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教育督导自查报告(4篇)【导读】这篇文档“教育督导自查报告(4篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!教育督导自查报告【第一篇】聂家桥中学迎接国家义务教育均衡县验收自查报告一年来,我校在上级主管部门的正确领导下,坚持,以“十八大”精神为指导,大力开展“讲正气树新风”教育,深化先进性教育,解放思想,实事求是,与时俱进,根据汉寿县教育局《教育两督暨义教均衡县》评估细则,我校对照评估方案进行了自查。现将自查情况报告如下:一、近段两督迎检所做的主要工作1.按照自评工作程序,认真拟订了“聂家桥中学督导评估迎检工作方案”,评估措施有力,时间安排基本合理。2.按照自评工作程序,建立健全了督导评估工作领导小组,并具体分工,明确职责。具体成员及分工情况如下:组长:罗艳波,负责教育督导评估中的全面工作,重点抓好教育督导评估中的管理、德育、经费、协调等工作。副组长:罗建强,重点负责抓好教育督导评估中的具体工作。副组长:杨学农,重点负责学校督导评估中的全面工作,重点抓好学校督导评估中的管理、德育等工作。副组长:陈顺满,重点负责教育督导评估中的全面工作,重点抓好教育督导评估中的经费、办学条件等工作。成员:朱国权、罗勇军、高小兰、万德林。主要是协助组长、副组长抓好教育督导评估中各自承担的各项工作和临时安排的有关工作。3.按照自评工作程序,认真召开了教育督导评估工作领导小组会议,做到统一思想认识,明确目标任务,制定工作措施。4.按照自评工作程序,认真召开了全乡职工大会,积极做好了宣传动员工作,提高我校各单位工作人员对教育督导评估工作重要意义的认识,让广大职工明确教育督导评估的重要性和必要性。5.按照自评工作程序,认真组织学习,让全体职工全面了解教育督导评估的标准和细则。6.按照自评工作程序,积极稳妥地组织相关单位对近两年来的相关资料进行收集、整理和归档,基本完善了督导评估应有的备查资料。7.按照自评工作程序对照“标准”和“细则”,严肃认真地组织了自评自查。8.按照自评工作程序,积极撰写自查材料和汇报材料交县级相关部门,敬请县级督导评估领导小组给予复核验收。二、主要工作成绩1.健全组织、明确职责。根据督导评估的《细则》、《方案》和县教育局教发《教育两督暨义教均衡县评估》要求,我校认真建立健全了教育督导评估自评工作领导小组,认真拟订了教育督导自评计划,坚持德育为首、安全第一、教学为中心的原则,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量。2.注重学习、宣传到位。加大教育督导评估工作的宣传力度,做到人人皆晓,并认真领会其目的和意义,做到目标明确、任务具体、措施到位。3.以德为首、以法治校。近两年来,我校切实加强了德育工作和法制宣传教育工作,把师德师风建设列为学校工作的首位,认真贯彻落实了师德师风建设,组织全乡教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等教育法律法规,开展了“三全、三爱、三让”、“做一名光荣合格的人民教师”等师德师风教育活动,活动有组织、有计划、有措施,领导亲自抓,做到人人有学习笔记、心得体会,自检自查整改材料。4.安全第一、落实到位。在安全工作上,我校从来不敢麻痹松懈,长期以来都一直实行校长负责制,层层包干责任制和及时报告制度,建立健全了安全工作领导小组,设立了护校队,组织开展了“创建平安校园、构建和谐社会”的签名活动,认真进行法制宣传、禁毒防艾、道德纪律、交通安全、森林消防等专题教育活动。5.强化“普九”、措施得力。近三年来,我乡的“普九”工作稳步发展,成效显著。首先是县政府高度重视,出台了有关“普九”巩固提高的相关文件,对“普九”的目标和措施作出了具体安排和要求。其次是积极宣传动员,以《教育法》和《义务教育法》为依据,努力做好群众的思想工作。近几年来,乡中小学入学率、巩固率和小升初入学率逐年提高。6.办学条件、逐步完善。