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班主任工作总结范文及语文教学总结4篇【导读】这篇文档“班主任工作总结范文及语文教学总结4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!班主任工作总结及语文教学总结1班主任工作总结及语文教学总结又是一期收获时,在享受果实的同时,也来说说我的感悟吧。这学期仍然担任一年级的班主任,虽然已经有了担任一年级班主任的工作经验,但刚开始的时候还是不免有些紧张,因为一年级的孩子太小了。我就把我这个学期当班主任的工作简单的总结一下吧。古人云:慈母育孝子,严师出高徒,于是我坚定了信念,对待每一位学生,一定要做到严慈相济,用我的言传身教教育学生健康快乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作:一、落实常规教育。开学第一天,我就告诉孩子们:从现在开始,你们就是小学生了,要懂礼貌,要遵守学校的各项规章制度,严格按《小学生守则》、《小学生行为规范》中的要求去做。由于孩子们认字不多,在开学初的三四个星期里,我利用班会给他们读一遍《小学生守则》和《小学生行为规范》,而且严格监督执行。我还严格要求他们遵守上课的规矩,如:坐姿要端正、认真听老师讲课、不做小动作、积极举手回答问题等。下课玩耍也要有规矩,不做危险的游戏,不推同学,上下楼梯有序,说话要文明、有礼貌。还有,我还严抓升旗、路队、三操的训练。每天打扫卫生的时候,我都留在班级里陪孩子们扫地,教他们拿扫帚,教他们如何把教室打扫得干干净净,并教育他们爱我们的教室就像爱自己的家一样,要从小树立美化、净化环境的意识。二、严抓班级纪律。纪律是决定一个班集体好坏的保证。要想有良好的班风和学风,必须要有良好的纪律作保证。首先是上课纪律。我们从课前做好准备,课中怎样听讲,思考、举手回答问题,小组合作学习,以及作业完成等方面都做了规定,并进行评比。学生既感到有趣,又有动力,还有约束力,这样在不知不觉中纪律也就有了好转。其次是课间活动纪律。十分钟是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。而丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。学生的年龄特点,我们经常采用师生共同参与的方式,开展各式各样的活动,学生在活动中既健体又受教育,而且还增进了师生之间的感情。再次是安全纪律的教育。如:刚吃完饭时不许做剧烈运动;平常在教室走廊上不许乱跑,小心摔着或是与其他同学相碰;课间时间不许攀爬栏杆,不许玩不利于安全的玩具;上学、回家路上注意交通安全;节假日放假在家注意水、火、电、烟花爆竹等安全。三、注重卫生教育。1、落实学生个人卫生,从晨检工作开始:每天早读课我都会认真观察学生的身体状况,检查学生的个人卫生,不好的给予提醒。2、班级卫生:每天早、中、晚都安排值日生轮流清扫教室及走廊。设立卫生小班长,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时并进行爱护环境和花草的教育。四、争取家校配合。班主任要管理好一个班级,缺少不了家长的配合和帮助。所以,班主任与家长的沟通是非常重要的。每一个家长都非常爱自己的孩子,他们同样需要不断地学习,和孩子们共同成长。而我,作为班主任,和他们是站在同一条战线上的,我一样期待着孩子们健康快乐的成长。于是,在开学初,我就建立了家校联系录,几乎每天我都要和个别的家长联系,了解学生在家的表现,同时也向家长反馈孩子在校的表现。只有把沟通做得越细、越具体,才能使班级工作开展得更加到位。重要的是,我也要让家长了解到,我也很爱他们的孩子,可以让他们放心的把孩子交给我。总之,作为一个班主任,特别是一年级的班主任,真的是酸甜苦辣,其中的各种滋味只有尝过的人才知道。这个学期的班主任工作,我还有很多做得不够好的地方,希望自己再接再厉,加油吧!班主任及语文教学工作总结2班主任及语文教学工作总结张凯丽时光飞逝,转眼间,一年又过,作为一名年轻的教师,我收获着,我付出着。今年,我担任着三(3)班的班主任、语文,二年级攀登英语教学和三年级英语,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。一、班主任工作本学期我在原来养成教育成果的基础上,根据学校安排和自已班级的实际情况,有条不紊地开展了班主任工作。1.安全工作本学期班主任工作的重中之重还是是安全工作。首先要教育学生在学校期间,不到危险场所逗留、玩耍,不躲在一些杂物间捉迷藏,课间操和升旗按规定路线走,下课活动要在安全固定场所活动,不追逐打闹。每天课外活动时间都要自己亲自监督并安排班里的孩子监督检查,做好安全防范工作。2.常规教育方面(1)充分利用班队会及晨会的时间强化学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯。对做得好的同学进行“小红星”奖励,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育,在全班展开竞赛——比一比,看谁红星闪闪亮。通过这样形式促进了孩子们日常行为习惯的逐步养成。(2)合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。我利用国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。(3)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园流动红旗的评比活动,对学生进行思想教育。