您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 小学四年级美术课教案设计(4篇)
参考资料,少熬夜!小学四年级美术课教案设计(4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学四年级美术课教案设计(4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学四年级美术教案【第一篇】第二课、画家的调色板教学目标认知目标:色彩产生的原因,色彩的三要素:色相、明度、纯度色性:暖色调及冷色调色彩的对比:色相的对比、明度的对比、纯度的对比、冷暖的对比等技能目标:1、探索理解色彩产生的原因,提高欣赏画作的品味。2、提高在生活中正确情感目标:学会对色彩的理性分析,学会用色彩表达自己的某种情感,运用色彩表现自己的个性。教学难点:色彩学中的名词术语的理解落实,用色彩来表达自己的感情。教学重点:对色彩基础知识的真正理解。教学过程:课前激趣让同学们看动画并跟着唱七色光之歌。同学们看动画并跟着唱七色光之歌。激活气氛,引出课题课堂引入1、请同学玩睁眼闭眼游戏。2、教师总结:没有如果没有光(人工光,自然光)那么我们什么也看不见。因为有光的作用,我们才看到五颜六色的景物,因为颜色是一种视觉信息,不同的颜色会给我们产生不同的感3、欣赏图片,感受色彩的魅力。(光线的魅力、大自然的色彩、动物的色彩、花朵的色彩、摄影的色彩、绘画的色彩、装饰通过亲身体验,以感受光的特殊作用,明白色彩的产生离不开光。通过图片对视觉的直接冲击感受光的魅力。课堂发展色彩的三要素:概念:色相——色彩的相貌,是区别色彩种类的名称。如红,黄,蓝三原色:红,黄,蓝。三间色:橙,绿,紫。复色:间色之间相互调和的其它颜色。小游戏:认识色相小游戏。参考资料,少熬夜!老师摆出七只杯,然后在七只杯里盛上多少不一的水,提供三原色给学生,再让学生上来调出三间色及其它复色。让学生在游戏中学会色彩的调配。明度——色彩的明暗程度。继续以上的小游戏,要学生在两杯同样颜色的水中分别加入白色和黑色。纯度——色彩的纯净程度。拿原色及间色和复色比较欣赏画面,并谈谈画面色彩给自己的感受。为下节课讲色彩的明度、纯度对比,及色性——冷暖对比做准备。音乐与联想:听两段音乐,然后说出自己听后的感想。出示四张同样画面的画纸,请学生分组完成四个不同季节的景物的颜色。1)、观察、欣赏、讨论,向大家介绍自己的体会。2)、听讲,注意体会相关的概念。不能理解的地方及时提问讨论。3)、积极参与游戏,并在游戏中感受色彩的变化,加深体会。4)、理解体会画面中色彩的特点。5)、听音乐,用心感受并表达出来。6)、分组练习,小组合作完成作品。7)、学生自评、互评,写下体验感受。培养学生的审美能力、观察分析能力、动手表现能力。通过实验引出课题以游戏的方式让学生加深体会,认识有关色彩的相关知识,通过直观的图片对比,让学生学会、用语言来表达自己的感受。从音乐中感受色彩通过小组合作的方式完成一幅作品,让学生在实际操作中学会运用色彩知识。通过自评、互评,写体验等,提高学生的欣赏评价能力及表达能力。课后作业1、请同学们上网收四季的不同景色的画面,2、请同学们找到大海的图片及天空火烧云的图片,进行比较,体会情感。美术教案小学四年级【第二篇】教学目的:1、使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。2、指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。3、引导学生通过简单的创意和操作,感受电脑美术课的乐趣,从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。参考资料,少熬夜!