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参考资料,少熬夜!善待地球保护环境教案(精选4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“善待地球保护环境教案(精选4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!善待地球保护环境教案【第一篇】设计背景针对幼儿,乱扔果皮纸屑等不良的行为,对环境保护意识差。教学目标1、让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关,养成良好的卫生习惯,保护环境从我做起。2、培养幼儿敏锐的观察能力。3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、初步了解健康的小常识。教学难点重点养成良好的卫生习惯活动准备挂图,光碟。活动过程1、播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问,想去这里玩吗?大家异口同声的回答,想!问:为什么呀?答:有鸟,有花,有树,好,下面我们看一下这幅挂图。2、接着,展示一幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死,树木枯萎的挂图,问:小朋友,小白兔怎么了?答:死了。问:它们为什么死了?答:没有东西吃。3、通过用片段和挂图的对比,向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处,污染的环境给人类和动物带来的危害。告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。4、让幼儿自由讨论,如何让我们的教室,我们的周围变得更干净?教学反思1、通过这次活动,孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性,增强了保护环境的意识。2、在活动过程中,幼儿发言的机会较少,片段播放的比较抽象,不能更深刻的去理解这些问题。3、作为幼儿的启蒙老师,我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们,养成良好的卫生习惯。参考资料,少熬夜!善待地球保护环境教案【第二篇】活动目标1、保护身边环境从自身做起,从身边小事做起,了解垃圾的危害。2、减少垃圾的产生,提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯。3、使幼儿知道保护环境,人人有责。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备主题的有关书、图片、光碟及文字资料活动过程实录一、做一做《手指操》海娃哥哥年纪小,站在山坡来放哨,爸爸叫他送情报,情报紧急很重要。鸡毛信,不一般,三根鸡毛插上面。海娃娃送信快快走,赶着羊群过山口。站在山口看一看,抢粮的鬼子在捣蛋。遇见鬼子把他搜查遍,什么东西也没见。海娃娃送信真勇敢,闯过一关又一关。翻山越岭不怕累,把信交给了游击队。海娃送信立大功,人人夸他小英雄。二、说一说1、教师导入:师:小朋友,上课前老师先请你们来看一段录像。在看的时候看哪个小朋友最认真表现得最好,能回答上老师的问题。师:从这段录像中你们都看到了什么?用自己的话说一说吧!幼:“有很多垃圾”、“公路的两侧有垃圾,很臭。”“小河里面有垃圾也很臭”“水果皮、饮料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果纸……”师:“这些垃圾污染了我们生存的环境,我们怎样做才能保护身边的环境呢?(幼儿自由的说)师:小朋友们说的真好。师:小朋友们想一想,如果每个人每天都制造许多垃圾,那将会是什么样呢?幼:“垃圾会让干净的水变得很脏。”“小河被垃圾污染了,小鱼和小虾就会死掉。”“路的两侧有垃圾污染环境,人就会很容易生病。”“庄家被污染了就不能生长。”三、看一看、说一说(一)、幼儿看图片师:“我们人类每天都会制造大量的垃圾,这么多参考资料,少熬夜!的垃圾怎样处理呢?”师:这些垃圾会通过掩埋、焚烧等方式进行分解。如:食物、一些自然垃圾(如落叶),掩埋一段时间就会腐烂;但有些垃圾是很难分解的,(如:塑料和玻璃做成的东西,其中有一些是可以进行二次回收再利用的。)(二)如何利用垃圾1、师:小朋友都知道垃圾可以回收,那究竟什么垃圾可以回收呢?幼:”废纸可以回收。”“喝完的饮料罐可以回收。”师:我们怎样可以变废为宝呢?“可以用回收的纸盒进行手工制作,做很多好玩的玩具。还有很多的垃圾可以加工利用,因此减少了对环境的污染。”(三)、师:知道垃圾有这么多的危害,那我们应该如何去做呢?“我们应从身边的小事做起,不要乱扔纸屑、水果皮、饮料瓶、塑料袋、糖果纸……”四、德育渗透师:你们知道垃圾严重的影响着我们周边的环境,除了老师,爸爸妈妈和小朋友一起保护环境外,还有什么办法,可以让更多的人一起参与保护环境的大行动中呢?“我们可以去告诉身边的叔叔,阿姨和小朋友一起保护环境。”五、学一学、背一背1、教幼儿学背儿歌:《乱扔垃圾可不好》小猴子,蹦蹦跳,爬上大树摘香蕉;吃完香蕉皮乱扔,不讲卫生真糟糕。小花猫,喵喵叫,吃完小鱼胡子翘,鱼刺扔进垃圾筒,讲究卫生妙妙妙。我们所有小朋友,良好习惯要记牢,清洁卫生人人爱,乱扔垃圾可不好。六、小结小朋友,通过这节课让我们知道了保护环境对我们人类的重要性。我希望小朋友们从我做起,互相监督,共同爱护我们的家园,把我们的家园变成万物吐绿、百花飘香的大花园而共同努力吧!活动延伸:小朋友们都很爱自己的家,那么老师给你们布置一个任务,回去后用自己喜欢的方式向父母汇报一下你心目中的美丽家园的形象吧!1、关于环保话题幼儿接触的并不很多,对身边的参考资料,少熬夜!垃圾与环境的关系还很陌生。我在教育活动设计中,着重了垃圾与环境的关系使幼了解了垃圾对人类的危害进一步向幼儿渗透变废为宝的意识。2、培养幼儿对环境保护的意识。通过各种教学手段,不断激发幼儿新的学习兴趣,使之完成教学目标。在整个活动中突出表现了以下几点:1、注重利用周边环境对幼儿进行环保教育,提高幼儿的环保意识。2、利用“问题”“儿歌”展开、扩展教育教学活动。小百科:环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。善待地球保护环境教案【第三篇】一、基础知识目标:通过知识问答、分组讨论等形式,了解有关环境保护和减少污染问题的基础知识。