化学教研组学期工作计划8篇

参考资料，少熬夜！化学教研组学期工作计划8篇时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是网友为大家分享的化学教研组学期工作计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。化学教研组学期工作计划【第一篇】一、指导思想：继续贯彻省“五严”要求，转变教学观念，更新教学方法，切实做到“增效减负”，创建和谐师生关系。认真研读泰州市20xx年化学中考试卷、近几年的化学中考说明和新课程标准，做好化学教学及科研工作，全力以赴，实现教研组的各项目标，争创优秀教研组。二、主要工作及措施1、继续加强《课程标准》和教材的学习、培训教师的培训和学习做到“四个结合”，即：要与继续教育中心开展的活动想结合，与区教研室组织的中心教研组活动相结合，与区域性教研活动相结合，与中考复习备考相结合。增强教师的问题意识和研究意识。以教育观念和教师教学行为的转变为重点，突出“教（导）学案的教学”。2、加强教学研究，努力提高教师的业务素质⑴努力从课堂入手，积极转变教师的教学行为。化学课堂教学中必须积极探索探究式、讨论式教学，教师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展，从中提炼出开放性教学基本素材，高度关注学生的学习过程和活动方式，注意创设问题情景，引导学生积极主动的参与学习，要重视运用有启发性和思考价值的问题组织教学，有意识地鼓励学生充分发表自己的意见，使学生体验和初步掌握科学的学习方法、研究方法，为使他们养成可持续发展的化学学习能力打好基础。⑵加强对化学课题的研究工作。做好市课题“理化教材中开放性、实践性习题的研究”课题的研究工作，加强对课题研究的过程管理，注意收集相关资料，学期结束进行阶段小结，实验教师在学期结束时撰写专题报告和经验论文等。⑶积极开展中心教研、区域教研、校本教研等活动。中心教研组活动以教材学习和培训为主，继续对每一个单元进行教材分析，制订出三维教学目标，确定教学重难点，提出教学指导性意见；同时对新教材中的研究性学习、实验、习题研究等专题进行研究。区域教研活动参考资料，少熬夜！将结合区域教研的特点和区域教学的现状，选择一两个突破口，以课堂教学为中心，开展“同课异构”、“党员先进课”、“电子白板在化学教学中的应用”等扎实有效的活动。本教研组同时也努力以学校教学实际问题为主要研究内容，努力搞好校本教研活动。三、教学进度安排：日期教学内容和课时安排备注第一章第一节化学给我们带来什么(2课时)第二节化学研究些什么(2课时)实验基本操作(2课时)第三节怎样学习和研究化学(1课时)第一章复习测试(2课时)第二章第一节由多种物质组成的空气(2课时)国庆节放假第二节性质活泼的氧气(2课时)第三节奇妙的二氧化碳(2课时)第四节自然界中的水(2课时)第二章复习测试(2课时)第三章第一节用微粒的观点看物质(2课时)第二节构成物质的基本微粒(第1-2课时)第二节构成物质的基本微粒(第3-4课时)第三节组成物质的化学元素(2课时)期中考试第三章复习测试(1课时)第四节物质组成的表示方法(3课时)第四章第一节燃烧与灭火(2课时)第二节定量认识化学变化(第1-2课时)第二节定量认识化学变化(第3-4课时)第三节化石燃料的利用(2课时)元旦放假第五章第一节金属与金属矿物(2课时)第二节铁的冶炼合金(2课时)第三节金属的防护和回收(2课时)第四节石灰石的利用(2课时)第五章复习测试(1课时)期终考试（1~5章）放寒假1、本安排为学期计划，可根据学情自行调整，但全年级化学进度应保持一致。2、如果学校有月考，运动会或其他活动耽误上课时间，教研组自行再调整课时安排和教学进度。化学教研组学期工作计划【第二篇】一、指导思想：为进一步落实全市教育质量效益提升年会议精神和江苏省“五严”精神，根据学校“精细化管理”的总要求，积极开展教研组的各项工作，要求全组老师严格教学常规，优化教学过程，积极研究和实践提高课堂效参考资料，少熬夜！