2022年度小学个人工作计划范例5篇

2022年度小学个人工作计划范例5篇本学年即将结结束，新的学年即将到来，为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进行，现制定我校的新学年的工作计划。下面是网友给分享的“2022年度小学个人工作计划范例5篇”，欢迎大家参考下载参考，我们一起来看看吧!2022年小学个人工作计划范文1一、指导思想以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实浦贝乡教育工作会议精神、牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的农村优秀学校.二、目前存在的主要问题1、学校的教学质量有待于进一步提高.2、全村11名教师年龄偏大，教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高.3、特色教育的水平有待提高.4、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高.5、学生的德育工作、养成教育需进一步加强.三、主要工作及措施（一）、学校管理工作:1、宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励发展.2、思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城.3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的进取性，使教师优劳优得.4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、职责感、危机感.5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻浦贝乡中心小学的指导思想，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范.（二）、学校教师队伍建设:1、各块工作队伍建设各块工作是学校的核心，是火车头.班子成员要增强履职尽责的职责感和使命感.一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自我的人格魅力.二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气.三要增强团结，发挥出团队作用，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务，为教师办实事、送温暖.四要讲奉献，以学校利益为重.五要加强工作的进取性和主动性，不等不靠，创造性地干好自我的工作.六要增强管理的科学性、时效性.七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校.2、教师队伍建设一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动.学高为师，德高为范.继续经过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断提高的进取精神、不求索取的奉献精神.二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要资料，还请大家记住:用力只能称职，用心才能优秀.学校在此刻条件下，要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，用知识武装自我，快速成长起来以适应新形势发展的需要.三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远的；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象.要求每位教师要结合自我制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查.四、学校德育工作:强化校风、校训建设:校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而构成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志.校风建设，要以少先队为龙头，以班主任为骨干，全体师生共同努力才能有新的突破.在校风建设中，德育工作是重头戏，要潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从学生的基础品德的培养训练抓起.把学校“学生一日生活常规”的资料渗透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，要研究学生的心理，了解学生的实际，从学生的认知水平出发，从小事抓起，培养学生做合格公民.少先队要科学、系统的安排德育活动和行为习惯养成教育，目标要清晰，要有连续性，可持续性.五、质量是永恒的主题全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，不开无轨电车，提前候课，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生.“以教学为中心，质量为核心，”这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，全校教师都要根据这一主导思想，追根溯源，研究设计各自的工作，拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性.各学科在原先基础上，要有所提高，强化学生各科优秀率.上学期期末考试退步的学科的有关教师要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期有好的效果.对于我们此刻这个地位来说，教师质量还是十分决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度.我校教师的团队意识和协作精神还是比较强的，期望大家不要各自为战，要团结作战，用团体智慧战胜困难，苦干加巧干，创造优异成绩.各科教师要加强教学和辅导，把功夫下在平时，把自我负责学科的成绩提上去.全体教师都要搞好团结，相互支持和理解，记住:“校荣我荣，校耻我耻”.需要注意的几个问题:1、要坚持“全面、全体、优质”，注意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生.2、教导主任抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查，异常是课堂教学的检查.对不能有效组织教学，或玩忽职守，造成教学质量下滑的有关人员，要进行个别谈话.六、校本研修工作科研兴校，能经过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动.1、要求教导主任根据我校的实际情景认真制定学校教研工作计划，整个学期的计划要有紧密的联系性.2、每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性.3、教师必须准时参加教研活动.