您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 教育督导工作总结范文5篇
教育督导工作总结范文5篇【导读】这篇文档“教育督导工作总结范文5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!教育督导工作总结12014年教育督导工作总结文秘2014年教育督导工作总结2014年全市教育督导工作以党的十八大精神为指导,坚持科学发展观,以党的群众路线教育实践活动为主线,促进义务教育均衡发展和标准化学校建设为目标,以提升教育教学质量为重中之重,以认真抓好落实全市教育重点工作为己任,较好地完成了全年教育督导工作任务。一、制定方案,促进义务教育均衡发展,全面实施素质教育。根据《xx省推进县域义务教育均衡发展规划》、《xx省义务教育学校办学基本标准(试行)》、《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估细则(试行)》制定印发了《xx市关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》、《xx市推进义务教育均衡发展标准化学校建设督导评估方案》、《xx市义务教育学校办学基本标准督导评估情况表》、《xx市义务教育学校标准化建设档案建设目录》、《xx市乡镇迎接省义务教育均衡发展工作督导评估档案资料建设目录》。依据督导工作计划和《评估方案》完成了对27所中小学标准化学校建设的督导评估。评估组按照省颁《评估细则》中12项核心指标和28项普通指标要求,在学校自查自评,上报自评报告的基础上,通过听取每所学校标准化学校建设工作汇报、进教室听课、访谈师生、调阅档案资料、实地察看、核实数据和量化评估,结合xx市办学实际,经过认真分析讨论后认定27所评估过的中小学中25所中小学基本达到xx省义务教育学校办学基本标准化建设合格学校。评估中反映大部分学校重视标准化学校建设和评估工作,认真学习了省颁《细则》,按《细则》要求的标准做了卓有成效的工作。特别是在改善办学条件、校园文化建设、创设优化育人环境、特色学校建设、和谐校园建设、信息化建设、标准化学校档案建设等方面取得了较好成果,为我市实现义务教育均衡发展和义务教育标准化学校建设夯实了基础。二、开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导,做好义务教育均衡发展工作。依据xx教督[2014]22号、26号文件《关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导》的通知要求,召开了责任区督学、校级督导员专题会议,对做好此项工作做了具体安排,并对全市中小学基本办学条件进行了专项督导。向州政府督导室上报了专项督查报告和存在问题的整改方案及我市中小学基本办学条件情况汇总统计表,涉列内容达36项;依据《临夏州关于做好县域义务教育均衡发展工作档案建设的通知》,制定了《临夏市义务教育均衡发展档案资料建设目录》,印发了《关于做好临夏市义务教育均衡发展工作档案建设的通知》,要求各中小学早安排、早介入、早准备,每学期每学年如期做好义务教育均衡发展和义务教育标准化学校档案资料建设及“五表五册”建档工作。市政府教育督导室利用督导评估、督导回访、专项督查、开学检查之际对各校义务教育均衡发展档案资料建设进行了督查,四镇及大部分中小学、学区按要求如期归类、整理、完善了义务教育均衡发展档案资料;依据xx州《关于推进义务教育均衡发展及2014年度县级人民政府教育工作进行督查的通知》,完成了市政府教育工作的自查自评、《xx省县级人民政府教育工作督导评估申报表》和教育普及程度县级汇总表。三、围绕全市教育重点工作进行专项督导和督导回访。开展了对全市教育重点工作和热点工作的专项督导检查和随机督导检查;对2013年被督导检查的25学校提出的意见建议整改落实情况进行了督导回访,促进学校自主发展,更好地推动全市教育重点工作的落实和教育目标的实现。