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办学水平督导评估自查报告【通用4篇】【导读】这篇文档“办学水平督导评估自查报告【通用4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!办学水平督导评估自查报告【第一篇】近几年来,我乡在县委、县府和县教育主管部门的正确领导下,深入贯彻党的教育方针、政策,努力践行“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,以办人民满意教育为宗旨,秉承“以人为本,以德治校”的办学思路,加强管理,科学指导,开创出xx乡教育事业新局面,现将我乡教育工作自查评估报告如下:一、基本概况xx乡地处会同北部边陲,与洪江区、洪江市相邻,全乡13个自然行政村,人口7410人,经济较为落后。现全乡共有中学、中心小学各1所,村小3所;乡、村农技校14所。全乡共有初级中学1所,小学4所(其中村3所)。全乡有中学教学班3个,在校生105人;小学教学班11个,在校生272人。中学有教职工16人,其中专任教师14人;小学有教职工26人,其中专任教师24人。二、履行教育工作职责情况党政重教50分自查得分50我乡积极贯彻“在国务院领导下,地方政府负责,以县为主”的农村义务教育管理体制,全面落实教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事管理工作以及各类教育协调发展的责任。确立科教兴乡战略,把教育列入政府的重要议事日程,在研究和制定经济社会发展规划和年度计划时,把教育工作作为基础设施的重点领域。(一)成立领导小组权值2分自查得2分1、xx乡党委书记杜鹏担任“教育三项督导”工作领导小组组长,明确了杜书记作为乡教育工作第一责任人的责任。2、成立由各行政村主任及学校校长为成员的“教育三项督导”工作领导小组,全面实施“教育三项督导”工作。各校也成立了以校长牵头、教导主任和班主任为成员的“教育三项督导”工作领导小组。(二)实行目标管理权值4分自查得4分3、党委政府将教育工作纳入驻村干部和党委政府包片干部的年终目标管理制。4、将教育工作列入乡、村之间,并且签订了目标责任状。(三)召开议教会议权值4分自查得4分5、党委政府把专题议教工作制度化,党委政府领导班子每半年召开一次专题议教会议,解决教育实际困难。6、党委政府每年召开两次有村干部、学校负责人、乡镇部门负责人参加的教育工作会议。(四)建立联系学校制度权值5分自查得5分7、党委政府建立健全了党政领导定点联系学校制度。8、党政领导都要深入学校,为学校排忧解难。(五)表彰和慰问教师权值7分自查得7分9、每年教师节党委政府都要召开教育表彰大会,安排专项经费表彰教育功臣和尊师重教先进单位和个人。10、党委政府关心教职员工,每年在教师节、重阳节等都要看望慰问教师,每年不少于20次。(六)维护学校正常教学秩序权值7分自查得7分11、学校门口没有乱摆摊现象,学校周围200米内没有“三室两厅”,没有游戏室、歌舞厅、网吧接纳学生。12、没有违规和违章车辆接送学生。13、学校教学秩序正常,没有侵犯教职员工合法利益的现象。(七)捐资助学权值4分自查得4分14、党委政府积极发动社会捐资助学,努力改善学校办学条件。今年内捐资助学累计达1万元。(八)安全工作权值6分自查得6分15、建立健全了教育安全制度和责任追求制,成立了安全工作领导小组,定期进行安全隐患排除,没有发生安全事故。(九)学校布局调整权值4分自查得4分16、学校都制定了布局调整规划,并逐年完成调整与建设任务。17、调整后闲置学校使用权归学校,并且得到合理利用。(十)控控流保学权值4分自查得4分18、党委政府充实控流保学工作,建立了“三级双线”控流保学责任制。19、党委政府建立了“三级双线”控流保学责任制。学校也都有明确的控流制度,明确责任,大家齐抓共管,学生流失现象得到了有效控制。(十一)推行素质教育权值3分自查得3分20、政府没有下达升学指标。21、学校没有办重点班,双休日、节假日没有补课。22、学校成立了家长学校,积极开展家长培训,提高家长的教育水平,形成了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。