率的途径，不断积累经验,注重教学训练的有效性，突出课堂效益的提高。加强听课互评活动，落实各项工作要求，促进教师个人业务素质的不断提升，提高本教研组整体教学效果，打造教学精英团队，为学校争创“五星”多作贡献,为鞠东胜组长主持的、全组各位老师都参与的省重点课题《培养高中生化学自主学习能力的课堂教学模式与策略研究》的中期验收做精心准备。二、工作目标：1．落实教学常规，加强各年级备课组的建设，巩固州扬市“首届优秀教研组”成果。2.积极筹备，确保5月鞠东胜组长主持的、全组各位老师都参与的省重点课题《培养高中生化学自主学习能力的课堂教学模式与策略研究》的中期验收顺利通过。3．积极开展竞赛培训工作，加强责任意识，制度好计划，争取多拿省竞赛一等奖。4．以上学期教研室统测成绩为镜子，切实调整教学策略，认真分析存在问题，落实具体的整改措施，做到步调一致，工作做细、做实，争取在今年的学期统测中再创佳绩，勇当第一。5．积极开展、组织参与校内外的各项教研活动，发挥示范带头作用。三、具体措施：1．强化常规教学管理，极力打造精英团队。进一步加强教研组和备课组建设，使工作更加规范化、序列化，并落实在具体行动上，充分发挥好教研组在教学上的号召力、凝聚力和辐射力。1．1在强化集体备课上下功夫每周集体备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人），四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度），在集体备课的基础上，每位教师都要认真进行二次备课，做到三个关注（自我、同行、学生）和两个思考支架（理念、行为）。1．2在研究课堂教学上下功夫充分发挥好45分钟的作用，提高课堂教学效率。我们倡导：①基础与能力并重，知识与方法并重，结果与过程并重；②面向全体学生，关注个体差异，尊重学生的人格，满足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习；③重视学生思维能力的培养，构建科学与人文相融合的学科教学模式。进一步推进听课、评课活动，形成全组关注课堂、研究课堂的氛围。我们要求：青年教师听课不少于25节，组长听课不少于20节，“老”教师不少于15节，相互交流教学经验和体会，及时开展听课、评课活动。参考资料，少熬夜！1．3在研究有效训练上下功夫进一步提高训练的科学性和有效性，强化作业的布置和批改，作业要做到“四要”“四必”，即“布置要精，质量要高，格式要严，批改要快”，“有发必收，有收必该，有该必评，有错必究”。坚持“课堂当堂巩固、课后及时巩固以及周练月考阶段巩固”三阶段相结合的训练机制；坚持月考、期中、期末考试的质量分析、反馈矫正制度。还要在训练的方法上不断优化，引进分层作业、纠错训练、限时训练、回归教材等多种训练方法。备课组必须坚持每周活动一次，统一进度、深度、广度，落实优化教学案一体化的设计编写；认真做好月考的命题、审题及考试的质量分析工作。1．4在教研、考研上下功夫教研组要发挥好发动、带动和组织作用，围绕教育教学的实际、围绕学校的课题开展研究工作，希望全组同志积极开展研究，及时撰写论文，并把科研成果应用于教学，以提高教学效益为着力点，增强教科研的应用性、实践性和实战性。2．制订发展规划，设立教师展示平台，加大对青年教师的培养力度。2．1制订教研组发展规划在每学期第一次教研组活动时，制订组内教师的工作计划、本组各层次教师及先进备课组的打造计划本组发展前景的规划等。2．2设立教师展示的平台利用教研组活动时间不定期地开展说课、评课等活动。年轻教师上汇报课、中青年教师开研究课，骨干教师开示范课，本学期根据学校布置要求全员开课。进一步加强理论学习。如“青年教师如何听课”、“如何进行探究性学习的教学”、“如何进行教学情景的设计”等。通过学习进一步提高老师的理论修养和具体实施新课程教学的能力。2．3建立起一个协作机制，加大对青年教师的培养力度青年教师遇事要向有经验的同志请教，缩短他们走向成熟的时间。继续发挥老教师的“传、帮、带”的作用，特别由师傅把好徒弟平时的教学关。3．落实各年级培尖帮困的具体措施。