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好文档,供参考1/12校园文化艺术节主题活动方案(案例)实用3篇【题记】这篇精编的文档“校园文化艺术节主题活动方案(案例)实用3篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!校园文化艺术节主题活动方案1一、活动目标:通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。二、活动主题:金色童年幸福成长三、活动时间:20XX年5月四、阶段安排:第一阶段:宣传发动阶段(5月3日――5月6日)好文档,供参考2/12第二阶段:组织实施阶段(5月9日――5月27日)第三阶段:总结表彰阶段(5月30日――5月31日)五、具体活动:合唱要求:1、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等),鼓励创新;要求有一名指挥;2、自备mp3伴奏,以班级+歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师(例:一(1)快乐的节日);3、服装统一整齐、干净、大方、得体,歌曲内容健康、积极向上。声乐比赛要求:少年儿童歌曲①服装整洁大方②咬字准确,吐字清楚③伴奏演唱配合默契④歌曲表达情感丰富,声音甜美,有一定艺术表现力才艺大比拼要求:(有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可,乐器自备。)①器乐:节奏、音高准确②舞蹈:动作舒展、优美和音乐协调,有艺术表现好文档,供参考3/12力绘画要求:作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备,纸张美术组提供。硬笔书法要求:(各年级所学内容)书写格式:用正楷书写。1、低年级组用铅笔写;中、高年级组用钢笔写(不得使用签字笔,否则视为无效)。2、学生在规定的时间内完成规定的内容;比赛用纸统一提供;3、注意字要写得工整、匀称、大小适中,不要写错别字。六、评比方案:1、按年级组评,根据报名情况,各年级组取前10%为一等奖,前10%~25%为二等奖,前25%~50%为三等奖。2、团体总分计算按照:一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分,参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。七、报名办法:请于5月11日前将报名表交至德好文档,供参考4/12育处。八、活动要求:1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员,使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作,在班级里做好初选,选出成绩优异者,按照指定时间、地点组织参赛。2、各负责人要做好相关的组织活动,落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行,做到公正、公平。3、比赛时间将不占用上课时间,可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整,要及时通知德育主任后再改动。校园文化艺术节主题活动方案2一、校园文化艺术节主题奏响青春旋律,打造魅力育才二、活动意义:为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,繁荣校园文化,丰富校园文化内涵,促进学生主动和谐发展,提升学校的办学品味,丰富与充实校园文化生活,激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力,培养感受美、表现美、鉴赏美、创好文档,供参考5/12造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意识和创造能力;学校决定举办20xx年校园文化艺术节,为同学们搭建一个展示才华的平台,让同学们学习更充实,生活更多彩,用最快乐的曲目奏响青春旋律,打造魅力育才。三、组织机构和职能分工:(一)组织机构:1、组委会主任:金永常务副主任:谭佐龙、孙朝云、熊军、程静、魏蓉、陈永田、党忠良、邓玉洪委员:杨汉川等各职能处室主要负责人组员:各年级组长、艺术组老师、学生处干事2、学生筹备委员会主任:(学生会主席)常务副主任:文娱部部长、学习部部长、社团部部长、纪检部部长委员:文娱部、社团部、学习部、纪检部干事(二)职能分工:组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。1、宣传协调组:负责人——杨汉川、李禹辰①职责:策划、协调全校活动,协调时间安排和场好文档,供参考6/12地使用,准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程;②成员:学生处。2、活动技术组:负责人——江明华①职责:负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。②成员:信息中心。3、竞赛活动组:负责人——学生处各副主任①职责:具体安排、布置全校活动,负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,保障各项活动和赛事顺利进行。②成员:学生处、艺术组。4、对外联络组:负责人——陈树华①职责:负责活动内容上网上传LED,媒体报道的联络。②成员:办公室。5、后勤保障组:负责人——严俊①职责:负责校园环境、物品的供应与购置;活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。②成员:总务处6、安全保卫组——冷彬①职责:负责维护校园秩序和治安保卫。好文档,供参考7/12②成员:保卫处、学生会四、活动时间:20xx年11月—12月29日。(一)第一阶段:(11月21日—12月12日)宣传发动。1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和活动安排。2、召开班主任、班干、团干、学生会会议,全面布置筹备工作。3、学生处召开专门会议,研究本次活动的实施细则并公布。(二)第二阶段:(12月13日—12月18日)活动准备。1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。2、分别进行各项比赛活动的通知,各班确定比赛人选。(三)第三阶段:(12月19日—12月30日)活动开展。1、分组落实*一秘*各项活动及赛事的比赛。2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。(四)第四阶段:(20xx年12月23日——29日)总结表彰好文档,供参考8/121、全面总结、评估各项活动开展情况。2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。五、活动内容:1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。3、师生书画摄影展。4、“我爱我家”寝室文化艺术节。5、优秀电影展播。6、舞林”大会。(古典舞、民舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)7、音乐欣赏知识讲座、美术欣赏知识讲座、相关展板、led展示8、邀请社会团体演出(或:民乐、器乐专场)9、校园文化艺术节闭幕式暨迎元旦文艺汇演10、编一期校园文化艺术节专刊。备注:每天,学校广播站、网站与led大屏幕即时报道活动开展情况,并将有价值稿件推荐到电视台、育才报,上传德育网站,所有活动均安排摄影、录像和文字报道,活动结束学校编辑一期校园文化艺术节专刊。六、活动要求1、人人参与,班级为主。各职能组和分项活动组,好文档,供参考9/12明确分工,周密筹划,各负其责。2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平。4、充分发挥学生特长,提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。5、严格按照学校安排的时间地点,进行准备、演出活动。6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。七、评比奖励1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。评委由学生处统一聘请。2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行,分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。好文档,供参考10/12校园文化艺术节主题活动方案3一、活动目的通过校园艺术节优秀节目汇演,丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,发掘学生潜力,张扬个性特长,陶冶情操,提高审美情趣;同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台,进一步推动素质教育的实施。二、活动领导小组1、领导小组:组长:潘晓满副组长:李玉隆邹仁财张金河组员:全体行政人员2、活动筹备组(一)筹备组组长:陈东(负责总协调)(二)具体分工1、节目演出组:刘好为2、后勤保障组:赵朝胜3、安全保卫组:张立春、赵华强三、汇演时间、地点、主题时间:20xx年12月26日地点:七楼会议室主题:多彩校园、阳光、高效好文档,供参考11/12四、活动对象初一初二全体学生和初一初二任课教师,部分初三学生五、前期准备工作1、节目的确定与排练:对本次艺术节中优秀作品进行筛选,初步确定节目单(见附件);同时根据学生学习空余时间进行排练。元月彩排。(陈东、刘好为)2、舞台背景制作及安装:结合本次艺术节汇演主题,设计并制作好舞台背景。(赵朝胜)3、学生教育:25日10点对学生进行一次安全、纪律、文明观演教育。要求人人都知道要求、个个都遵守规则。(陈东)4、座位划定:23日前根据礼堂提供的座位分布进行合理划定座位并通知到班主任。(全体学生演员候场室候常)(侯敏)5、音响设备等具体要求与操作。(马强)六、人员分工1、节目演出组:(1)全面负责协调汇报演出策划、统筹及组织工作。(陈东)(2)舞台监督。(张立春)(3)主持人确定,主持稿撰写、审阅。(刘好为)好文档,供参考12/12(4)节目催场。(赵华强)2、后勤保障组:(1)舞台背景的制作及安装。(赵朝胜)(2)负责节目所需道具的上台及退场幕后工作。(张立春、赵华强、董军)
本文标题:校园文化艺术节主题活动方案(案例)实用3篇
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