宝宝玩玩具安全常识【最新4篇】

参考资料，少熬夜！宝宝玩玩具安全常识【最新4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“宝宝玩玩具安全常识【最新4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！大班益智类玩具有哪些【第一篇】1．环类名声最大的就是起源于宋代的九连环。它包含了极为深奥的数列原理，如果找不出其中的规律，是很难解开的。如果你面对的是“十九连环”，一秒钟解一步，你要花四天以上的时间，但如果是“四十九连环”，则需要一千万年以上的时间！其余的如万寿环、花篮环、迷宫、梅花三弄、银蛇狂舞、银蛇摆尾等技巧类游戏，均含有很深的数学道理，有助于培养提高人的空间想像、逻辑思维和数学分析能力。2．扣类包括鸳鸯扣、吉祥扣、同心结、千千结、M扣，这类游戏大多利用了绳的柔韧性。其中的M扣最具代表性，你可能会在无意中把它分开，但装上后又不知所措，掌握其规律性有相当难度。3．绳类它一般是将绳从设定好的框架中取出，如迷宫象、高音符。这类游戏难度较大，这正如每位水手都必须掌握几十种绳结一样，绳因其最具柔韧性，变化也很多。4．拼板类这类游戏普遍属于高难度，如“T之谜”、“华太郎”、“七巧板”、“六巧板”这类游戏要求你完全跳出常规思维的圈套，绝不能仅局限几块拼板的形状，你多花一点时间，它可以告诉你全新的思维方法。5．综合类这类游戏品种繁多，较有代表性的有“单身贵族”、“河内金塔”、“魔盒”、“古鹿之谜”、“绝处逢生”等。“单身贵族”起源于18世纪法国宫廷贵族，是一种挑战自我的游戏，锻炼以少数图像进行逻辑推理的能力。“古鹿之谜”源自古欧洲，风靡了300余年，绝对值得一试。大班益智类玩具有哪些【第二篇】磁力片1、培养益智性开发拓展儿童思维能力（从平面到3D立体的转变）让小朋友感受神奇的瞬间变换，激发想象力，刺激脑细参考资料，少熬夜！胞生长。2、成长性培养小朋友的耐性，也能培养宝宝的动手能力促进手指关节灵活性。3、拉近亲子关系玩具可以从小玩到大，提高审美情趣。成年人都喜欢玩，爸爸妈妈也可以和小朋友一起玩，增进亲子关系。4、可替代性可以组装成上百种造型，千变万化趣味无穷。水管道积木1、培养宝宝好奇心宝宝玩积木就可以诱发和培养宝宝的好奇心，开发宝宝的想象力。这个过程实际上就是对宝宝右脑的开发，因为右脑所统领的是我们人类的创造能力。因此，积木还对开发右脑的益智作用。2、促进语言和社交能力宝宝玩积木对语言和社交能力是有所帮助的，宝宝在与小伙伴一起玩积木的时候可以进行沟通和交流。所以宝宝玩积木还可以有助于宝宝语言和社交能力的培养。3、增进亲子关系可以全家人一起玩，这样还能够加深亲子关系。让宝宝从小就能充分地感受到父母的爱。走迷宫玩具1、空间能力和方向感迷宫游戏是一个二维或三维的空间结构的精简，是城市大小道路的一个缩影。走迷宫的游戏可以促进孩子的空间推理能力，同时还有助于提高方向辨别的能力。2、观察能力和思考能力迷宫游戏需要仔细观察整体和局部来判断通往出口的`正确线路。这样它能培养孩子的观察能力和思考能力。同时也可有助于提高孩子的注意力。3、迷宫还有助于提高孩子的逻辑能力，推理能力，记忆能力以及判断能力。专注于迷宫对记忆也是有帮助的。迷宫游戏还可以提升孩子们的耐心和恒心，从而努力之后会得到回报。玩具赛车1、提高构思能力、动手能力玩儿玩具车时，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料；动手组装时，既要动手，又要动脑。2、培养面对困难的勇气和毅力幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难，这些困难参考资料，少熬夜！要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。3、培养集体观念有些玩具车是可以几个小朋友一起玩的，可以帮助孩子了解学习生活经验，练习和同伴合作；又协调了彼此的动作，增强了集体观念。这款游戏比较适合男孩儿们玩，女孩子的话，逗妈推荐以下这款：芭比娃娃，少女心爆棚！芭比娃娃1、有利于培养孩子自己的时尚品味衣橱内含有多套服装，包包和鞋子……孩子尽情的搭配服饰，发挥自己的创意，形成自己的时尚品味。孩子们在游戏结束后还可以学习收纳整理，是送给女孩子的最好的礼物！2、提高表达能力孩子有了芭比娃娃，可以把芭比当成自己的知心朋友，孩子在和芭比娃娃进行角色扮演的时候，能够有效的提升孩子的语言表达能力。让孩子的思路变得更加清晰，语言的熟练度也能够得到提高，这对于正在成长中的孩子来说，是有很大帮助的。