您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文 > 教师感动人物事迹【推荐4篇】
参考资料,少熬夜!教师感动人物事迹【推荐4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师感动人物事迹【推荐4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!优秀教师事迹材料范文感人【第一篇】胡xx老师自2008年8月参加工作以来,至今已经有8个年头了,因为爱孩子,所以默默耕耘在幼教工作的第一线至今无怨无悔。她就是我们最温暖的妈妈教师——胡xx。多年以来,她一直积极思考如何做好幼儿教育工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀教师。通过这八年的教育教学,使她更加深刻的认识到教育的过程是自我学习,自我探索,自我提高的过程,每一次活动的开展,每一天的工作感受,每一点一滴小事都能使她从中反思,获取不同的经验,不同的知识。一、爱护、了解幼儿,与幼儿建立平等的同伴关系。“谁爱孩子,孩子就会爱谁,只有用爱才能教育孩子。”幼儿教师要爱护孩子,体贴和关心学生,让他们真正感受到老师对他的亲近和”爱”。这是幼儿教师顺利开展一切工作的基础。研究幼儿是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。一要了解家长普遍的文化层次,二要研究幼儿的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是安静的乖宝宝,哪些是特别需要注意的淘气的小顽皮等等。浓厚的职业情感与敬业精神,让她钟爱每一个小朋友,了解他们的内心,走进他们的世界是她始终如一的追求。对待新入园的宝宝,她总是第一步让孩子们与她彼此熟悉,让孩子进入陌生的幼儿园后并不感到孤独,感受到老师像妈妈的温暖。一日活动中她让自己尽力“儿童化”,来拉近和孩子的距离,对孩子微笑、宽容、耐心。从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿。在教育中她总是对孩子多一些柔和,少一些苛刻,多一些引导少一些压力,让孩子默认你是他的大同伴,他的喜怒哀乐会让你一起分享,”既亲近又崇拜,既认定她是值得信赖的老师,又把她当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。教育取得事半功倍的效果。二、以良好的常规带动教育教学工作。幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活能力的自理培养是繁重而艰巨的。现在的独生子女由于父母的溺爱,大多数过着衣来伸手,饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程,其间渗透了教师太多的耐心、汗水和智慧。她注参考资料,少熬夜!意在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。她一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,在她们的努力下,幼儿的动手能力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同时,在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。三、以身作则,言传身教,做好表率。这虽是一种“无声的教育”,却能达到“此时无声胜有声”的效果,言教不如身教,作为班主任——她时刻不忘自己的表率作用。每天早晨主动大声地与幼儿问好,从不乱丢垃圾,当孩子和她说话时,她总是蹲下来亲切的注视着他,与他交谈。她带班的幼儿讲文明,懂礼貌,受到家长和同事们的一直好评。四、注重家长工作,家长的支持是良好工作的开始。作为一名幼儿教师就要发挥教师的人格魅力,深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作,如:通过家访、座谈会、电话热线等方式与家长沟通;另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信赖。把家长的参教热情凝聚到老师的周围,主动而自觉地支持和参与教育。五、良好的道德品质是健康人生的基石。