培尖进一步落实学科竞赛年级组负责制度。对学科辅导的教练人员、辅导时间和地点进行了周密安排，要求各年级负责人加强管理，确保辅导有效、高质。注意对“学困生”的帮扶，利用晚自习等时段开展答疑辅导工作，坚持引导教师“面向全体”；切实根据参考资料，少熬夜！教务处印发“考试规范及试卷分析要求”命题。四、总体要求：1．优化教学案一体化的编写，积极开展各项教研活动，提高课堂教学的实效。2．加强教研组的凝聚力和辐射力，营造浓郁的教研气氛，积极开展校本课程的开发，落实以“树人讲堂”的开设，组建本组信息库，资源共享，加强与兄弟学校的联系。3．不断学习，努力实践，争当名师，推进教师的专业成长。化学教研组学期工作计划【第三篇】为了强化常规工作，落实学校“求真务实”的教研常规，提高课堂教学的有效性，提高教学、教研工作质量，充分发挥学科组教师集体智慧，完成各项教学、教研任务，制定本计划。一、指导思想落实学校“求真务实”，避免假大空的教研活动要求，严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。二、工作内容1、落实常规，加强备课组的建设①在开学第一周教研活动，召开全组教师会，落实学校工作要求，尔后各备课组集体讨论制定备课组工作计划，并把全期内容作出统筹安排，学案编写的任务分配到人。②加强集体备课活动，要求学案编写主备人提前一周完成学案编写，再集体备课修改完善，因此各备课组要作出详细的集体备课计划，计划中要具体到时间，内容，主讲人，并督促每组扎实开展，不搞形式主义。③加强实验教学，要求课本上演示实验、学生实验全部开出，实验考察的实验全部开出。并补充适当的学生探究实验及高二、高三的复习实验。④加强培优工作。初三、高一、高二组织全校的化学学科竞赛。⑤做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析工作。⑥各位老师完成一堂“一师一优课，一课一名师”的上传。⑦教师每人上一堂组内研究课，组织本组教师互相听课、评课，共同探讨教学方法，互相学习、共同进步，参考资料，少熬夜！以促进教学研究和提高教学质量。⑧每人上一堂录像课，具体安排，高一第八周，高二第十四周，高三第十九周。⑨加强学校与兄弟学校组际联系，组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。2、加强教学研究工作①第二周完成20xx-20xx年度小课题的结题，第三至四周完成20xx-20xx年度小课题的申报工作。②按学校要求，本组推荐谭惠平老师完成优课上传任务。③每人每期撰写一篇教研论文。3、加强校本课程开发，深化课程改革每位老师都要具备开设选修课的能力，高一教师都要申报校本课程，满足本年级学生选修课的要求。4、积极参加教师竞赛活动35岁以下教师参加学校“长风杯”教学技能比武。5、其他工作各年级教师注意收集新课程教学资料、学案等，形成教学资源库。并及时上传到校园网。化学教研组学期工作计划【第四篇】1、开学初，开了全组教师会议，学习了学校在本学期的工作计划和校教导处的工作设想，明确了工作目标，制订了化学组在本学年度的工作计划。2、科组内教研气氛浓厚，年轻老师虚心向老教师请教，老教师热情辅导青年教师。科组活动开展正常，本学期科组活动达11次，扎扎实实落实教学常规。认真钻研教材，认真备课，每单元新课都坚持集体备课，每周二上午的第3、4节课是我们科组的定期备课时间。老师们充分利用这一时间，碰撞出智慧的火花，大大提高了教学效益。这一学期使用的是改版后的新教材，在科组活动中统一对学生的要求，注重培养学生学习化学的兴趣。备一个问题的理解，备课堂上的教法，也备学生、备作业。每星期出好试卷、练习，使测验较好发挥了学情诊断、学习导向作用。在期末教学检查中体现出，教师们备课认真，作业批改较好，学生们普遍反映本科组老师教学认真负责，能耐心辅导学生，学生们比较满意。3、本学期全科组教师参加了石龙片化学教研活动，到石碣崇焕中学听课学习。教师们都觉得收获很大，对提高教学水平很有帮助，特别在教研方面得到很大的启发，以后我们会