职业教育工作情况汇报4篇

职业教育工作情况汇报4篇【导读】这篇文档“职业教育工作情况汇报4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！职业教育工作情况汇报1XX学校职业教育工作情况汇报XX学校办学近50年来，认真贯彻党的教育方针，坚持立足本县，面向社会，服务“三农”的办学方向。学校现开设有学前教育、电脑财会、计算机及应用、电子电器应用与维修等9个专业；学校现有45个班，学历教育在校生2000多人，教职员工169人，专任教师153人，校园占地面积100.2亩，校舍建筑面积3.655万平方米，教学设备总价值1000多万元。近年来，学校不断加强基础设施建设和添置教学实习实训设备，使学校面貌发生了巨大的变化。现将主要工作汇报如下：一、职业教育攻坚投入情况近年来，我校根据XX区人民政府、X市人民政府关于开展职业教育攻坚和深化职业教育攻坚的工作要求和部署做好职业教育攻坚工作，加强职业教育的投入，改善办学条件，进一步提升学校办学实力，取得了较好的成效。1．我县在2008-2013年期间，先后投入了3600多万元，加强我校基础设施建设和改善办学条件。学校计划建设的土建项目6个，所有项目已全部竣工使用。其中：2010年建成已使用的图书楼1幢，2011年建成已使用的食堂成为全市学校标志性现代化食堂，2013年建成投入使用学生宿舍楼1幢。2．我校有标准的400米环形跑道田径场1个，篮球场10个，排球场6个。现有纸质图书5.05万册,电子图书24万册。目前，学校校舍、食堂、厕所、运动等各项设施等达到了国家安全、卫生标准。二、学校的主要荣誉学校是全国计算机应用技术证书培训考试基地、国家级计算机教育认证指定合作学校、国家星火计划农民科技培训星火学校、全国中小学计算机全员培训认证考点、市科普示范基地。1/3学校按照“为民致富，为国育才”的办学宗旨，努力培养“升学就业有门路，发展创业我能行”的双轨道人才。去年，我校毕业生全部安排就业，有90多位同学进入高职院校深造。上学期我校代表队在参加玉林市技能大赛中，有20位同学获奖，其中2人获得二等奖，7人获得三等奖，11人获得优秀奖。本学期，我校代表队在参加广西区技能大赛中获得电子类技能比赛3个三等奖，一个团体二等奖；参加畜牧兽医专业技能比赛中获得1个二等奖、1个三等奖。三、我校近年来的发展情况近年来，学校根据上级的工作部署和要求，积极开展职业教育攻坚工作，全面推进素质教育改革，创新职业教育办学理念，努力深化教育教学改革，走出校门，拓宽办学路子，加强校企合作，积极探索多层次办学模式，目前学校已经取得了一定的发展。在县教育局的正确领导和悉心指导下，全校师生员工为了做好招生工作，弥补托管一年多来的不足，在当年的三、四月份分别派出骨干教师深入各乡镇初中进行宣传。并针对我县各初中学校的情况多次分派教师深入到各所初中与学生进行面对面宣传。学校积极配合XX教育局开好招生工作会议，制订严密的工作方案，积极组织开展各种形式的招生宣传工作，同时通过电视台、手机、电话缴费单、深入乡镇设点等宣传形式加大职业教育的宣传力度，形成有利于我校发展的社会舆论氛围，使我校XX年的招生工作取得了较好的成绩，达到了预期的效果，当年招到新生XX多人。学校又迎来了新的春天，各专业招生情况逐渐好转。今年X月份召开了全县招生工作会议，部署有关招生工作内容，学校也积极启动了招生工作，先后两次组织招生人员下乡宣传，效果比较明显。现在，学校已经招收到春季新生700多人。2/3四、主要存在问题及建议目前，学校发展过程中，主要存在几方面的问题及建议：1.学校师资方面，专业教师缺乏，教师技能不高，技师不足，而学校又没有能力拿出足够的经费支持鼓励教师进修、培训和学习，专业教师缺少培训，技能不精，反过来对专业教学造成不良的影响。2．设备损坏较严重，维修缺口较大，教学设备更新跟不上时代发展的需要。此外，学生的实习、实训教室也不足，许多专业设备无法正常展开，造成设备的堆积、开出率低。