羽毛球比赛活动方案(案例)范例【汇集4篇】

羽毛球比赛活动方案(案例)范例【汇集4篇】为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，使其有可操作性。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是网友为大家分享的“羽毛球比赛活动方案(案例)范例【汇集4篇】”，希望你喜欢。羽毛球比赛活动方案范文【第一篇】一、活动主题：健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来二、活动时间：__年4月9-30日三、活动地点：上海师范大学羽毛球馆四、活动对象：生环学院全体研究生(研一、研二、研三)五、参赛项目：此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。六、活动器材：学院提供羽毛球，球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学院帮忙准备)七、活动背景：为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。八、报名方法：__年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。九、比赛规则：本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。十、比赛赛制：比赛没一个项目都采用单淘汰制。(如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。十一、活动的宣传：由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。十二、奖项设置：每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)羽毛球比赛活动方案范文【第二篇】一、活动背景二、举办单位三、活动内容内容：羽毛球比赛宗旨：本次策划举办博毅社羽毛球比赛，旨在增加各部门之间的团结，同时提供一个展现自我，激励他人的舞台，并且加强我社团的竞争意识时间：待定地点：羽毛球场参赛对象：所有博毅社成员评委团：博毅家教社秘书处嘉宾支持发言人：王琼四、组织流程1、组委会名单统分内务2、活动流程1)主持人致开幕词并介绍到场评委，嘉宾以及参赛选手2)主持人介绍比赛规则3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛4)待所有选手比赛结束后，邀请会长，评为代表上台发言，工作人员进行算分5)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果6)团给获胜选手颁奖7)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手分别留念8)工作人员负责好后期工作五、经费预算水费：20瓶20元奖品费；待定总计六、可行性分析1、羽毛球是一种很长见的运动，举办羽毛球比赛在形式上可以吸引很多羽毛球爱好者2、此次活动作为优秀传统的活动之一可以很好得传播校园文化，创造良好的校园氛围3、羽毛球比赛已经举办了多届，举办本次比赛在前几届坚实的基础上相信会取得更大的突破4、举办羽毛球比赛在形式上独特，容易活跃现场气氛，同时，可以激发大家的热情5、博毅家教社外联部有着严格的内部组织和管理条例，有实力办好本次的比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力七、后期工作1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结2、把图片，文等相关资料及时上传到网络上面3、各个部门召开例会时总结活动并提出工作展望4、定出下次活动的工作计划附件：1、比赛规则比赛采取四轮制，即每个部门出2人参加比赛，共12人，抽签为6组，开始比赛，每组的获胜者继续抽签入围二组比赛获胜者pk2、评分细则3、奖项设置：一等将一名，二等奖一名，三等奖二名羽毛球比赛活动方案范文【第三篇】长期在办公室伏案工作的教师，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。因此我园组织开展了幼儿园羽毛球比赛。一、目的锻炼幼师身体，加强幼师沟通。二、方式举办一场羽毛球比赛，(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语)三、奖品男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金__元、__元、X元。女子只设一个名额，第一名奖励现金__元。四、时间x月x日至x月x日的下午三点到五点钟，(任何一天均可)。视天气情况定时间。五、地点体育馆场地。六、参加人员幼儿园全体教职工。七、实施步骤1、内部教师讨论。2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球(因为羽毛球比较容易损坏)，羽毛球网用一根绳子代替。3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位教师。4、财务提供比赛资金。5、组织教师去比赛，男、女二组分别选出组长，对教师的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的教师为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。6、由幼儿园领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。7、比赛结束，收拾比赛用具回幼儿园。羽毛球比赛活动方案范文【第四篇】一、比赛名称：“羽”你同行临床学院首届羽毛球赛二、活动主题：团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想三、比赛原则：公平、公开、公正四、比赛目的：为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。五、比赛场地：临床学院教学基地六、比赛时间：20---年10月七、参赛单位：临床学院全体师生八、参赛人员：每参赛队领队1名，队员5名(包含替补队员)。每名队员每轮最多可参加两项比赛。十、器材设备：球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球服。比赛用球为号球。十一、报名方法：以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于10月17日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。十二、比赛规则：以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程见附件一)十三、比赛内容方案及流程：赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五场三胜制。8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。比分设置：男单、男双、混双每局比赛为21分制；女单、女双每局比赛为11分制。每场三局两胜制。比赛流程：此次比赛共有两阶段的循环积分赛(以同一组中A队和B队的比赛为例介绍比赛流程)：每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的一方为胜方，积3分，负方积0分。每个小组的积分榜的第一二名出线，进行第二轮的循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。对阵图：8个团队分为两组，设甲组有A、B、C、D队，乙组有E、F、G、H队(乙组及每组出线的两个队组成的四个队的对阵图都同下)十四、裁判人员：各系选一名裁判员(可能任主裁)，土木系团总支学生分会负责边裁十五、宣传方式：⑴横幅⑵展板⑶海报⑷网络十六、奖项设置：团体奖项：冠亚季军各1个优秀组织奖2个个人奖项：优秀领队3名优秀裁判员3名各奖项由临床学院学生会颁发十七、安全责任：全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队负责。十八、仲裁委员会：全面负责处置比赛过程中的各种申诉并保证比赛的公正性。纪检部负责。申诉程序：1、各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，交由赛会仲裁委员会立即处理，并维持比赛的连续性。2、其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的判决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。