在乡党委政府重视下,在学校班子和全体教师的努力下,通过各种渠道作汇报、写申请、提议案、报项目,经过努力,学校校貌焕然一新。现在我校各种教学设备基本达到要求,舒适的校园环境逐步形成,办学条件改观较大。三、存在问题及整改措施我校教育工作虽然取得了一定成绩,但我们也清醒地看到,教育改革和发展还面临不少困难和问题。一是教育事业发展还不能很好适应经济社会的需要,特别是基础教育均衡发展的任务很重,优质教育资源相对不足,还不能满足人民群众日益增长的需求。二是教育经费投入还不能完全满足教育发展的需要,农村学校建设和发展经费比较短缺。教学用房得不到及时解决,大班额在小学和学前班中出现。三是教师队伍还不能很好适应全面推进素质教育、实施课程改革的需要,中小学师资力量相对薄弱,学科配套程度不高,特别是外语、音乐、美术、计算机等专业课程的师资较为紧缺。四是建筑面积严重不足,聂家桥小学学生活动空间狭小,缺乏语言、多媒体教学、音乐、美术、劳动等活动室;校舍建设不尽理想,导致教师住宿拥挤,办公条件差;由于占地面积有限,导致运动场地不足。四、下一步工作打算一是继续认真贯彻落实《督导评估细则》,把“两督”巩固与提高作为当前教育工作重点。二是切实加强教师队伍建设,全面提高教师素质,进一步深化学校内部人事制度改革,建立激励机制。三是千方百计筹措资金,进一步加大对教育的投入。总之,我们将以这次教育评估为契机,本着办好教育为人民的高度责任感,加大整改力度,着实提高我镇的教育水平,为我校经济的持续、健康、协调发展提供有力的支持。聂家桥乡中学2017年3月20日教育督导自查报告【第二篇】聂家桥中学迎接国家义务教育均衡县验收自查报告一年来,我校在上级主管部门的正确领导下,坚持,以“十八大”精神为指导,大力开展“讲正气树新风”教育,深化先进性教育,解放思想,实事求是,与时俱进,根据汉寿县教育局《教育两督暨义教均衡县》评估细则,我校对照评估方案进行了自查。现将自查情况报告如下:一、近段两督迎检所做的主要工作1.按照自评工作程序,认真拟订了“聂家桥中学督导评估迎检工作方案”,评估措施有力,时间安排基本合理。2.按照自评工作程序,建立健全了督导评估工作领导小组,并具体分工,明确职责。具体成员及分工情况如下:组长:罗艳波,负责教育督导评估中的全面工作,重点抓好教育督导评估中的管理、德育、经费、协调等工作。副组长:罗建强,重点负责抓好教育督导评估中的具体工作。副组长:杨学农,重点负责学校督导评估中的全面工作,重点抓好学校督导评估中的管理、德育等工作。副组长:陈顺满,重点负责教育督导评估中的全面工作,重点抓好教育督导评估中的经费、办学条件等工作。成员:朱国权、罗勇军、高小兰、万德林。主要是协助组长、副组长抓好教育督导评估中各自承担的各项工作和临时安排的有关工作。3.按照自评工作程序,认真召开了教育督导评估工作领导小组会议,做到统一思想认识,明确目标任务,制定工作措施。4.按照自评工作程序,认真召开了全乡职工大会,积极做好了宣传动员工作,提高我校各单位工作人员对教育督导评估工作重要意义的认识,让广大职工明确教育督导评估的重要性和必要性。5.按照自评工作程序,认真组织学习,让全体职工全面了解教育督导评估的标准和细则。6.按照自评工作程序,积极稳妥地组织相关单位对近两年来的相关资料进行收集、整理和归档,基本完善了督导评估应有的备查资料。7.按照自评工作程序对照“标准”和“细则”,严肃认真地组织了自评自查。8.按照自评工作程序,积极撰写自查材料和汇报材料交县级相关部门,敬请县级督导评估领导小组给予复核验收。二、主要工作成绩1.健全组织、明确职责。根据督导评估的《细则》、《方案》和县教育局教发《教育两督暨义教均衡县评估》要求,我校认真建立健全了教育督导评估自评工作领导小组,认真拟订了教育督导自评计划,坚持德育为首、安全第一、教学为中心的原则,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量。2.注重学习、宣传到位。加大教育督导评估工作的宣传力度,做到人人皆晓,并认真领会其目的和意义,做到目标明确、任务具体、措施到位。3.以德为首、以法治校。