教学重难点:使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行花边图案的设计与制作。学生在操作过程中能把握好画图工具的使用特点。课前准备:准备若干电脑美术的优秀作品。教育学生要爱护电脑设备及各种教学设施。教学过程:一、组织教学组织学生有秩序地进入电脑室,并稳定好学生情绪准备上课。二、引导过程(1)师通过电脑屏幕引导学生巩固认识画图程序窗口。(2)师打开有关花边的电脑美术优秀作品让学生欣赏,并请学生思考:这些图案有什么特点?是运用了菜单栏中的哪项功能制作出来的?(3)复习排列与重复的知识内容。(4)请学生按程序打开电脑进入画图界面复习复制和粘贴的操作过程,从而调动学生学习热情与兴趣。三、发展过程:(1)分析与讲解:师通过电脑屏幕向学生进一步说明画图程序界面上的各种工具的用途并演示在使用过程中容易出现的问题。(2)欣赏与思考:指导学生欣赏教材作品,学生根据图示中的制作步骤思考:单独纹样是采用工具箱中的什么工具制作出来的?一个单独纹样如何变成一条漂亮的花边图案,它采用什么方法制作出来的?(师通过演示使学生进一步巩固选取、复制、粘贴的制作要点)师通过电脑屏幕向学生展示一幅花边图案,并提问:这组花边图案还有其它的排列方式吗?(导出翻转的功能)。师演示翻转的制作过程(复制—粘贴—翻转)。请学生看书说说翻转后形成新的单独图案是如何继续制作花边图案的?(师通过演示进一步补充说明)(3)学生归纳步骤:打开画图程序。(开始—程序—附件—画图)。打开工具箱的各种工具画出一个形象后上色,并打开编辑进行复制、粘贴、翻转、变化和排列。(4)布置作业:让学生利用复制、粘贴、变化和翻转制作一副独特、有趣的花边图案。鼓励学生大胆、自由地创作和绘制。作业完成后可让学生互评、互欣赏。参考资料,少熬夜!四、收拾与指导学生按正确的步骤关闭电脑,有秩序地走出教室保持教室环境整洁小学四年级美术教案【第三篇】教学目的:以个人或小组的方式画一幅登山游戏线路图,在制作棋子,大家一起玩一玩。发展学生的创新精神。教学难点、重点:画一幅登山线路的游戏图,进行登山游戏比赛活动。教具准备:范作、彩泥、彩色笔等。学具准备:彩色橡皮泥、彩笔课时:1课时教学过程:一、导入新知1、组织教学。2、欣赏老师的制作的登山图,请个别同学上台和老师一起玩一玩。3、揭示课题:登山游戏二、探索新知1、观察书本的图例,说说他们做的和老师有什么不同?2、学生回忆,班级以前组织秋游登山活动,所走过的线路,或自己和父母出游所爬过的山,可以分为几个停靠点和终点。4、组织各小组讨论,怎样把登山线路图绘制成一张登山地图,制作初稿。5、学生汇报讨论的结果,进行交流。6、教师结合学生的想法,提出几点意见和看法。7、师按照个别学生的想法和学生共同在黑板上绘制一张登山游戏图,稍做示范。三、综合实践1、作业:学生分小组进行绘制一幅登山游戏线路图,同时用彩泥制作下棋必需的棋子。2、要求:路线清晰、构图完整。四、教师巡视指导,学生练习制作。五、总结:1、汇报游戏:学生以小组为主进行登山游戏玩一玩。2、展示作品,交流心得。3、师总结,布置下节课工具并要求同学整理好教室,做好保洁工作。结束:【第四篇】参考资料,少熬夜!今天我们学习了运用折、剪、拼、贴、添等方法将纸变成可爱的昆虫,同学们也心灵手巧,做得非常棒,希望同学们能更好地发挥自己的想象力,创造出更美的艺术品。同时,这些小小的生命给我们的生活带来了很多的生机和乐趣,他们除了拥有美丽的外表以外,还给我们的科学发展带来了聚大的影响,例如:科学家们很据蜻蜓发明了飞机,根据蜘蛛网发明了防弹衣----希望同学们能热爱有益的昆虫,热爱大自然。今天的这次聚会大家都非常的开心,希望我们有机会再来一次更热闹的聚会,同学们,再见!
本文标题:小学四年级美术课教案设计(4篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10170420 .html