办学条件权值16分自查得15.8分按照“以提高办学效益为目标,以集中办学为方向”的原则,合理调整教育结构和学校布局,逐步缩小学校之间的差距,促进义务教育均衡发展。(十二)校园校舍建设权值6分自查得6分23、小学占地面积5588平方米,现有建筑面积3400平方米,学校环境优美,生均绿化面积达6平方米以上。中学校园面积9115㎡,总建筑面积5311㎡,校园绿化面积约4740㎡。学校分教学区、办公区、生活区、运动区,布局科学合理。24、小学生均校舍面积13.5㎡,中学生均校舍面积51㎡,小学生均宿舍面积3㎡,中学生均宿舍面积7.9㎡;小学生均食堂建筑面积1.5㎡,中学生均食堂建筑面积2.4㎡。中小学都没有D级危房。(十三)教学装备权值10自查得9.8分25、实验仪器、电教设备都达到二类标准、村小达到三类标准,中小学都配有实验室、电脑室、多媒体室、体育室等,实现了“校校通”。26、中学有近200米的环形跑道、小学有近150米的环形跑道。27、中小学都有符合要求的卫生器械室和保健室。28、小学藏书12652册,生均50册;中学藏书6500册,生均62册。都有符合要求的阅览室。29、中小学都配有音乐室、美术室和劳技等功能室,配有专门的教学器材。开展教学效果好。30、公办幼儿园达到基本办园的标准。教育发展水平权值34分自查得34分(十四)学前教育权值6分自查得6分31、初中、小学、幼儿园班额在规定范围内。32、学前一年教育率达100%。33、三年学前教育入园率达85%。(十五)义务教育权值20分自查得20分34、小学适龄儿童入学率达到100%。35、没有三类残疾儿童,适龄儿童都入学。36、小学毕业生升入初中比例达100%。37、小学生年辍学率0.38、初中生年辍学率0.6%。39、九年义务教育完成率达到100%。40、初中毕业学业水平考试一次性全科合格率达75%。(十六)高中阶段及成人教育权值8分自查得8分41、初中毕业生升入高中阶段学校的`比例达到92%42、中学按照课程计划开设课程,开设了职业技术教育课。43、没有青壮年文盲。44、乡里办了一所乡农校,13个行政次村办有农校。有场地、校牌、课桌椅。45、乡里积极开展农村劳动力转移和农民技术培训,效果良好,年培训率达到30%。46、对在职干部开展经常性培训,年培训率达到10%以上以上46小项自查得分99.8分三、存在的问题及下一步工作措施回顾以往工作,我乡在三项教育督导工作中做了大量细致工作,各项指标基本达到上级要求,也取得了显著的成绩,但通过自查我们仍有许多的问题和不足:1、受整体财力的制约,教育投入空间还不够充分,教育经费还不太宽裕。2、学校多功能育人的配套设施、信息化普及水平还标准较低,适应素质教育的整体师资队伍素质有待提高。3、教育环境有待进一步优化。学校、家庭、社会三位一体为青少年健康、生动、和谐成长发展的作用还不均衡,还没有完全形成强有力的综合教育网络和体系。4、大量的农民外出务工,导致孩子留守在家,或交由年迈的父母看管,或寄托亲友照看,或让其独立生活,使这些未成年人缺乏必要的家庭教育,已成为一个新的社会问题。5、广大义务教育阶段的在校学生的`德育教育及控辍保学工作还任重道远。今后,我们将一如既往,统筹规划,抢抓机遇,克服万难,开拓创新,使教育各项工作稳步推进,力争使我乡教育事业全方位、快速、健康、和谐的发展,为我乡经济的振兴,为社会主义新农村建设,为构建和谐xx,为办人民满意的教育做出应有的贡献。办学水平督导评估自查报告【第二篇】一、立足实际、立足校情,明确办学方向,提升办学水平。xx市xx中心学校坚持“以人为本,学生至上”的办学理念;遵循“为师生可持续发展,为师生展示才华搭建平台”的办学思想,坚持以“传承民族精神,塑造美好人生”为工作目标;制定了切合实际的学校发展规划,紧紧抓住基础教育课程改革这一契机,不断开拓进取,力争把我校办成校园美,校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的省级农村示范初中。办校以来,我们不断地朝着这一目标迈进,特别是近一两年来,在上级各级领导的关怀下,在社会各界的大力支持下,在新的领导班子的带领下,经过全校师生的共同努力,学校取得了长足的发展,为我校争创省级农村示范初中校奠定了坚实基础。