中小学生纪念南京大屠杀85周年祭演讲稿范文【参考4篇】

中小学生纪念南京大屠杀85周年祭演讲稿范文【参考4篇】南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改。为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守，而不是要延续仇恨。下面就是网友给分享的“中小学生纪念南京大屠杀85周年祭演讲稿范文【参考4篇】”，希望能帮助到大家!中小学生纪念南京大屠杀85周年祭演讲稿【第一篇】都说不到南京不知道古都风貌，而不到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆就不知道战争的残酷和日本人的凶残，也无法体会当年南京人民所经受的地狱般的痛苦。今天，我带着沉重的心情踏上了这片曾经伤痕累累的土地。沿着场馆外围缓步前行，沿途一尊尊主题雕塑——冤魂的呐喊深深的刺痛了我，我仿佛看到残暴的日军在城中烧杀抢掠，惊慌无助的百姓流离失所，被战火无情夺走宝贵生命的悲惨场面。走进广场，赫然一座黑色大理石砌成的灾难之墙映入眼帘，上面雕刻着“遇难者300000”令人触目惊心。斗大的字，用中英日三国文字镌刻，让每一个进入的中国人一眼就看得见，让每一个进入的日本人一眼就看得见，让每一个进入的不同国家、种族、肤色的人一眼就看得见：30万，鲜血淋淋的数字!罪恶的数字!在灾难墙的右前方树立着时间柱，这就是一座压在我们心底的十字架，记载着每个中国人都不应忘记的时间：1937.12.13—1938.1。左前方悬挂着和平大钟，每年的12月13日公祭日，人们都会在这里集会，撞响和平大钟，公祭遇难同胞，发表和平宣言。随着静默的人流，我们走进了纪念馆内部。每一步都是那么的沉重，每一步仿佛都踏在无辜百姓的尸骨之上，仿佛还能嗅到空气中弥漫着屠杀的血腥之气，仿佛还能听到屠杀时手无寸铁的人们痛哭哀号。馆内的每一份照片、影像、实物，都将侵华日寇的罪行展现出来，罄竹难书。遍布六朝古都大街小巷的日军就是恶魔野兽，难以想象的罪恶在漫长的六周里每分每秒都在发生，昔日繁华的金陵城沦为地狱。成群的手无寸铁的百姓被驱赶至长江边，机枪疯狂扫射，鲜血染红江面。为节省子弹，日寇干脆将无辜的人们残忍活埋，累累白骨，诺大的南京城变成了日寇发泄兽行的屠宰场。史料陈列馆最后，幽暗的墙壁布满死难者的照片，滴答滴答的水滴声有节奏的回响，12下就是12秒，寓意着一个鲜活生命的逝去。每一个爱好和平的人都应该去感受这历史，去听一听滴水夺命的冰冷，去看一看万人坑的累累白骨，去摸一摸灾难墙的逝去的鲜活生命。“我们可以忘记仇恨，但我们不能忘记历史”。和平女神，那时30万同胞的化身。只有当祖国真正的强大起来，才能实现真正的和平。雄起吧，中国!中小学生纪念南京大屠杀85周年祭演讲稿【第二篇】前段时间，看了陆川的电影《南京!南京》，感觉和震撼。我用了两天的时间来沉淀心情。今日，发短信来问看过了没有，感觉怎么样。我觉得应该把感想与们一下。看完影片，愤恨、屈辱、振奋皆而有之。说起愤恨，一恨国府无能。常言道文官不财，武官不惜死，国可富强，然影片一开始就表现出日军兵临城下时，南京国军部队的高级军官竟然逃跑，置国都于不顾，置城中百姓于不顾，置国民政府于不顾，更是置保卫南京殊死作战的众多将士于不顾。结果导致南京三日即告城破。我曾设想，南京如此之大的，若是将士用命，一心，保卫作战决心坚定，我们未尝不可打出像斯大林格勒战役那样的巷战，把城市变成日军的血肉坟场，即使是由于武器、补给诸多不利因素，我们可能还是会失去这座城市，但是也不会失去国之尊严，同时会给日军以极大的杀伤和打击。但是历史不可以假设，恨，这些逃跑的高级军官真可谓之国贼。二恨国民无知、无智。教堂中数百中国人，而日军只有六人，中国人竟举起双手任由日本人俘虏，当无数中国人被日军有预谋的屠杀的时候，他们脸上那种麻木的表情带给我的是深深的痛。更是有唐先生那种只是知道有自己小家，而不知有国家的人。他们可以在日军入城之后还可以安心打麻将，在被德国人抛弃之后又为了小家偏安不惜出卖同胞投靠日本人。唐家所表现的仅仅是折射出当时的国民，他们难道不记得了皮之不存，毛将焉附的道理了吗?失去了国家，他们就只有一个亡国奴。看到电影中段的时候，我的心中又被屈辱所填满。日军为了建立慰安所向区提出了条件：为日军提供一百名妇女来交换粮食、和过冬的燃料。安全区里并不缺少男人，但是这些男人任凭日军狂笑着将自己的姐妹带走、蹂躏，他们选择了躲在女人的背后，就像狗一样的活着。汉家男儿的血性到哪里去了?幸而，在影片中我们还是看到了不屈的战斗精神。城破了，但是男主人公仍然在战斗着，在尽一个军人的职责。被俘后面对着日军的屠杀他勇敢的走向刑场，向我们展示了军人真正的骨。