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国庆节幼儿园中班活动方案案例3篇【导读】这篇文档“国庆节幼儿园中班活动方案案例3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!国庆节幼儿园中班活动方案1国庆节幼儿园中班活动方案一、活动名称:国庆节二、活动目标:1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。三、活动准备:1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。四、活动过程:(一)开始部分:以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。(三)结束部分:把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。五、活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。活动名称:国庆节活动目标:1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。2、是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。活动准备:国旗一面,圖图片活动过程:一、认识国旗。1、出示国旗,组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。三、介绍国庆节。1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?活动建议:1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。延伸活动:大带小——小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。一、主题说明:二、主题目标:1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。三、环境创设:4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。四、家园共育:1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。5、积极参与幼儿园组织的国庆大联欢活动。五、主要活动活动一:国庆前夕活动目标:1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。材料与环境创设:去附近街道观看节日布置,准备和排练迎国庆的节目指导要点:1、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。2、计算我们现在离国庆还有几天,以期盼的心情迎接国庆。3、说说我们准备怎样欢度国庆。活动二:首都——北京活动目标:1、知道北京是我国的首都,了解北京的著名建筑、名胜古迹。2、激发幼儿热爱首都的情感。材料与环境创设:1、北京的古建筑与名胜古迹的图片,将图片贴在教室的四周。2、首都北京的录象。指导要点:1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里?3、组织看录象,了解**、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。4、组织幼儿讨论:说说自己看到了什么?有什么感受?5、北京是我国的首都,是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。6、欣赏歌曲:《我爱北京**》活动三:欣赏《国歌》活动目标:让幼儿听中国国歌,并感受其雄壮有力的风格。材料与环境创设:录象带、录象机、音带、录音机指导要点:1、让幼儿欣赏一遍国歌。2、观看录象(边放录象,边看画面,边听国歌音乐)3、教师小结不同升旗的仪式。4、教师弹奏国歌,演唱国歌。5、教师再次弹奏国歌,幼儿站立听一遍国歌。活动四:领奖台上活动目标:1、能为中国运动员为国争光感到自豪,增强热爱祖国的情感。2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。材料与环境创设:2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。3、国旗一面;国歌磁带指导要点:第2/5页1、举行颁奖仪式。2、观看运动员登台领奖的录象。3、认识国旗,听国歌。活动目标:1、了解我国的首都是北京,北京有**。2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。材料与环境创设:收集图片和照片,以及搭建的模型进行环境布置。指导要点:2、制作一次性成像照片框,准备模拟为弟弟妹妹照相。3、邀请弟弟妹妹参观展览。活动六:歌舞——我爱北京**活动目标:1、了解我国北京有**,引导幼儿萌发爱**的感情。2、通过歌舞的形式,表达欢乐的情绪。材料与环境创设:收集有关首都北京的儿歌等歌曲。指导要点:2、尝试有感情地演唱整首歌曲。活动七:我是中国小娃娃活动目标:1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人。2、知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感。材料与环境创设:1、各色肤色的小朋友图片和录像。2、世界地图、中国地图指导要点:1、出示各种肤色小朋友的图片,引导幼儿找出图片上的中国小朋友。2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较,说说他们的不同之处。3、讨论我们爱吃什么,外国小朋友爱吃什么?4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。5、看中国地图,启发幼儿说说中国地图的外形像什么,通过比较知道中国很大6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。活动八:画个中国娃娃活动目标:1、要求把中国娃娃的明显特征画出来。2、幼儿能大胆绘画,正确运用颜色。材料与环境创设:娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。指导要点:1、出示一张中国娃娃的图片,提问:小朋友,你们知道这是哪个国家的小娃娃?为什么?2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品,让幼儿观察。