《我的老师》教案精编3篇

好文供参考!1/5《我的老师》教案精编3篇【引读】这篇优秀的文档“《我的老师》教案精编3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！《我的老师》教案1一、活动目标1、激发对老师的敬爱之情，大胆表达自己的心意。2、学习讲述人物的方法，训练口语表达能力。3、知道9月10日是教师节，加深幼儿热爱老师的'情感。二、活动重、难点重点—了解教师节的有关常识，并能大胆地有感情地朗诵诗歌。难点—能用语言表达自己对老师的尊敬之情。三、活动准备？1、歌曲、辅导一名幼儿先讲述。2、布置老师爱我的照片展、PPT课件四、活动过程活动导入；（一）请出被辅导的那一位幼儿讲述:“我的老师好文供参考!2/5姓xx,她长得很好看，皮肤白白的，眼睛亮亮的，头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……。”1、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师”。2、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。3、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。总结：唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。（二）引导幼儿知道每年的9月10日是教师节。（三）利用《老师爱我》的照片展，激发幼儿对老师的热爱和尊敬之情。提问：照片上的老师在干什么？老师为什么要这样做？老师关心爱护小朋友时自己心里是怎么想的？为什么？（四）通过欣赏诗歌《我的老师真正好》，激发幼儿爱老师的美好情感。1、完整欣赏诗歌。2、通过提问，引导幼儿掌握诗歌内容。提问：老师都教小朋友什么本领？当你的衣服扣子掉下来的时候，老师是怎么做的？当你感到不舒服的时候，老师是怎么做的？3、引导幼儿有感情地朗诵诗歌。好文供参考!3/5（五）鼓励幼儿大胆地说一句祝福老师的话。幼儿园《我的老师》教案2活动目的：1．熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。2．大胆尝试用动作表演歌曲。3．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4．发展幼儿思维和口语表达能力。5．培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1．经验准备：幼儿已经有发声练习的经验。2．物质准备：音乐、播放器、大纸、笔等。活动过程：一、发声游戏引入。引导语：9月10日式老师的节日，我们来玩问候游戏。二、熟悉歌曲，理解内容。1．引导幼儿谈论教师的工作：教师每天都做了些什么？怎样关心小朋友？你们觉得老师像家里的谁？你们爱老师吗？2．欣赏歌曲。播放歌曲，请幼儿欣赏。好文供参考!4/5提问：听了歌曲之后你有什么感受？歌曲里说了些什么？教师小结，帮幼儿理解歌曲内容。再次播放歌曲，让幼儿欣赏，鼓励幼儿跟唱歌曲。三、跟唱歌曲。1．教师弹唱歌曲，幼儿跟唱。2．鼓励幼儿用动作表现歌曲：可以用那些动作来表演歌曲呢？3．教师筛选幼儿的动作，用简笔画记录在大纸上，制作成舞蹈动作图谱。4．引导幼儿学习用肢体动作来表现歌曲内容。5．引导幼儿集体表演歌曲。《我的老师》幼儿园大班教案3活动目标：1、幼儿知道9月10日是所有教师的节日。2、在活动中感受老师对幼儿的爱，幼儿对老师的爱，并能用不同的形式来表达对老师的爱。活动准备：日历、课件活动过程：一、引导幼儿通过谈话了解教师节是哪一天边谈话边小结：每年的9月10日是教师节，是所好文供参考!5/5有幼儿园老师、小学老师，初中老师，高中老师，大学老师共同的个节日。提问：为什么要创设教师节呢？二、感受老师的爱1、播放课件（如老师教小朋友上课，给小朋友分饭，和小朋友做游戏等，使幼儿感受老师对他们的爱）2、提问：老师都帮助小朋友做过哪些事情？鼓励幼儿大胆表述，教师适时帮助幼儿组织语言。3、师：你喜欢老师吗？为什么？因为幼儿以分组的方式充分交流，表达对老师的爱，教师巡回指导，丰富幼儿谈话内容。3、师：你应该怎么样爱老师？关心老师？三、引导幼儿用不同的方式对老师表达热爱之情1、鼓励幼儿对老师说一句悄悄话，特别是胆小的幼儿，抱抱他，亲亲他，帮助他勇敢表达。2、请能力较强的幼儿可以用演唱、表演节目的方式表达对老师的爱3、教师肯定每一位幼儿的表现，并且表达对每名幼儿的爱