“喜欢的”就是“应该的”【第三篇】京豆喜欢套圈圈，前两天，我看京豆套圈玩，京豆先把小圈给套上了，再套大的，就放不上去了。我就教她：京豆，你看小圈圈在这儿，大圈圈套不上了，咱们把小的先拿下来，先套大的，再套小的，这就好了……我只想让京豆学会看圈的大小，学会怎么解决套第二个圈的问题。京豆姥姥过来就说：京豆，这么套，先套这个蓝的，再套这个绿的……我给拦住了，我想让京豆自己学会怎么套。姥姥说：就应该这么套，这样才是一个宝塔形的。应该？什么是应该呢？玩具都有1、2、3、4的玩法，孩子就比着大人的做法去做吗？我不认为这有什么好。我认为，玩层层圈，可以让宝宝学会手眼配合，学会大小概念，学习颜色。但是，应该让宝宝能够理解为什么这样，而不是仅仅记住先怎样，后怎样。宝宝可以自己去发现小的套上了，大的就不能进去了，大人应该只是引导宝宝去发现，而不是“告诉”他应该怎样。对京豆来说，圈圈是可以套的，可以拿着敲东西，可以放到盒子里去……京豆还喜欢把圈圈往我鼻子上套，特别是我躺着的时候，放到我鼻子上，然后京豆再来和我隔着圈碰鼻头，那天，还过来用嘴把圈给叼走了……每有一个新玩法，京豆都特高兴。其实，怎么玩，哪有什么一定之规呢？当然，引导她套圈可以学东西，参考资料，少熬夜！但宝宝自己的玩法能够乐在其中，有什么不好？谁又能说这样对智力发育没好处呢？专家点评：京豆妈的做法是非常可取的，事实上体现了科学育儿的精神。首先，京豆妈不强求孩子怎么玩玩具的开明态度就非常吻合儿童心理学中一种叫作成熟势力说的理论。这个理论认为，孩子的发展是内在的，外界的刺激和学习是外在的，到了某种能力成熟的阶段时，一定的学习就会达到该阶段的成熟水平，因此，要对孩子的发展因势利导，同时还要因材施教。否则，家长会很辛苦，很累，孩子也会不自由，久之会失去乐趣。如果家长按照自己希望的水平强求孩子，就太主观了，不符合孩子年龄和个性发展的客观情况。其次，京豆妈开明的教育想法非常符合教无定法的规律，她可以允许孩子用成人用心设计的玩具进行各种独特的玩法，而不是受玩具最初设计思想的限制，孩子在游戏中培养的能力会事半功倍。而姥姥的做法则是传统教育的方式，比如用颜色记忆套圈的顺序，先是蓝色，后是绿色，但是这只是让孩子死记硬背，孩子却并不懂得为什么要这么做，就像老师只让学建筑的学生背下许多公式，却从不告诉他们这些公式在现实中怎么应用，结果学生们仍然不懂得怎样盖房子。最后，京豆妈非常相信孩子成长的力量，虽然她的宝宝没有刚开始就搭成宝塔，但随着孩子年龄的增长，孩子一定会有能力完成这个任务，同时也给自己留下了更多的想象空间。挑选玩具别超前合适就好【第四篇】挑选方法/原则：0-3个月：新生宝宝一般通过视觉、听觉等来认知周围，床绕是非常适合这个阶段的宝宝。因为0-3个月的婴儿多躺在床上，这时需要一些色彩鲜艳、带悦耳声音的床绕玩具挂在小床四周。宝宝看到色彩鲜艳的会产生安详感，刺激宝宝的视觉。同时听到悦耳的声响，刺激宝宝听觉的发展，也有助于宝宝睡眠。4-6个月：这个时期的婴儿开始学习抓握，也是宝宝刚开始长牙的阶段，那么就可以为宝宝准备牙胶摇铃玩具。让他练习伸手、够、抓、握及摇的动作，另外还可利用这些玩具诱使婴儿练习翻身。再者牙胶摇铃面料抚摸上去手感柔软，牙胶能缓解宝宝长牙时候妈妈的担心，有利于长出漂亮的牙齿。我参考资料，少熬夜！们一般选择O型设计的握把，这样宝宝就能轻松抓握。在配合摇铃的发声功能，能让婴儿开始认知这个世界6-9个月：此阶段的婴儿会坐、会爬，两侧肢体出现配合动作。这时可买创意毛绒玩具，训练他两臂合抱的动作，同时训练他坐着左右转身及爬行。创意性毛绒玩具周围有多彩小标签，水晶布和坑纹布，柔软舒适，给宝宝不同的触觉感受。带有安全哈哈镜的婴儿毛绒玩具，可以让宝宝认识自我，发现自我。同时照镜子让宝宝认识新事物，增加宝宝的好奇心和想象力。9-12个月：此时的婴儿已经开始学习说话了。这时父母可以买一些早教软布积木，父母可让他多摆弄这些玩具，从而锻炼婴儿的手指的动作和手、眼协调的能力。同时也可以教宝宝认识积木玩具上面的图画和名称，促进其语言的发育。早教软布积木是用数字，字母，动物，大自然生物等来锻炼宝宝的认知能力的，几种布料图案的拼接能增加宝宝的触觉发育。在宝宝认识物品的基础上，还可以训练宝宝反应能力，例如:听到1，婴儿会就伸出一个手指头，看到兔子，会做出兔子的动作等。注意事项：挑选玩具时要注意符合安全、卫生的要求。小婴儿多喜欢将玩具放入口中，因此要求玩具材料应无毒无害；玩具外形要能保障安全，避免孩子在玩耍中刺伤、划伤；此外，易损坏的玩具容易使婴儿失望，带来不快，所以选择的玩具应尽量坚固耐用，经得起敲打摔碰。