3、幼儿作画,教师巡回指导。4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏,同时进行点评。5、跳集体舞:我是中国小娃娃活动九:看灯笼活动目标:1、通过观察灯笼特点,培养幼儿细心观察的能力,和语言表达能力。2、挂灯笼,感受节日的快乐气氛。材料与环境创设:1、活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的高低不同)2、得数是5的加法式题卡指导要点:1、根据灯笼的不同特征,寻找得数为5盏灯笼的式题卡,并以小组竞赛的方式,比一比哪组找到的式题卡多。2、每找到一张式题卡后,讲出其所表示的意思,如:4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼,一共是5盏灯笼等等。活动十:活动名称:节日礼花真好看活动目标:1、通过交谈节日里观看礼花的感受,了解礼花的品种、颜色、燃放过程。2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。材料与环境创设:火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。指导要点:1、描述节日里看到的放礼花的情景,交谈各自的感受。2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。3、谈谈自己的设想:我要设计怎样的礼花?4、用火柴、棉签粘贴礼花活动十一:造长城活动目标:1、在了解长城的基础上,尝试自己动手造长城,表现长城的雄伟与壮阔。材料与环境创设:1、收集各类纸盒2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等3、沙池指导要点:1、欣赏长城的图片,讲讲各自了解的长城。2、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙)3、观察提供的材料:这里有些什么?可以做什么?长城是造在哪里的?4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆,将烽火台放在沙堆顶上。用一正一反的方法折剪成古城墙。5、说说各组的分工合作情况。活动十二:登长城活动目标:1、通过画一画古城墙,体会长城的是世界上最长的古建筑。2、在比比谁登的山头多中,让幼儿感知有效利用时间的重要性。材料与环境创设:勾线笔、白纸人手一份指导要点:1、欣赏老师登长城的照片2、看老师登长城(画跨过很多山头的长城)3、交代比赛要求:在纸上画一个个山头,每一座山头上都要画上烽火台和古城墙。4、引导幼儿沿着山坡画,以免倒塌幼儿园中班活动方案2幼儿园中班活动方案幼儿园中班活动方案一、区域活动重点指导:语言区(英语角)、国画区活动目标:1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的区域进行游戏2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语活动准备:各种区域活动物品活动过程:1、幼儿自主选择游戏区域2、幼儿自主游戏指导要点:①幼儿能大胆开口说英语,鼓励用英语交往,并说完整的语句②国画区注意颜色宝宝不混在一起3、教师讲评二、运动拍皮球活动目标:1、让幼儿进一步练习双手拍皮球2、帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球活动准备:皮球若干活动过程:1、幼儿自由练习拍皮球师:我们班这几天一直在练习拍皮球,等一下老师要看看哪些小朋友拍皮球有进步了,还要看看哪些孩子以前不会的今天会了2、幼儿展示拍皮球①教师请拍的好的幼儿拍给其他幼儿看师:小朋友说说他们为什么拍的好啊②教师请拍皮球有困难的幼儿拍皮球师:我们来帮助他们想想办法怎样才能拍好皮球,好吗?3、教师总结三、生活活动学垫毛巾活动目标:1、指导幼儿学垫毛巾2、在学垫毛巾时幼儿之间能产生互相友爱的感情活动准备:毛巾若干活动过程:1、教师示范垫毛巾2、幼儿相互练习3、教师点评四、学习活动活动目标:1、认识单词Grandpa&Grandma2、学会句型he/shelikes…活动准备:单词卡五、古诗学习活动目标:1、学习本周新古诗2、复习旧古诗活动过程:1、学习本周新古诗“鹿柴”2、复习古诗3、古诗小竞赛幼儿园中班活动方案大班亲子游戏:1、大西瓜、小西瓜目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:大西瓜,孩子就做小西瓜的手势。家长说:小西瓜,孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。注意:1.此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。2.可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。2、钓瓶子目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。3、找妈妈目的:让幼儿和家长的关系更密切。玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。4、投球游戏准备:自制的球数个,小框框数个参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。5、夹豆子比赛目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。材料:筷子、球玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。5、游戏结束后,幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;6、活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。温馨小贴士:幼儿园可结合活动当天的气候,选择几个备用游戏,以防下雨影响活动顺利进行。幼儿园中班活动方案活动特色:外教(口语)一、晨间活动:复习字词:绕、春、雨、草、街……二、教育活动:1语言:儿歌《橡皮筋游戏》目标:1、学习理解字词:橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西,积极回答老师问题。2数学:复习《相邻数》及《等差关系》目标:1、能够熟练的说出10以内的相邻数。2、能按照数量等差关系推理物品数量。3礼仪:《分享玩具》目标:1、愿意
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