幼儿期是培养良好的品质和行为习惯的重要时期,因此她将德育工作做为班级教育工作的核心,贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。例如有一次点心后,她发现房引小朋友将地上的纸屑拾干净了,她马上抓住这一随机事件进行了表扬,教育其他幼儿都要象房引一样爱护环境。爱模仿是幼儿的天性,因此在进行德育教育时,她随时注意为幼儿树立良好的榜样。看见小朋友爱护小椅子也总是在集体面前加以表扬,为幼儿树立良好的模仿对象。德育教育不是靠一朝一夕的功夫形成的,而是在不断地实践练习中才能形成习,她随时注意让幼儿在实践中练习,如吃饭时保持桌面清洁,在春游活动中捡拾果皮纸屑,帮助小班弟弟妹妹搬凳子,拿物品等,正是通过这一系列的实践活动,使幼儿形成了爱护公物,爱护环境,爱劳动等良好的品质。六、与配班老师密切合作,共同开展工作。担任班主任后与本班教师密切合作,互帮互助,步调一致十分重要。在她担任班主任工作期间先后与不同年龄层次的同事合作过,她都能发现她们身上值得学习的东西,并彼此支持积极配合,她在每学期初,都和配班教师商量制定班级计划和要求,努力和配班教师、保育员协调好各项工作,通力协作,共同完成本班的教育教学工作。参考资料,少熬夜!七、加强班级管理和业务学习,提高自身素质。作为班主任,她除了班级的日常工作,管理好一些琐碎的事情。如保管好班级资产不损坏、不丢失、缺少,哪些孩子有药是饭前还是餐后等。还认真制定班级计划,填写班主任手册,做好班级的各项记录及幼儿的发展档案记录。同时考虑如何更科学、更有效地管理班级,她认真学习《幼儿园教育指导纲要》,《学前教育学》等,吸取各位幼教专家先进的教育理念和著名幼教的课程教学,同时,她还经常阅读《幼儿教育》《幼教博览》等各主导刊物来充实自己,拓宽自己的知识面,运用有关理论指导班集体和班级管理工作。在她的“个人师德总结”中有这样一句话,是这样写的:“我爱我的孩子们,爱他们的天真、活泼、聪明;爱他们的纯洁、美丽与善良。”她的爱撒播着一粒粒生命的种子,用她的爱谱写真一曲曲教育的赞歌,用她的爱点燃着一个个新的希望,用她的实际行动实践着她的教育理想,“春风化雨关爱莘莘学子,下自成蹊享受教育人生”。小学优秀教师简要事迹【第二篇】人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧自己,照亮了别人;比为春雨,滋润大地,泽养花木。这就意味着教师必须有服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表,以身作则的精神。xx中心小学xx老师就具备这样的精神,是一位教师典范。他以自己独特的人格魅力赢得了人们的崇敬、信任。他就象春雨滋润着每个孩子的心田,让学生茁壮成长,健康发展,快乐学习。他于1978年8月参加教育工作,至今已整整37个春秋了。在这几十年里,自始至终忠爱教育事业,一直坚守在教学第一线,他把自己全部的心血一辈子的精力都倾注在孩子的身上,用辛苦的劳动和无数的汗水培育了一批批的人才,浇灌了一棵棵花苗。从教四十多年,毕业班的教学工作就担任了22年,他因诚挚的爱,忘我的工作,取得了每届毕业班在毕业检测中比较优异的成绩,甚至很多届都是辉煌的成绩。即使担任非毕业班的教学,所任学科教学成绩也名列全镇前茅。他几十年如一日,以校为家,师德高尚,热爱学生,团结同志,无私奉献,为山区农村的教育事业呕心沥血,任劳任怨;他以勤奋的工作作风,严谨的治学态度和卓著的教学业绩,赢得了社会的广泛赞誉、家长的高度评价、学生的衷心爱戴。一、以身作则为人师表“学高为师,身正为范”,作为一名教师,他在心里常常告诫自己,要求学生做到的自己必须做到,用自参考资料,少熬夜!己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生,影响学生,做一名学生喜欢的老师。他坚持每天和学生一起到校,一起打扫整洁区,学生每次看到老师都在场,而且亲自动手,没哪个学生会袖手旁观,肯定会一起动手。班上制订了班规十条要求学生遵守,不违犯,而且当着全班学生的面他也对自己约法三章,要求同学们监督。如果做不到,班规作废。可见,他是一位说到做到的老师,不然的话没有这样的号召力和影响力。老师就是榜样,榜样的力量是无穷的。他在教育实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法,以情感人,以身教人。他带的班级,班集体荣誉感强,不甘落后,每学年都是优胜班集体,连文艺汇演、校运动会都是团体总分前两名。