶超了所有同学，跑了第一名，为我们班赢得了一份特别的荣誉，我们也就更加敬佩她了。这就是我们班的牛人，她的优点，一天也说不完，我很佩服我们班的这位牛人。我们班的牛人作文【第四篇】看！只见她身穿一身黑色上衣，脚踩一双小白鞋，一步并两步地闯入我们的视线，但最显眼的还是在她的手中拿着几本厚厚的书本，这也使她散发着一股“牛人”之气势，而她就是我们班的“牛人”——骆祎萌。“接下来，你们来讲讲对这篇课文初读的感受”，写作好帮手5/6语文课上老师突如其来的一个问题让原本对课文不熟悉的我们顿时一脸惘然，眉头紧锁起来，连忙将头低了下来，生怕老师将这“天之重任”降临在自己身上。不超过三秒，我们班的“牛人”果不其然地挺身而出，胸有成竹地高高举起手，兴高采烈地说道：“我来！我来！”。这时，大家的目光纷纷投向了她。她也开始滔滔不绝地说起自己的想法，对学习的热爱和回答问题时的自豪溢于言表。除了每门课的秒回答问题，她更是被称为“行走的百科全书”！《阿Q正传》《宇宙的奥秘》，生物、地理的科普知识等等可谓通通不在话下。一谈起祥林嫂，她脑海里便“嗖”地一下闪现出关于祥林嫂一生经历的种种坎坷与磨难，眼里不禁荡漾着对祥林嫂的深深同情。她还总是和他人滔滔不绝地分享自己在“知识海洋”里探索的“宝藏”，说者陶醉，听者亦然。她天生这么“牛”吗？不，这些都不是凭空而来的，是靠她日积月累的努力获得的。下课的铃声打响，同学们总如一匹匹脱缰的野马向操场跑去，只有她截然不同，她会纹丝不动地待在自己的座位上埋头学习。无论周围有多吵、有多闹，她都毫不在意，只渴望多学一点知识。看！这就是我们班的“牛人”，光彩熠熠、勤奋努力，只要提起她，全班都点赞。写作好帮手6/6