四、依据《甘肃省示范性幼儿园标准》和《甘肃省一类幼儿园标准》对学前教育中心、市二幼、市三幼进行了市级复评,将复评结果上报州教育督导室,并接受了州教育督导室的复评;依据《幼儿园工作规程》对8所公办幼儿园进行了专项督导检查,促进了幼儿教育优质、健康、协调发展。五、认真落实《关于临夏市中小学校责任督学挂牌督导工作的通知》精神,靠实督学责任区工作。各责任督学经常深入学校了解学校情况,履行督学职责,完成了义务教育学校标准化督导评估的自查与档案资料建设;学校党的群众路线教育实践活动工作的指导;和谐校园特色校建设的指导;春秋季学校开学工作督促指导;义务教育学校基本办学条件专项督导;接受社会、家长投诉6件;指导学校解决家长投诉4件,促进了学校各项工作的有序发展。六、加强了政治理论及业务知识学习,积极参加党的群众路线教育实践活动。按照市上统一安排部署,参与完成了党的群众路线教育实践活动各环节的工作,并多次对折桥镇中小学群众路线教育实践活动进行了督查指导,促进了此项工作的正常有序进行。通过学习教育实践活动,进一步提高了政治理论素养,提升了执行教育政策水平的能力。提高督学在线岗位培训,2名同志获得了甘肃省督学岗位资格认定培训合格证,为下一步搞好教育督导工作奠定了基础。同时,通过综合督导评估和专项督导,也暴露出一些不可忽视的问题:一是部分学校校长对标准化学校建设工作的重要性认识不到位,对标准化学校建设工作思路不清,忙于事务,没有深刻领会国家、省、州市关于标准化学校建设是实现县域义务教育均衡发展的基本前提,没有真正把标准化学校建设工作放在学校日常工作之中,学校工作流于形式,自查报告与《标准》和《细则》要求脱节。二是由于条件限制,我市大部分学校校园用地面积小,生均用地面积和体育运动场地达不到省定标准,城市学校尤为突出。三是由于城市化进程的进一步加快,我市城市小学大班额现象依然存在,近期难以解决。这些问题严重阻扰着我市实现义务教育均衡发展和义务教育标准化学校建设步伐,要在今后的工作中认真加以整改。文秘教育督导工作总结2高桥镇中心学校2011年督导工作总结高桥镇人民政府教育督导室在省、市教育主管部门的领导下,在县教育局的大力支持下,围绕政府教育工作目标和教育行政工作重点,注重调查研究,坚持实事求是,客观公正,坚持督导评估与服务指导相结合,坚持督政、督教、督学相结合,不断提高教育管理水平,服务教育事业,为建设教育强镇,深入推进素质教育,促进教育均衡、科学、协调发展努力工作。现总结如下:一、指导思想:以党的各项方针政策为指导,以教育强乡镇为目标,深入落实科学发展观,以县人民政府教育督导室2011年的工作计划及县教育局的“抓管理、兴质量、保安全、促发展”为工作重点,扎扎实实抓好教育督导工作,办好人民满意的教育。二、主要工作:1、认真督查各学校安全工作,把安全工作作为开学的第一课,教育督导室对全镇各学校的食品安全进行了细致的督查,重点督查各学校食堂、食品小卖部、饮食店等领取食品卫生许可证情况;食品从业人员健康体检情况;相关食品卫生安全管理制度与措施落实情况;食品采购、储存、加工、餐饮具消毒等各个环节卫生制度和卫生要求落实情况;食堂安全保卫制度落实情况;自备供水、二次供水水质消毒、检测及达标情况。对基本条件达不到要求或未取得卫生许可证的学校食堂坚决予以关闭。此次督查主要目的是为了提高各中小学食堂经营者的安全加工经营意识,了解各食堂加工经营销售食品的具体情况,加强监管力度,要求各学校的食堂控制好食品来源渠道,继续做好进货索证登记,杜绝学校发生食品卫生安全事故。中心小学和高桥中学分别对食堂餐具进行了彻底地清洗和晾晒,对食堂内进行了杀菌消毒,并开窗通气,确保开学学生和老师的用餐安全。2、认真搞好了“六项专项”督查工作。①认真抓好了每期的开学工作全面督查工作,将督查情况通报全镇学校。②认真抓好了对各学校的课程设置,按课程计划,按作息时间开课,学生课业负担,每天一小时的体育锻炼或课间操开展情况的督查。③全年进行了二次学校管理工作的督查,将督查情况进行认真的总结,召开了会议,提出了存在的问题和解决问题的办法,将全镇所有学校督查得分情况进行排队,并进行通报。④认真抓好了学校教学设备的管理与使用的情况督查,保证各种教学仪器设备发挥教学作用。⑤认真抓好了各学校对教职员工的绩效考核工作督查落实工作,保证绩效考核工作落到实处。