小班三月工作计划（精选5篇）

参考资料，少熬夜！小班三月工作计划（精选5篇）日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始制定工作计划了。工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是网友为大家分享的小班三月工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班三月工作计划【第一篇】本月主题：这就是我主题目标：1.幼儿建立最基础的生活常规，引导幼儿按自己的标记使用自己的物品。2，稳定幼儿入园情绪，通过教师的表演和组织各种生动的教育活动转移宝宝的注意力，减少宝宝的哭闹。3，及时保证宝宝一定的饮水量，以免幼儿哭闹而导致身体缺水。4，让幼儿初步了解在集体活动中不离开教书。课程内容：第一周：本周主要注重减少宝宝因陌生而产生的哭闹现象及幼儿常规培养，让幼儿尽快适应幼儿园生活环境。第二周：接待一些让刚入园的新孩子，让这些新孩子也慢慢的适应幼儿园，融入到班集体。第三周：语言：《上学精神好》《爱画画的小黑》数学：《找同伴》《采花蜜》识字：《老师早》《我的老师本领大》英语：《Let'sChant》《Let'sLearn》我的数学：《认识高矮》《认识粗细》科学：《春天来了》生活健康：《开学了》艺术：《春天歌》社会：《爱心花园》礼仪：《上幼儿园》第四周：数学：《美丽的花儿》《花花床》科学：《春天的讯息》英语：《Let'sLearn》我的数学：《高矮排序》识字：《握握手》《爱护小草》生活健康：《不怕看医生》语言：《快乐花园》《含羞草》艺术：《小小蛋儿把门开》社会：《花儿对你说》参考资料，少熬夜！礼仪：《升国旗》小班三月工作计划【第二篇】一、本月工作重点1、巩固一日生活常规，培养小宝宝良好的学习习惯、行为习惯。2、提高小宝宝自我服务能力，培养小宝宝帮助他人。3、认识春天，培养小宝宝热爱大自然的情感。4、利用废旧物品制作玩具，培养小宝宝的动手能力。5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。二、主要目标（一）、健康：1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。2、学习有节奏的拍球。3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。（二）、语言：1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。（三）、科学：1、能手口一致的数数，并能说出总数。2、能区分多少、一样多、前后等。3、能有顺序地观察动植物。（四）、社会：1、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。2、听老师父母的话。3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。（五）、艺术：1、培养小宝宝对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。2、培养小宝宝有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏他人的作品。小班三月工作计划【第三篇】一、本月工作重点1、初春天气多变加强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。2、调整区域创设与材料投放，充分利用可用资源参考资料，少熬夜！丰富幼儿的游戏。3、结合“三八”节，开展爱妈妈的教育活动。4、开展与主题相应的环境创设。5、认真写好《宝宝成长手册》。二、本月开展以下主题活动主题活动二《小小蛋儿把门开》主题目标：喜欢参与观察与操作活动，了解鸡蛋的外形特征和内部构造，了解几种会生蛋的动物，增长相关蛋的经验和知识，尝试利用蛋壳制作简单的工艺品。主题活动三《好伙伴》主题目标：以友爱教育为中心，通过故事、情境表演、讨论及各种游戏活动，感受和好朋友在一起的快乐，学习与同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的关系。三、环境创设1、创设“玩具之家”，展示幼儿从家里带来的玩具，鼓励幼儿将自己的玩具介绍给同伴，并与同伴交换玩。2、创设主题墙饰：好伙伴。四、家长工作1、帮助幼儿收集有关蛋的图片，携带蛋、蛋壳和蛋制品包装盒到幼儿园。2、带幼儿去菜场观察各种各样的蛋。3、为幼儿准备一样最爱吃食品，让幼儿带到幼儿园来和好朋友一起共享。4、鼓励幼儿和其他小朋友多交往，利用休息日带孩子到小朋友家作客。小班三月工作计划【第四篇】一、本月主题这就是我二、主题目标1、幼儿建立最基础的生活常规，引导幼儿按自己的标记使用自己的物品。2、稳定幼儿入园情绪，通过教师的表演和组织各种生动的教育活动转移宝宝的注意力，减少宝宝的哭闹。3、及时保证宝宝一定的饮水量，以免幼儿哭闹而导致身体缺水。4、让幼儿初步了解在集体活动中不离开教书。三、课程内容第一周：本周主要注重减少宝宝因陌生而产生的哭闹现象及幼儿常规培养，让幼儿尽快适应幼儿园生活环境。第二周：接待一些让刚入园的新孩子，让这些新孩参考资料，少熬夜！子也慢慢的适应幼儿园，融入到班集体。第三周：语言。小班三月工作计划【第五篇】本月工作重点1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。3、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。4、补充游戏区域材料,加强活动区指导。5、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置一、各科发展目标语言：1、学习有关车的儿歌《大嘴车》和《公共汽车》。2、让幼儿认识车子的局部特征，能够辨别出各种车子。社会：1、让孩子认识各种车子的外形与用途，并通过游戏的过程，分享、玩车、乘车的经验，懂得交通安全的重要性。数学：1、会比较高矮，能够按照从高到矮的顺序把各样物品排序。音乐：1、会用自然声演唱歌曲，并能进行歌曲表演。2、体验与朋友共同唱歌，伴动游戏的快乐。美术：1、练习在规定的范围内用蜡笔涂满颜色。2、学习用彩泥做出各种东西。3、体验美术活动带来的乐趣。健康：1、学习与朋友之间的相处之道，会与他人分享事物。2、了解当小主人和客人应注意礼仪。3、尝试语言表达自己的想法。体育：1、学习朝一定方向跑和双脚并拢向前连续跳。2、加强快速的反应的能力。3、练习用不同方式移动身体，训练身体协调性。二、家长工作1、和幼儿一起念儿歌，进行仿编创作，替换一些字句，这种创作和发现的乐趣，对幼儿语言学习是一种很好的正面动力。2、请幼儿帮助完成简单家务，如叠衣服，整理玩参考资料，少熬夜！具，摆餐具等，当幼儿完成时，请不吝给予赞美和鼓励，会发现幼儿无穷潜力。3、让幼儿多有一些机会与人互动，如买东西付账，请幼儿递上钱，帮忙询问厕所的位置，可以克服幼儿情绪，勇于与人接触，而锻炼语言交往水平，提问解决问题能力。