二、刻苦钻研锐意进取他十分喜欢学习,喜欢效仿,追求进步,紧跟潮流。无论工作再忙、再累,他总是挤出时间看教育教学杂志,及时完成远程教育培训,不断钻研业务,研究教法,不断学习新的先进的教育理念,积累了丰富的教学经验,逐步形成了新颖、独特的教学风格。为了提高自身的业务素质,整理编写了大量教学资料,并应用于实际教学中,他在教学中不要求学生死记硬背,而是注重学法指导,让学生活学活用。虽然从教将近四十年,他对教材相当娴熟,可以说不用教材也照样上课,他承担了8年全县六年级数学单元测试的命题任务,你说他对六年级的教材熟不熟?然而他每节课也要先备课,再上课。他说:教学知识没变,时代在变,学生在变,每届的学生都不一样,怎么能用老设计、老思路去教新学生呢?这也许是他不断提高教学成绩的法宝,难怪所有的学生都喜欢上他的数学课。担任数学教研员12年来,带领本学科教师不断开展多种教研活动,为提高全学科整体教学质量提供了有力的支助。如传帮带的“青蓝工程”、新教师亮相课、老教师教学风格大展示、新教材培训、外出学习培训、校本学情研究、课题研究等。这些教研教改活动不断地推动学校的教育教学工作改革创新,迈上新台阶,取得新成绩。他确实是位骨干教师、课改带头人。他指导的。青年教师多人次参加全片、全县各种课堂比武竞赛,取得较好的成绩。他撰写的论文多次获得省、市级评比一、二、三等奖;其中撰写的论文《数学来源于生活,数学应用于生活》发表在2009年第6期《江西教育》杂志上。三、勤于奉献乐于耕耘他担任毕业班教学、班主任工作多年,能以强烈的事业心和责任感,以全身心的热情投入到忘我的工作中去,千方百计地改进教学工作,一丝不苟地完成每一项参考资料,少熬夜!教学任务。他把自己所做的工作、学校交由的工作当做最重要的事情来做,当做事业来做。要说辅导学生参加各级数学比赛,他是xx小学的元老,辅导了一批又一批学生,花费了无数的精力,牺牲了难于算计的课内课外时间,勤奋加技巧,耐心加奥秒,功夫不负有心人,只要付出就会有回报,辅导了就会传回喜报。林锋、徐云同学参加三县联赛荣获一、二等奖;李孟浩、吉同鑫同学参加市数通赛荣获一、二等奖;曾小敏、曾小慧、巫霖同学参加省“八一杯”数学赛分获一、二、三等奖;罗小敏同学参加的全国小学生奥林匹克数学竞赛获得全县独一无二的一个二等奖。他带的毕业班在97、98两届中全县考取上犹中学实验班的人数最多。去年他辅导学生参加全县小学六年级数学特长生展示评比中取得了一、二等奖共11人的好成绩。这些成绩的取得,为学校争了光,是他热爱教育事业、热爱学生、勤于奉献、乐于耕耘的结果。一份耕耘,一份收获。有了爱,教育才会光彩美丽;有了爱,老师人生才会美丽光彩。他将自己的心血奉献给了自己忠爱的教育事业,奉献给了那些天真可爱的孩子。他用先进的教学思想,灵活的教学方法,独特的教学思路,鲜明的教学风格赢得了学生的尊敬和爱戴,喜获了一年又一年骄人的佳绩,不愧是一位德艺双馨的优秀教师。老师的感人事迹简短【第三篇】付xx,女,47岁,xx中学生物教师。她热爱党的教育事业,有良好的师德风范。从教28年来一向从事生物教学和班主任工作。她对党忠心、对工作尽心、对同志热心、对学生关心。她勤于钻研业务,教学效果突出,班主任工作经验丰富,在培养良好的班群众精神和教育转化后进学生方面卓有成效。深受学生的喜爱和社会的好评。先后被授予“xx县优秀教师”,“xx县优秀班主任”、“xx县学科带头人”、“xx县三八红旗手”等荣誉称号。其先进事迹曾在xx电视台、《xx报》等媒体上报道。人的生命是宝贵的,然而为了自我的事业,不顾及生命的人不仅仅限于古今中外的仁人志士,她也在我们的身边。付xx教师是我校德高望重的颇受学生欢迎的优秀教师,因连续多年担任高中毕业班工作,长年操劳,积劳成疾,生病在床,2011年1月经重庆新桥医院检查出患有腮腺癌。现将她的感人事迹择其一二敬献大家。一、三尺讲台、一颗爱心、放飞期望、乐此不疲是付教师勇往直前、永不止步的潜在动力。付教师从教近参考资料,少熬夜!三十年,就像一部拧紧发条的机器,不停地运转着,她用自我的实际行动履行着一名教师的誓言,她爱岗敬业、无私奉献的精神,带动和感染着每一位教师,凡是与付教师搭挡过的教师提起付教师都竖起大拇指,由衷的敬佩和称赞。记得付教师常说的一句话:“我有我自我的活法、有自我的生活原则,不到周
本文标题:教师感动人物事迹【推荐4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10176000 .html