⑥认真抓好了学校安全工作的专项督查工作。a.学校安全隐患的排查;b.学校食安工作的督查;c.学校校车等交通工具的安全督查。3、高桥中学和中心小学两所学校在暑假期间都在进行教师住宿楼和学校综合楼的建设施工,建设施工时存在一定的安全隐患。教育督导室将学生开学安全教育列为学校工作的重中之重,要求广大教师在新学期开始之际,认真做好学生开学安全教育周宣传工作,排查可能存在的安全隐患,两所学校对全体学生进行了安全疏散演习,进行了专门的安全知识讲座,并对校内的各类设施,如宿舍、用电线路,体育设施等进行一次全面的排查,损坏部分及时进行维修,让学生珍爱生命,安全警钟长鸣。尤其是高桥中学在一个月之内完成了教学楼、学生宿舍楼的加固、维修、改造工程,保证了学校的正常开学,获县级安全工作检查中获得一致好评。4、今年下半年,维汉小学、峡山小学、凤山小学分别将学校维修加固和新建,督导室每三天下校督查一次,督查各学校学生的安全情况和施工建设中的安全隐患。5、切实抓好了每期一次、全年二次教学常规的专项督查工作,对每个教师的教学计划、备课、上课、作业布置与批阅,学生辅导等进行全面的、细致的专项督查,并将每位老师进行了划等评价,作为绩效考核重要依据,并将督查情况通报。每个教师的督查结论以及综合评定结果记入个人业务档案,作为教师评先评优晋级的重要依据。11月份,我们对全镇各中小学校的教育教学常规管理及教师的备课,学生作业等又进行了一次全面督查,这次督查共查阅了80位教师的备课,绝大多数教师的教学工作扎实、认真,备课规范,在电脑备课的基础上,进行二次备课,所增补的内容有针对性、实用性,教学后记具有真实性。6、今年下半年,教育督导室配合高桥镇人民政府有关主管部门对我镇所辖三所幼儿园的幼儿上下学乘车情况进行了4次上路督查,2次园内督查,实事求是的讲,两次园内检查都合格,4次上路检查发现了问题的存在,一是超载。如金贝贝校车核载8人,实际乘员10—13人,小星星校车载7人,实际乘员6—11人,小新星校车核载8人,实际乘员8—17人。二是速度较快,一般都在40公里/小时多一点。针对上述情况,高桥镇人民政府和高桥镇中心学校采取果断整改措施:一是把超载的幼儿卸下来,分两趟跑;二是对驾驶员和跟车老师当场进行安全教育;三是及时通知园长,要求切实整改到位,保证以后不在发生此类情况。7、开展了全镇中小学发展性教育督导评估工作发展性教育督导评估是一种综合督导评价机制,旨在激励和引导学校全面贯彻党的教育方针,依法治校,依法施教,自主办学,促进学生、教师、学校的健康发展、和谐发展和可持续发展,不断提升学校的办学层次。按照市、县重点工作督导评估的要求,督导室于10月20日—24日对8所中小学进行了发展性教育督导评估检查,促进了我镇教育均衡发展。8、督导室自身建设水平得到了提升。(1)坚持业务学习制度,采取自学、共学等方式,加强了对党的方针、政策、法律法规的学习,自觉学习政治、业务理论和知识,不断提高了科室人员的业务水平及岗位能力。(2)实行了责任督学制和调研制度。加强了作风建设,树立了服务观,开展了经常性的随机督导,结合重点工作和教育中的热点、难点问题开展了专项调研和专项督导。(3)强化了评估管理,规范检查与评估行为,减少了评估总量,减轻了基层负担,转变了工作作风,服务了基层。以上是我们一年来的工作情况。总而言之,我们的工作对高桥镇的教育事业的发展起了很大的推动作用,成绩是显著的,但比起上级的要求及其他乡镇工作相差很远,有待更进一步学习他人经验,提高我们的工作水平和成绩。高桥镇中心学校2011年11月28日教育督导工作总结3颍上县赛涧回族乡中心学校2017年督导工作总结穆道田2017年12月28日颍上县赛涧回族乡中心学校2017年督导工作总结穆道田颍上县赛涧回族乡中心学校教育督导在省、市教育主管部门的领导下,在县教育局的大力支持下,围绕教育工作目标和教育行政工作重点,注重调查研究,坚持实事求是,客观公正,坚持督导评估与服务指导相结合,坚持督政、督教、督学相结合,不断提高教育管理水平,服务教育事业
本文标题:教育督导工作总结范文5篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10148278 .html