七、特色工作:1、领导重视是实施的根基.2、继续做好学校及班级文化建设.3、继续开展好大课间体育活动.4、继续组织好学生的兴趣小组活动.八、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然.本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护本事.全校师生在进取开展安全宣传教育同时，要树立三种意识:一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，异常是发生较为严重事故要及时汇报学校领导.总之，学校工作是一项繁琐、杂细的工作.要想把它做好，还得需要全校教师的共同努力及全校教师的鼎力支持.我想，只要大家齐心协力、齐抓共管，我村的学校工作将会得到长足的发展.2022年小学个人工作计划范文2一、工作指导思想深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕“内抓管理，外树形象”总目标，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，强化安全工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新变化。解放思想，创新思路，逐渐提升学校竞争力。二、学校基本情景：x小学位于颍上县谢桥镇x村部附近，潘谢公路北面，颍上、凤台俩县交界处，是颍上县的东大门。x小学始建于1976年2月，是当时“三结合”建校的。学校仅有一座两层教学楼，两间的教室仅有8个。学校地处偏僻，生源少，就想设备、设施匮乏，联系条件异常落后。本期，我校共有1----5年级和学前班等6个班。学生生源主要为谢桥镇x村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄部分学生。现有在职教师12人，其中大学本科学历6人，大专学历4人，中师学历2人，小学高级教师4人，小学一级教师8人。青年教师占80%，中老年教师比例偏少。由于学校地处偏僻，生源少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。我校教师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务理论学习，进取开展教学研讨，促进共同成长，逐渐步入了良性发展轨道，取得了必须的成绩。可是不容忽视的是该校学生整体成绩明显下降，整体素质较差，纪律涣散，学习热情不高，这主要是因为学校地处偏僻，生源少，前几年没开设幼儿班，很多不足龄的学生过早入学，一学期过后，一年级有三分之一的学生不动笔，不说话。全镇一年级语文、数学最高平均分为80多分，而我校一年级语文、数学平均分为40多分。导致我校近几年教学质量明显下降。但我想教师不气馁，更没有放弃。相信师生共同努力，经过几年，我校教学质量定会走出低谷，再创辉煌。三、工作目标1、外树形象：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、美化、净化学校，给人耳目以新的感觉。努力让学校充满书香文化氛围。让教师安心工作，愉快生活；学生乐于学习，勤于学习。2、内抓管理：建立健全学校规章制度，加强师生思想教育及纪律教育。教师时常用《教师职业道德规范》及师德师风建设标准严格要求自我，一心想着，找着教，把教书育人看作自我义不容辞的职责和义务。学生要真正明确学习目的，端正学习态度，把学习当作自我的第一要事，自觉主动地学习，争取书本知识学习和各种活动有机结合，成为全面发展的合格接班人。3、不断加强学校文化建设，深化学校特色建设，不断发展学生，发展教师，发展学校，全面提升师生素养与内涵。3、建一流队伍：不断加强行风建设，加强教师在岗培训和继续教育，校本培训参与率100%，教师参加各类培训考核合格率100%，努力培养骨干教师，以前教师边教边学，不断给自我充电。四、主要措施1、不断创新管理机制，强化目标职责，增强质量意识。⑴学校班子成员全部安排到具体的班级，加强管理，共同施力，共谋发展。⑵、健全学校管理体系。在突出教学为中心，强化教学常规管理的同时，设置政教处，全面加强学校政教管理工作，强化安全教育、师生纪律、礼貌行为、争先创优、学校卫生的管理。三是完善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估教师（其中期中、期末占70%，第一、第三次评估占30%，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正体现多劳多酬，优绩优酬。2、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生健康安全。学校将及时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行职责追究制，切实加强防控管理工作。严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度。，发现异常情景还要求班主任做到及时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报。同时将采取多种措施预防春季传人病相关常识。此外，学校还将及时购置必备的秋冬季各种传染病的防控物资，抽调专人定期对学校大门口、学校内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进行了消毒。学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播，给广大师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境。3、不断强化职责，多策并举，狠抓学校安全工作，确保师生安全，打造和谐平安教育1、本期将进一步量化细化安全职责，健全学校三级安全教育网络，实施无间隙安全值班，确保师生平安本学期，学校将及时调整以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、学校24小时不间断安全值班教师签订了安全目标管理职责书。同时，按上级要求，印制了《马川新村小学x年秋期安全设岗表》，对值班情景进行了量化细化。此外调整了学校安全值班教师，抽调6名马川新村的教师轮流值夜班，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行24小时不间断值班制度，每一天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，异常强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全职责。进一步明确了职责，强化了监督、实施了职责追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。2、多策并举狠抓安全教育。学校将利用大型集会、班会、板报宣传、安