由于职业教育成本较高，学校投入又不足，学生到校后学不到致用的东西，导致学生流失严重，对招生工作造成负面影响非常大。3．国家实行免学费后，造成学校收入减少，减少部分由县财政补足，由于财政比较困难，难以补足。4．建议县财政把生均公用经费、教育费附加用于职业教育的部分，列入年度预算，形成长效机制。5.校园用地不足。根据国家中等职业学校设置标准，按照《XX县级中等职业学校办学标准（试行）》，到XX年底，我校校园面积要达到XX亩。但目前我校校园面积仅有XX亩，建议相关部门在征收、开发学校周边土地时，预留学校发展用地。XX学校XX年XX月XX日3/3职业教育工作汇报2篇1：全市职业教育工作汇报材料全市职业教育工作情况汇报益阳市教育局（2007年9月）一、基本情况目前，我市共有职业教育机构323个，其中：高等职业学院2所、技工学校9所（含高级技工学校2所）、中等职业学校43所、乡镇农校92所、职业培训机构86个。中等职业学校中，政府主办14所，占32.5%；行业企业主办9所，占20.9%；民办20所，占46.5%。职业院校共开设专业43个，其中面向第一产业的4个、面向第二产业的8个、面向第三产业的31个。1、现代职业教育体系初步形成。初步建成了以高职院为龙头，以国家级省部级重点中等职业学校为骨干，以乡镇农校和其他职业培训机构为依托，以政府办学为主体、公办学校与民办学校共同发展的职业教育体系。2、办学基础能力不断提高。“十五”以来,我市职业院校不断加大投入力度,积极改善办学条件,实习实训基地建设得到加强，基础设备设施日趋完善。职业学校师资队伍建设进一步加强，教师学历合格率为66.6%，专任教师本科以上学历的占66.5%，中级以上职称的占68.4%，“双师型”教师占17%。优质职业教育资源不断扩大，全市已建成国家级重点职业中专学校6所，省级重点职业中专学校5所，省级重点建设专业4个。3、职业教育规模不断扩大。“十五”以来，全市中职招生人数稳步增长，2004、2005、2006年全市招生分别为19112人、22675人、23346人。农村实用技术培训和农村劳动力转移培训规模逐年增长，年培训达到了10万人以上。4、人才培养模式不断完善。大力推进以校企合作、产学研结合、“订单”式培养为主要形式的人才培养模式改革，85%的学校实现了校企合作办学；大力推进“双证书”制度，毕业生获得职业资格证书的比例达到70%；积极推进课程、教材、教学手段改革，以职业能力为核心的职业教育课程体系正在逐步形成，学生实践操作能力明显增强，学生对口就业率日渐提高。二、主要做法1、整合教育资源，全面统筹职业教育发展。经过深入调研，我们认识到益阳职业教育特别是益阳市城区，存在着办学条件差、学校规模小、办学效益不高、专业设置重复、形不成特色、难以提高质量等问题。2004年，市委市政府提出了整合城区职业教育资源的思路：以重点学校和优势专业为纽带，通过资产合并、重组、置换和扩建等形式，打破部门、行业和学校类别的界限，对中心城区教育资源进行优化组合。重点是做好四项工作。一是支持湖南工艺美术职业学院在益阳发展。将市酒厂、市化工机械厂置换给该院，支持其就地扩建并去“筹”转正。二是支持湖南兵器工业高级技校发展。将原益阳工业贸易学校整体置换给省兵器工业技校，支持省兵器工业技校发展成为高级技校，并拟申办高级技师学院。三是将市一技校、市二技校、省粮食二技校合并，迁址原益阳农校，并在周围扩征用地，组建并被评估认定为益阳高级技工学校。四是在中心城区办好1所国家级示范中等职业学校。将市工业职业中专并入益阳电子工业中专，创办国家级重点职业中专。经过两年多艰苦工作，目前，已基本完成整合任务。2、加强队伍建设，大力培养“双师型”教师。为了实现职业教育师资队伍的优化组合，加强“双师型”教师队伍建设，我们着重抓好了“送、引、激”三项工作。送，就是有计划地安排专业教师参加培训。特别是重视送教师深入生产第一线，参加企业生产实践。近3年来，我市职业教育专业教师参加国家级培训32人，参加省级培训186人，到厂矿企业进行业务培训45人。