二、思想教育目标:1、通过讨论、发言等方式创造平等研习的课堂气氛,培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神。2、引导学生关注环境问题了解环保知识,对学生进行可持续发展观的教育,使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”,培养学生历史责任感、使命感。1、重点:通过搜集资料,让学生进一步了解环保的重要性,使学生形成环保意识。2、难点:本课是团队课,如何适时适当地引导学生,使学生保持兴奋的思维状态,积极主动参与研究过程,是教师教学的难点。1、教学方法:本课采用讨论法、研究法,观摩法。教学过程分三步,即导入阅读、分组讨论、总结升华,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。2、教具:PPT幻灯片。一、导入(由一首古诗导入,让学生思考诗中的句子能否说明目前人类面临的威胁。)江雪(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。观察与讨论参考资料,少熬夜!一、1.播放一些有关环境污染的视频2、讨论:面对如此多的环境问题,试问:作为一名普通中学生我们能做什么?二、演讲:谈谈自己的环保经历。三、倡议:发出实际相结合的环保倡议1、小组活动:(1)讨论:我为“保护环境,减少污染”出分力。(2)各抒己见:什么是你心中的绿色家园?环保=环保活动?四、总结:我们这节团队课应该说较为成功,同学们都能够积极参与,表现出团结合作、勇于钻研的精神,在知识抢答和小组讨论中表现出了机智、团结、大胆与细心,说明在平时的生活中大家已开始关注环保,形成了一定的环保意识。大家还提出一些好的建议,例如:节约用电、用水,这也体现在我们班中。在这节课里我们还进一步了解了我们的地球,地球母亲在哭泣,地球是我们的家,是我们的衣食父母。千百年来,人们在向大自然索取的过程中也带来了严重的环境问题,遭到了大自然的警告和报复,滋生了许多灾难。难道我们人类还不该警惕和清醒吗?同学们,为了让我们和我们的子孙后代生活在蓝天碧天之间,我们共同携起手来吧!从我做起,从身边做起,从小事做起,爱护地球,保护环境;为了我们的明天,为了我们的绿色家园,让我们共同努力吧!让我们的身边少一些白色,多一点绿色,少一次破坏,多一份和谐,让我们人类少一点灾难,多一点幸福。善待地球保护环境教案【第四篇】设计思路:当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题,它关系到整个人类的生存,因此,把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识,知道大自然是个有机整体,人类既要改造自然又要保护自然环境,也是很有必要的。因而,在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论,进一步增强幼儿的环保意识。活动目标:1、在实验操作的基础上,让幼儿了解烟尘会污染空气,能影响人体健康和动植物的生长。2.引导幼儿能够关注周围的环境,增强幼儿的保护意识。3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。参考资料,少熬夜!重点和难点:通过操作,让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害,培养幼儿的环保意识。活动准备:1、清水、污水各一盆,香烟、房屋(幼儿用积木拼搭)2、录像:香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。活动流程:引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动活动过程:一、幼儿观看木偶表演,引起幼儿的兴趣森林里,小动物们都在快乐地游戏着,它们在草地上捉迷藏,在树林里开演唱会,玩得真高兴。忽然,附近的工厂里排出大量的黑烟,它们一个个都显得无精打采,有的甚至昏倒在地,小动物们纷纷逃离了森林,躲到别的地方去了。二、实验活动教师:“咦,小动物们为什么要逃走,躲到别的地方去呢?”1、现在我们做两个实验。(1)出示一盆清水和污水,让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较,把两条小鱼分别放入清水和污水中,观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。(2)出示幼儿拼搭的房屋,用一个大的薄膜罩罩住它(封闭),然后在里面放入一根点燃的香烟,过一会儿让幼儿观察它们的变化,会发现房屋周围都是烟雾。三、录像:让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染,知道它的危害。1、观看录像:引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘;车尾排出的烟尘、废气,以及香烟弥漫的房子;动物们远离城市等。2、提问:这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害3、小结:动物和人需要清洁的空气。四、讨论活动:烟尘、废气会污染环境,怎样来预防这些危害。幼儿讨论,鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。小结:我们都需要清洁的空气,保持空气的清洁就是保护我们自己。五、延伸活动:《谁是环保好娃娃》小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃,为什么?并给环境好娃娃画上一个五角星。活动反思:参考资料,少熬夜!《环境保护》这节课的整个教学过程,作为老师的我也真正体会到和学生们一起交流,一起学习的快乐,整个课堂气氛严肃而不失活泼,和谐而平等。我也从学生们的精彩想象、回答中学到了不少的知识,如造成大气污染的原因有哪一些,应该如何治理等。一点很深的体会就是教师是否真正融入到课堂中去,融入到学生中去,会直接影响课堂教学的效率。在本堂课中,我主要通过引导学生,让他们自由讨论,大胆发言,充分调动了学生学习的积极性和主动性,使我感到整个课堂不会像教师唱独角戏那样沉重。
本文标题:善待地球保护环境教案(精选4篇)
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