二、有一支素质高、能力强、作风正的领导班子和中层骨干力量。1、学校拥有一支年富力强、团结进取、勇于开拓的校级领导班子。校级领导共有5人,校长兼书记1人,副校长4人。校领导均符合全国中小学校长任职条件和岗位要求,均具有大专或大专以上学历。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验,提高自身理论素养和管理水平,都具有很强的专业水平,所有同志都任教一门主科,站在教学一线,既当指挥员又当战斗员,积极引领全体教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新模式。定期召开校长办公会,讨论学校急需解决的问题,检查前阶段工作落实情况,部署下一阶段工作。班子成员能够广泛听取教职工的意见,每一项学校制度和方案的出台,都先经过教代会的审议。学校的基本建设、大宗物品的采买都严格按招投标程序公开公平,实行阳光操作。班子职责明确,团结协作,勤政廉洁,作风民主,是一支素质高、能力强、作风正的领导群体。2、学校拥有一支乐于奉献、业务精干、团结协作的中层领导班子。学校实行校长负责制,下设教导处、总务处、办公室、团总支四个职能部门,这支队伍共10人,其中中学一级教师3人,本科学历5人,其余均为中学初级职务。大专学历,男5人,女5人,分布在5门学科担任教学任务,均为教学一线的骨干教师,各处室分工具体明确,职责到位,处室之间团结协作,是一支有号召力、凝聚力、战斗力的年青骨干队伍。三、努力打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队伍。学校初中部现有教职工120人,其中专任教师102人,具有本科学历23人,占22、5%;大专学历76人,占74、5%;中级教师22人,中级以上职称的教师占21、5%;专任教师均能胜任循环教学。新聘任教师均具有教师资格证。1、以活动为载体,强化师德师风建设。学校开展评选先进教育教学工作者活动,从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核,在教师中形成人人争先,人人争优的局面。开展行风评议活动,加大对教师德行的监督;开展学习典型事例活动,以榜样的力量感染教师。近几年来,学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师。2、以培训为手段,促进师资水平提高。①学校将教师培训纳入正轨,培养教师的学习自觉性。制定了一系列计划制度,鼓励教师积极参加各类培训,提升自身素质。近三年,有10人已取得本科学历。目前尚有38人本科在读。全校教师均取得普通话二乙等级以上证书。有86人已取得信息技术考试中级合格证书。学校有21名骨干教师参加并完成了市级骨干教师培训。新教师均接受岗前或岗中培训,严格执行新教师“不培训不上岗”的制度。②学校还积极创设培训条件,拓宽教师培训渠道。通过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式,提高教师的专业素质。近三年来,先后安排3名教师参加省级课改培训,有102名教师参加市级课改培训。学校教师全员参加了xx市教育局举办的《基础教育课程改革通识培训》,均通过考核。四、以德育建设为主阵地,创设良好的校园环境。1、努力营造健康文明的德育环境。学校坚持每周一上午举行升国旗仪式,坚持国旗下的讲话,对学生进行爱国主义教育。以校园板报、班级板报、校广播站等为宣传阵地,加强思想品德教育。经过广大师生的努力,我校面貌日新月异,校园整洁、文明、文化氛围浓厚。加大德育制度建设。学校制定了一系列的制度,规范师生行为。进一步密切了家校联系。学校通过向家长发放各种学习材料,召开家长会,家访的等形式,与家长广泛接触,听取家长的意见,让家长了解学校,参与到学校管理与教学中来。与社区开展共建活动。学校邀请了关工委、xx市司法局、吴窑派出所、司法办等单位的领导到我校开设《自我防患意识专题讲座》、法制专题讲座和交通安全知识讲座,邀请校外辅导员经常性到校为学生做报告,与派出所联手对周边环境进行专项整治等,在各部门的大力协助下,学校无一违法犯罪事件发生。2、努力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