同时对学生佩戴红领巾情况和上操情况进行全面的监督和检查,让学生养成了自觉佩戴红领巾和认真做操的好习惯。3.班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:(1)课堂纪律针对学生年龄小,持久性差的问题,除了教一些儿歌来强化之外,在课堂上还要用多种形式来吸引孩子的注意力,遇到问题及时解决,正所谓“磨刀不误砍柴工”。(2)课间纪律首先要教会孩子课间十分钟做什么:下课后要先上厕所,然后在操场或者楼道玩儿;上下楼梯不推不搡,不要奔跑,慢慢走,不打闹;上下楼梯或者在楼道里行走要靠右,不大声喧哗;在健身器材上玩耍要注意秩序,排队上下,注意安全„„我相信每个孩子只要你说到了,并能够及时跟踪指导,他们都能做到,并且要充分发挥他们的自查能力,通过班组舆论纠正了一些孩子的行为。(3)路队纪律路队做到了快、静、齐。培养了每个孩子团结合作的意识,每天放学先在教室门口整好队,然后下楼到教学楼东面,再整队离开,不可中途离队,不能大声喧哗,文体委员和班长负责监督。(4)值日制度定出详细的值日制度,具体确定到哪一个人做哪一小组的卫生,这样学生不会推诿扯皮,教室里的卫生和环境的卫生每天都要认真打扫,小组长负责,并要展开比赛,看看谁的卫生最干净,谁最负责任,并作出了一定的奖励,大大提高了学生的积极性。4.班干部、队干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我采取了班干部竞选制和轮流制(包括班长和组长),让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。并要充分发挥班干部的作用,各班干部各负其责,人人有事干,人人会干事。5.加强与家长联系.本学期我和薛老师认真地召开了家长会,和家长和谐、平等地进行沟通,为孩子的发展寻求最好的方法,并取得家长的认同和支持,做好了和家长的交流合作,共同构建和谐的班集体。6.认真做好班主任工作交流工作认真总结自己的班主任工作经验,写好经验总结材料,在会上谦虚发言,学习大家的方法,并能在以后的工作中借鉴,完善自己的工作,为更好地为班级服务打下良好的基础。三、教学工作1.认真备课、上课,抓好课堂教学首先深入地钻研教材,从学生的角度出发,认真备课,认真进行教学设计,抓好课堂主阵地,培养学生乐于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯;培养学生认真作业,专心听讲,大胆回答问题的习惯;培养学生自主探究,合作学习的习惯;培养学生认真思考,细心作业的习惯;培养学生按时完成作业,不拖拉的习惯;培养学生认真写钢笔字和毛笔字的习惯。2、在班级学生转化工作中,要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二十分钟时间,他们进行个别补习。3、在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。4、我积极参加教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,认真开展备课组的活动,积极地进行同课异构,努力提高课堂效率。多次参加课外时间的听课学习活动,积累自己的教学经验,向最前沿的教学理念学习,向有经验的教师学习。三、存在的问题.一年一度的总结,让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误,实事求是地认真反思后,发现自己工作中还存在以下不足:1.缺乏进取精神。工作中,虽有勇于创新、锐意改革的意识,但缺乏细致果敢的工作作风,有很强的惰性,工作还不够主动、大胆,更谈不上潜心钻研。2.自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学,理应多充电,多学习,多吸收新的信息,但由于某些客观上的原因,再加上主观不够努力,所以,业务水平进步不快,教学工作也不能做得出色加有特色。一学年来,尽管做了一些工作但认真反思,还存在着许多问题。在今后的工作中要把学习的主动权交给学生,教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”而努力。班主任及语文教学工作总结32011年度班主任及语文教学工作总结班主任工作方面:本学期,我担任高一(2)班班主任工作。在高中部各位领导的支持下,在高一年级主任郭老师和其他各位班主任的帮助下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。这半年的班主任工作,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作经验做如下总结。一个良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设开学初,由于班级教室的重新调整,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏,由班长负责记录。(二)注意班干部的培养自从接任班主任以后。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。(三)注意养成教育和传统道德教育的结合学生由于刚进入新的校园环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合政教处执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要
本文标题:班主任工作总结范文及语文教学总结4篇
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