近两年来,我校切实加强了德育工作和法制宣传教育工作,把师德师风建设列为学校工作的首位,认真贯彻落实了师德师风建设,组织全乡教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等教育法律法规,开展了“三全、三爱、三让”、“做一名光荣合格的人民教师”等师德师风教育活动,活动有组织、有计划、有措施,领导亲自抓,做到人人有学习笔记、心得体会,自检自查整改材料。4.安全第一、落实到位。在安全工作上,我校从来不敢麻痹松懈,长期以来都一直实行校长负责制,层层包干责任制和及时报告制度,建立健全了安全工作领导小组,设立了护校队,组织开展了“创建平安校园、构建和谐社会”的签名活动,认真进行法制宣传、禁毒防艾、道德纪律、交通安全、森林消防等专题教育活动。5.强化“普九”、措施得力。近三年来,我乡的“普九”工作稳步发展,成效显著。首先是县政府高度重视,出台了有关“普九”巩固提高的相关文件,对“普九”的目标和措施作出了具体安排和要求。其次是积极宣传动员,以《教育法》和《义务教育法》为依据,努力做好群众的思想工作。近几年来,乡中小学入学率、巩固率和小升初入学率逐年提高。6.办学条件、逐步完善。在乡党委政府重视下,在学校班子和全体教师的努力下,通过各种渠道作汇报、写申请、提议案、报项目,经过努力,学校校貌焕然一新。现在我校各种教学设备基本达到要求,舒适的校园环境逐步形成,办学条件改观较大。三、存在问题及整改措施我校教育工作虽然取得了一定成绩,但我们也清醒地看到,教育改革和发展还面临不少困难和问题。一是教育事业发展还不能很好适应经济社会的需要,特别是基础教育均衡发展的任务很重,优质教育资源相对不足,还不能满足人民群众日益增长的需求。二是教育经费投入还不能完全满足教育发展的需要,农村学校建设和发展经费比较短缺。教学用房得不到及时解决,大班额在小学和学前班中出现。三是教师队伍还不能很好适应全面推进素质教育、实施课程改革的需要,中小学师资力量相对薄弱,学科配套程度不高,特别是外语、音乐、美术、计算机等专业课程的师资较为紧缺。四是建筑面积严重不足,聂家桥小学学生活动空间狭小,缺乏语言、多媒体教学、音乐、美术、劳动等活动室;校舍建设不尽理想,导致教师住宿拥挤,办公条件差;由于占地面积有限,导致运动场地不足。四、下一步工作打算一是继续认真贯彻落实《督导评估细则》,把“两督”巩固与提高作为当前教育工作重点。二是切实加强教师队伍建设,全面提高教师素质,进一步深化学校内部人事制度改革,建立激励机制。三是千方百计筹措资金,进一步加大对教育的投入。总之,我们将以这次教育评估为契机,本着办好教育为人民的高度责任感,加大整改力度,着实提高我镇的教育水平,为我校经济的持续、健康、协调发展提供有力的支持。聂家桥乡中学2017年3月20日教育督导自查报告【第三篇】2016教育督导自查报告一年来,我校在教体局的正确领导下,坚持以邓小平理论、“xxxx”重要思想,以“xx大”“xx大”精神为指导,大力开展“讲正气树新风”教育,深化先进性教育,解放思想,实事求是,与时俱进,本着“以人为本,构建和谐校园”的教育思想,强力推进“三个转变”,进一步规范教育管理,深化教育改革,提升教育质量,狠抓德育、安全工作。学校的整体工作取得了显著的成效,较好地完成了预定工作目标。一、学校基本情况:1、我校在校学生人,共有个教学班;现有专任教师89人,其中本科学历18人,专科学历71人,中师学历0人,学历达标率100%;中学高级教师7人,中学一级49人,中学二级33人;2、学校现有图书室一个,藏书册,光盘张;物理、化学标准实验室各一个;仪器价值万元;多媒体教室一个;远程信息教育教室一个;微机室一个,微机34台;体育器材室一个,器材件;水泥篮球场一个;水泥乒乓球台12个。3、学校占地面积平方米,其中操场平方米;建筑面积平方米;二、学校工作完成情况:(一)、提高班子业务素质,加强组织领导。1、学校坚持了领导班子政治学习制度和业务学习制度,
本文标题:教育督导自查报告(4篇)
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