《迎国庆中秋》主题班会3篇

《迎国庆中秋》主题班会3篇双节即将来临之际，根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。这里给大家分享一些关于“迎国庆中秋”主题班会，希望对大家有所帮助。《迎国庆中秋》主题班会1主持人开场白：主持吴：老师同学们，大家早上好。常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。今年双节齐至，国庆节中秋节双双来到，让我们兴奋不已。主持张：是啊，国庆节是我们祖国的生日，中秋节是我们传统的节日。为了更好的了解中秋节，我们这次班队课主题就确定为“迎中秋，庆国庆”。主持吴张：“迎中秋，庆国庆”主题班会，现在开始。活动一中秋节来历介绍(苏宇豪)主持吴涛：同学们，你们知道中秋节最早什么时候开始的?(同学答)下面，让我们来听听同学的介绍。请苏宇豪同学介绍。主持张：吴涛，你知道中秋在我们温州有哪些习俗和活动?主持吴：这个我不太清楚，那我们来问问同学们吧。谁能说一说温州中秋节有哪些习俗?(展示幻灯片)主持张：接下来，我们要考一考同学们。(开心辞典一)主持吴：下面我们请两位同学给我们讲有关中秋节来源的故事。有请毛婉茹，有请陈志航。(同学讲时展示幻灯片)主持张：下面我们再来一次开心辞典游戏。(开心辞典二)活动二主持吴：“八月十五月儿圆”，月亮是中秋节绕不开的话题。下面我们来一个有关月亮的游戏——“月字组词接龙”。主持张：“但愿人长久，千里共婵娟”，每当中秋节来临，人们就会吟唱大诗人苏东坡的《水调歌头》，接下来，我们全班一起来唱《水调歌头》，好不好?(全班合唱)活动三主持张：灯谜是我国中秋节传统的游戏项目，很能锻炼我们的思维。接下来先听我讲游戏规则。主持吴：读灯谜谜面活动四主持张：古人云：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”中秋是亲人团员的日子，团团圆圆，和和美美过生活是我们每个人的理想。可是，最近发生的事让我们同学不无忧虑，那就是钓鱼山事件。谁能说说钓鱼山事件的具体过程。同学讲后再(出示幻灯片)主持吴：面对钓鱼山事件，我们小学生该怎么做?(同学讨论)主持张：是的，不论日本用任何欺骗手段，我们都会捍卫主权，寸土不让。同学们，你们说，对不对?活动五主持吴：张彬静，我们平时学过很多有关月亮的诗歌，下面我们就来做一个游戏——诗词对联，好不好?主持张：好呀，怎么对呢?还是让我们看看规则吧!活动六主持吴：“明月千里寄相思”，“有些同学的亲人朋友可能在外地，中秋节不能和你们一起过。那么让我们拿起笔，给他们写一条祝福语，好不好?(《初雪》音乐，同学们写祝福语)结束：齐唱歌曲《水调歌头》主持吴、张：在我们美好节日来临之际，让给我们的老师送上祝福，全班同学一起大声对我们的老师说声：老师，节日快乐!您辛苦了!《迎国庆中秋》主题班会教案内容《迎国庆中秋》主题班会2教学要求：1.了解中秋节的有关知识。2.介绍有关中秋节的传奇故事。3.根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)二、中秋知识竞猜：1.中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?(春节、端午节、中秋节)2.中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?(拜月娘、赏月、吃月饼等等)三、故事引趣：师：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了教师介绍故事《嫦娥奔月》。四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案1.过几天就是中秋节了，我们有什么想法吗?大家想过没有，中秋节怎么过?2.同学之间交流五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来，我们二(2)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!《迎国庆中秋》主题班会3活动目的在2022年双节即将来临之际，根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。活动准备1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识2.中国地图、国徽、国歌3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。活动过程一、国庆节知识辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？生：国庆节！辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答讲述国庆节的来历（资料）辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节讲述世界各国国庆节的来历（资料）二、地图、国旗、国徽知识辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？生：（齐答）辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，辅导员：我们的祖国多么美啊！请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。我第一眼看到了彩色的中国，轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国！辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？生：五星红旗。辅导员：它代表的意义是什么？生：中间一颗大星星，代表中国_；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子生：正中的_，代表首都北京，_上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么生：《义勇军进行曲》。辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。四、小结：辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！