正如影片中所述的中国不会亡，我相信有这些民族的脊梁背负着国家的希望，中国就不会亡。今日读的文章中提到了四行仓库和八百壮士，我发现我已经很久没有想起了。会忘吗?能忘吗?我们的下一代还能不能记起来我们民族所造受到的苦难呢?也许这就是这部电影的最大意义。中小学生纪念南京大屠杀85周年祭演讲稿【第三篇】二历史不能忘却1937年的那个冬天，12月13日，在中国南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行，日军——一支毫无人性的军队在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种.种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，处处都有中国人民的尸体，顿时，南京城成了人间地狱，侵华日军在中国，在南京留下了人类历最野蛮，最可耻的一页。这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史。只有真切地了解历史，才能正确地认识历史。只有以史为鉴，才能面向未来。列宁说：忘记过去就意味着背叛。是的，谁都不能否认南京大屠杀是人类历野蛮、残暴的战争罪行。我们之所以念念不忘，是为了抵抗遗忘，我们之所以将这段沉痛的历史，融入血液里灵魂里，就是为了表达对和平的向往，对战争的鞭笞。而今的纪念是为了不忘，反思是为了清醒，奋然前行，才是铭记历史的真谛。“生于忧患，死于安乐”。这既是古人的醒世真言，也是南京历经无数腥风血雨给后人的启示。前事不忘，后事之师。中国人民从来都是宽宏和包容的。x年过去了，仇恨不曾生长，时间可以消逝，但记忆不会风化，耻辱更是不容漫长的沉痛所尘封。我们记住耻辱，记住南京大屠杀这段悲痛的历史，也就是让我们必须永远记住一条巅覆不破的真理：落后就要挨打，发展才能强大。追忆历史是为了和平的未来，我们共同生活在一个星球上，我们希望看到的是欣欣向荣的景象，而不再希望看见满目疮痍、战火纷飞，当我们渴望和平的橄榄枝时，发展正是摘取橄榄枝的工具!和平与发展是当今时代发展的两大主题。和平推动了发展，而发展又促进了和平的力量。战争对社会生产力是一种极大的破坏，因此，只有在安定团结的国际环境中才能求得国家、社会的发展，而国家、社会的发展又会进一步的促进和平力量的增强，对维护世界范围的和平起到了重要的作用。我们要有崇高的理想，远大的奋斗目标。要自觉地把今天的学习同祖国的繁荣昌盛，民族的富强复兴结合起来。“天下兴亡，匹夫有责。”我们要认真学好知识，早日成才，为社会主义现代化建设添砖加瓦!我们要有勤奋的学习精神，严谨的学习态度，切实掌握过硬的学习本领。从身边做起，从小事做起。最后，请允许我用日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆冥思厅照壁上的8句话结束今天的演讲——“让白骨可以入睡，让冤魂能够安眠，把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再惊恐，让母亲不再泣叹，让战争远离人类，让和平洒满人间”。中小学生纪念南京大屠杀85周年祭演讲稿【第四篇】钓鱼岛的战争还在继续，有一个中国反法西斯七十周年的纪念日，中国人民岂能忘记世界上最为黑暗和残暴的日子，落后就要挨打，软弱就要被欺负，我们一定要不忘国耻，振兴中华。“九一八‘事变后，日本便无情的侵略了我国的东北三省，他们肆虐的烧、杀、掠、夺，向中国宣战。然而，贪婪的日本军阀仍然没有填饱肚子，他们又继而发动了一场“卢沟桥”事变。它们蚕食华北，欺压百姓，他们罪恶滔天，他们不可饶恕。我们作文中国人，这让的国耻，我的能忘吗，这让的侮辱，我们能忘吗?“九一八”事变后，日本仅队友做出了禽兽不如的事。他们在中国这片土地上，肆无忌惮的破坏，无所坏事不干。他们抢过了我们中国百姓的大米，据为己有。更不敢想象的是，他们还提出了一个又一个的霸王条款：想吃大米，吃得少——坐牢;吃得多——斩首。这是多么的惨不忍睹，这是多么的毫无人道主义。日本在我国的热土上，欺负我的人民，还骂我们是——“东亚病夫”!日本人民的罪恶行径，令我们咬牙切齿。这样的国耻，我们能忘吗?这样的侮辱，我们能忘吗?思绪又飞回了一九三七年，十二月，日军又在我国上演了一场浩劫——惨绝人寰的南京大屠杀。他们放火，杀人，三十四万同胞，整整三十四万呐!惨死在日军的刀下。日军的凶残，日军的残忍，我们岂能容忍?这样的国耻，我们能忘吗?这样的侮辱，我们能忘吗?历史的长河，永远也洗刷不掉日军在我国行凶的污点。更让我们义愤填膺的是，日本首相竟带着重夺参议员，去参拜靖国神社，妄图篡改历史。我们是中国人，就不应该忘记历史上的耻辱，不应该忘记南京大屠杀的死难者!否则，我们还是中国人吗?