新生儿出科自我鉴定（最新4篇）

新生儿出科自我鉴定（最新4篇）【导读】这篇文档“新生儿出科自我鉴定（最新4篇）”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！血液科出科自我鉴定【第一篇】血液内科自我鉴定血液内科是我在华西医院规培的第一个轮转科室，在这一个月里，我严格遵守各项规章制度，认真履行一名住院医师的职责，尊敬老师，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不旷工，努力将所学的理论知识和基本技能应用于实践。初到血液科时事事摸不着头脑，还好跟我一起轮转的还有藏族的一位师姐可以带着我，这一个月来每周一次的大内科查房、教学查房、血液内科专业讲座、疑难病例讨论、死亡病例讨论，让这一个月很是充实，每天都收获满满的。在向兵老师和沈凯老师的带教下，我对血液内科常见病、多发病有了新的认识，处理问题的能力也有了提高。在血液内科见到最多的就是白血病、骨髓增生异常综合征、淋巴瘤、多发性骨髓瘤、各种贫血等。血液科最常做的一项检查就是骨髓穿刺和腰椎穿刺，在这里我完成一次腰穿和一次骨穿操作，虽然已经复习过腰穿和骨穿的操作流程，但这跟自己动手做还是不一样，好多东西只有动手去做、切身体会才会真正明白，所以凡是不可纸上谈兵，尤其医学作为一门实践科学。然后就是我的师姐，不仅在学习、工作各方面给予我帮助，还让我认清自己的身份，明确自己的学习目标，教会我该怎样学习，如何培养自己的能力，这将使我终生受益。两位老师严谨的工作教学态度让我很是佩服又非常惭愧，渊博的知识，丰富的经验，清晰的思路……这就是做医生的一种境界吧，虽然对我们来说是可望而不可及的，但可以作为榜样，鞭策着自己一步步向他们靠近。儿科出科自我鉴定【第二篇】儿科出科自我鉴定儿科出科自我鉴定篇1作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，碰到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区别!在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心!在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。工作过程当中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。一切都以患儿为中心，处处为患儿着想，不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿服务。儿科出科自我鉴定篇2每天看着她们对待病人的态度，我非常感动，同时也觉的非常惭愧，自己对待病人的护理做的远远还不够，在今后的护理工作中我要向她们好好学习，更加的努力。一、病人的特殊性在儿科护理对象是0-14岁的儿童。更多的是婴幼儿，患儿对护士有惧怕感，既不容易沟通也不容易配合,这就要求我们不仅具有责任心而且更多的是要有爱心、耐心。另一特点是陪伴太多，当前儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，对医护人员操作提出较高要求。所以与家长的沟通也是要求儿科护士特别注意的。二、病情观察的特殊性儿科患儿的病情特点是起病急、变化快,加之患儿年龄小不会叙述病情，所以要求护士在病情观察时要格外细心，勤巡视，同时要对家长耐心宣教及时沟通,以便及时发现患儿的病情变化,及时处理。三、护理操作的特殊性儿科患儿用药剂量小、输液分步多、加药频繁，要求护士配药时一定要计算准确、配药精确，操作时动作要轻柔、准确、迅速、态度和蔼。四、静脉穿刺的特殊性儿科要求过硬的静脉穿刺技术，特别是头皮静脉。初选静脉很重要，选择输液的静脉备皮要彻底，进针角度要小，见回血立即固定，不能再进针。五、开展儿科工作的建议1、树立以人为本的服务理念：“以病人为中心”并不是一句口号，而是医护人员在医疗活动中尊重病人人性的体现，护理工作要做到耐心、细致、周到，没有良好的职业道德，娴熟的护理技能，真诚的仁爱之心是难以实现的。2、过硬的静脉穿刺技术及有效的沟通：儿科静脉穿刺是一难点，家长要求较高，希望护理人员能一针见血，为患儿作静脉穿刺时加强护士人性化护理知识的学习，加强护患的沟通方法及技巧的交流，称呼要亲热，动作要轻柔，言语要温和、体贴，从种种细微动作中体现对患儿的关心及爱护。3、做护理治疗时解释到位,加强宣教：为患儿作各种治疗，如加药时要为患儿及家长讲解今天要用多少药，以及这些药的用途;做雾化时要讲解雾化的目的及作用，让患儿参与到自己的疾病治疗中，积极配合医生的治疗。要及时与患儿及家长沟通，询问病情，让患儿及家长时刻感受到医护人员的关心。加强宣教让家属了解常见病的症状、护理及注意事项,刚刚做父母的大部分缺乏育儿知识，往往疼爱有加，知识不足，特别在孩子生病后急需寻求帮助，可以利用宣传烂、黑板报、进行知识宣教。4、改善环境：根据儿童的心理特点，在病区的墙壁画一些卡通图片，患儿的病床换上有动物图案色彩鲜艳的床单被套，房间搁置一台电视，播放他们喜欢的节目，让他们在一个宽松、愉快的环境接受治疗。儿科出科自我鉴定篇3时光飞速，一转眼我已经从一名懵懂的大学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。