引，就是不受身份限制，积极引进“能工巧匠”，高薪聘请各类专业技术人员到中等职业学校担任兼职教师，全市共引进各类兼职教师200多人。激，就是建立“双师型”教师评价激励机制，在评优、评先、职称晋升等方面向“双师型”倾斜。2006年，市教育局表彰了10名农村职教“双师型”教师，今年正准备出台《关于进一步加强中等职业学校“双师型”教师队伍建设的意见》和《关于中等职业学校专业带头人队伍建设的实施意见》，力争到2010年，我市“双师型”教师占全体专业教师的50%以上。3、重视学生实训，着力提高综合实践能力。一是加强实训基地建设。沅江职业中专筹资1100万元，建了一栋五层的实训楼，添置了大量实训设备；桃江职业中专筹资800万元，建起了综合实训大楼和多种实训实验室；南县职业中专去年争取资金350万元，添置了实训设备，益阳职院投资5900多万元，建设了高标准的实训基地。另外，我们广泛开展了校企合作，在企业建立对口实习基地，不仅降低了实训成本，使学生迅速掌握技能，而且许多学生在实习后便被企业盛情挽留，促进了就业。二是改革课程设置。本着“必须、适用、够用”的原则，整合基础性课程，保证开足实训课，并大力开发校本教材，突出实训教学。实行弹性学分制，鼓励和倡导学生迅速掌握实践技能。益阳职院依托学校内外的实训基地，从学生的职业岗位出发，积极探索富有自身特色的人才培养模式，如“教学-经营一体化”培养、“教学-生产-技术三位一体”培养、“工学交替式”培养等。桃花江女子旅游学校紧跟行业的发展开发教材，及时调整方向和技术内容，大大提高了学生的实践能力。三是全面推行学生“双证制”。益阳市每所职业院校都奉行“双证”教育，让学生们在接受学历教育的同时，也能够拿到相应的职业资格证书。学校与劳动部门配合，每年组织“双证”考核。据统计，全市职业学校学生毕业时拿到“双证”的有85%。4、开辟绿色通道，实现“零距离”就业。一是树立以就业为导向的办学理念。职业教育就是就业教育。我们认为，在学生就业安置上，要体现三个100%的理念：一个学生安置不好，对一个学生和他的家庭的损失是100%；每个学生的就业安置，只要有1%的希望，就要付出100%的努力；如果学生没有较好的就业岗位，学校就有100%的责任。二是加强就业指导。我市各院校都成立了就业指导中心或就业指导处，强化组织管理，并经常派出精干队伍深入市场，调查就业形势。而且开设了就业指导课，学生一进学校就得接受这方面的知识和训练。就业指导课从就业形势、就业准备、职业素质、职业选择、职业生涯设计，到信息收集、市场分析，以及创业计划与实施，非常有针对性。有些学校把已经就业成功的学生请回来作就业讲座，切实解决学生就业中的一些心态、思想问题。三是倡导“订单式”培养。许多学校通过采取“订单式”培养、与劳动力大省的合作协调等措施，大大提高了毕业生就业率。沅江市职业中专的“日立班”和长沙山河智能机械公司挖机操作手定向培养是我市订单式培养的成功范例。四是做好毕业生跟踪服务。许多学校根据学生需求和创业实际，认真做好创业扶持工作。从项目确定、规划设计，到技术服务、信息咨询进行重点指导和帮助。安化县职业中专从本地实际出发，突出“农”字特色，为学生创业提供咨询20万人次，提供资金4万多元，担保贷款20万元，扶持了一大批农村致富能手。桃花江女子旅游学校重视就业形势的市场调查,重视毕业生的跟踪服务,目前已形成了依托广东、上海、北京三大地区，辐射全国各地的就业网络，实现了高层次就业、零距离就业和全员就业。三、面临的形势和存在的主要问题我市职业教育的发展任重道远。一方面，我市经济发展对高技能专门人才和高素质劳动者的需求日益迫切。我市第四次党代会已明确提出“加快实施科教兴市、人才强市战略，推进新型工业化进篇2：职业教育发展的情况汇报职业教育发展的情况汇报长沙环球职业中专学校长沙环球职业中专学校在各级党委和政府的关心和支持下，在宁乡县教育局的领导和扶持下，办学18年来，取得了长足的发展。现