自20**年进入鄂东职业技术学院就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。在实习的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，我为我的辛勤付出写下了在医院实习自我鉴定。在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等。在工作中，我不断将自己在操作的过程中学习到的知识做下了实习工作总结，让现在的实践弥补过去理论的缺憾。在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。从我选择护理事业，我就有一句格言用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。这是我的大学生医院实习自我鉴定，以后的工作中我将更加努力，使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!耳鼻咽喉头颈外科,规培出科考试,鼻科试题及答案【第三篇】鼻科规培出科考试试题姓名：得分：一、名词解释（20′）1.Little区2.OMC3.鼻周期4.嗅裂二、单选题（30′）1.变应性鼻炎属（）A．I型变态反应B.II型变态反应C.III型变态反应D.IV型变态反应E.以上均不是2.嗅沟位于（）A．各鼻甲与鼻中隔之间B．下鼻甲与鼻中隔之间C．中鼻甲以上鼻腔侧壁与鼻中隔之间D．上鼻甲以上鼻腔侧壁与鼻中隔之间E．下鼻道内3．下鼻甲位于鼻腔的（）A.内侧壁B.外侧壁C.底壁D.顶壁E.以上都不是4鼻疖最严重的并发症是（）A.眼眶蜂窝织炎B.鼻尖软骨膜炎C.海绵窦血栓性静脉炎D.上唇蜂窝织炎E乙状窦血栓性静脉炎5.关于各鼻窦开口下列错误的是（）A.上颌窦开口中鼻道B.窦额开口中鼻道C.前组鼻窦开口中鼻道D.蝶窦开口中鼻道E.后组鼻窦开口上鼻道6.引起鼻源性球后视神经炎的最常见的是（）A蝶窦炎B筛窦炎C上颌窦炎D额窦炎E以上都是7.下列哪一种药物长期使用将引起药物性鼻炎（）A减充血药B抗组胺药C糖皮质激素D肥大细胞膜稳定集E以上都不是8.准确无害进行脑脊液瘘孔定位方法为（）A鼻内镜法B根据临床表现判断C粉剂冲刷法D影像学方法E椎管内注药法9.鼻内镜手术操作一般在中鼻甲（）A内侧进行B上方进行C下方进行D外侧进行E以上都不是10.下鼻甲后端距咽鼓管咽口的距离为（）A．1~1.5cmB．2~2.5cmC．3~3.5cmD．4~4.5cmE．5~5.5cm11.关于鼻中隔的叙述，下列哪项正确（）A．由梨骨被覆粘膜而成B．由筛骨正中板与梨骨被覆粘膜而构成C．由鼻中隔软骨被覆粘膜而成D．与嗅觉无关E．以上都不正确12.前组筛窦与后组筛窦的分界是（）A．筛板B．筛骨正中板C．筛泡D．钩突E．中鼻甲基板13.下鼻甲属于（）A．一个独立的骨片B．筛骨的一个结构C．上颌骨的一个结构D．额骨的一个结构E．蝶骨的一个结构14.筛窦分为前组与后组，其开口情况（）A．前组与后组共一个开口B．前组与后组分别有开口，但均引流于中鼻道C．前组与后组分别有开口，但均引流于上鼻道D．前组与后组分别有开口，但均引流于蝶筛隐窝E．前组与后组分别有开口，前组引流于中鼻道，而后组引流于上鼻道15.鼻出血不止时，最有效的止血方法是（）A．冷敷B．滴鼻C．填塞D．吹鼻E．冷冻三、多选题（10′）1.构成外鼻的骨性支架包括（）A．额骨鼻部B．鼻骨C．上颌骨额突D．上颌骨腭突E．犁骨2.开口于中鼻道的鼻窦有（）A．上颌窦B．额窦C．前组筛窦D．后组筛窦E．蝶窦3.以下结构位于中鼻道者有（）A．钩突B．筛泡C．半月裂孔D．筛漏斗E．筛板4.属于鼻内窥镜手术重要标志性解剖结构（）A．钩突B．中鼻甲C．筛泡D．鼻阈E.中鼻甲基板5.鼻的生理功能有（）A．呼吸功能B．保护功能C．嗅觉功能D．发声功能E．共鸣功能四、填空题（20′）1.鼻可分为、三部分。2.变应性鼻炎的典型临床症状是、及。3.在急性鼻窦炎中，具有早上出现“真空性头痛”的是。4.肥厚性鼻炎的临床表现主要为、及。5.鼻咽癌好发及，首选治疗。6.鼻中隔偏曲的临床表现有、、。7.鼻息肉主要是由、所致。五、问答题（20′）1.如何诊断鼻骨骨折？2.如何诊断鼻腔及鼻窦恶性肿瘤？附答案：名词解释1．Little区：为鼻出血的好发部位，鼻中隔前下方的粘膜内动脉血管汇聚成丛，称为鼻腔易出血区。2.OMC即鼻道窦口复合体,以筛漏斗为中心的一组解剖结构，包括中鼻甲、钩突、筛泡、半月裂，以及额窦、前组筛窦和上颌窦的自然开口。如此区发生解剖变异和病理改变，将直接影响鼻窦的通气引流，导致鼻窦炎。3.鼻周期：正常人两侧下鼻甲有交替性血管收缩与扩张，存在交替性阻力变化，约每2~7小时轮换变化一次而不自知，此现象称为鼻周期4.嗅裂:中鼻甲游离缘水平以上的鼻甲与鼻中隔之间的间隙称为嗅裂，又称嗅沟。单选题：ACBCDAAADAEEAEC多选题：1、ABCD2、ABC3、ABCD4、ABCE5、ABCE填空题：1、外鼻、鼻腔、鼻窦。2、鼻痒、喷嚏、流清涕、嗅觉减退。3、急性额窦炎。4、持续性鼻塞、嗅觉减退、闭塞性鼻音。5、咽隐窝、顶前壁；放疗。6、鼻塞、鼻出血、头痛、嗅觉障碍。7、变态反应、慢性炎症。简答题如何诊断鼻骨骨折？答：诊断鼻骨骨折，应掌握的要点：1.有鼻部外伤史。2.外鼻有塌陷或歪曲畸形。3.鼻骨触诊有骨擦感。4.鼻骨X线片示有骨折征象。鼻腔及鼻窦恶性肿瘤的诊断：答：1.凡在中年以上，出现一侧进行性鼻塞或反复涕中带血、上磨牙疼痛