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小主持人社团计划5篇【导读】这篇文档“小主持人社团计划5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!小主持人社团计划12016-2017学年第二学期小主持人社团工作计划一、指导思想播音主持是一门语言艺术,语言艺术的发展在当今社会至关重要,语言可以使人与人之间交流沟通是人类所特有的最重要的交际工具的同时对少年儿童的语言表达能力也相当重要。即弘扬了民族文化又了解了民族语言文化的精髓与内涵,是我国语言表演艺术素质教育的一项重要课题。让孩子们准确的掌握和艺术性的表达中华民族语言在趣味性学习氛围中获得知识是小主持人班的发展方向。二、学情分析7—12岁是语言能力提高的飞跃时期,学生来自一二年级的25个学生。针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导,掌握适当的朗诵、讲故事技巧,以语言表达为基础,通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练,进一步提高儿童的表达、表现能力,提高儿童的学习兴趣,同时掌握语言的互相学习和提高,培养儿童良好的心理素质与舞台形象。三、基础理论本社团小组采用语言与表演相结合的形式,通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练,培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力,使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。四、教学目标1、通过语言艺术中口语表达、形体等训练、让小朋友掌握语言和表演的基本技巧,提高他们的想象力、模仿力、聆听力、和观察力等,增强语言和身体的表达能力、增强自信心、改善社交能力及建立团队合作精神。2、吸取舞台演出经验,充满自信地迎接未来。培养孩子当众说话的自信心,冲破恐惧的屏障,并掌握基本说话技巧,训练学生普通话发音,培养学生的语感,语速及语言组织能力,掌握主持的基本技巧。3、通过对语言基本功的训练,训练学生普通话及培养基本语感;通过形体训练,培养学生基本主持人风范;通过主持人能力的系统训练,掌握主持节目的基本技巧;通过临场主持的反应训练,培养学生的健康心理,临场反应能力和语言组织能力。五、授课内容1、掌握正确呼吸,运用气息科学发声发音训练,培养正确的发声习惯让孩子在朗读时吐字发音清晰、语意表达准确。2、普通话训练、绕口令练习、纠正方言、调值、音准、音高训练。3、诗歌朗诵技巧、演讲训练、文章朗读、情景模拟表演,提升孩子对文章理解力,丰富词汇,增进对文学作品的兴趣,增强对情感的驾驭能力。4、舞台训练、故事片段分角色表演,准确把握角色性格,能利用技巧变换声音色彩,进行模仿练习作品。乌市第128小学2017年3月主持人社团计划2耳林中心小学“播音与主持”社团活动计划2015—2016(一)一、指导思想为了更好的配合学校做好素质教育,认真开展综合实践活动课程。本学期学校在原有的基础上,继续努力创造条件,开展内容丰富,形式多样的社团活动,让学生通过参与活动,全面提高他们的综合素质,使其成为全面发展的一代新人。播音与主持社团活动,既能培养社团成员具有语言表达和体验表演艺术的能力,也能使他们在活动中变得开朗活泼、积极主动、有自信心、善于交流。口才是青少年学识、才干和智慧的重要标志,也是青少年想象力、创新力、应变力交往的综合表现。一个人,尤其是青少年,如果说话的水平差,那他就不能很好的驾驭自己的思想、情绪和情感,当然也就不能很好的驾驭语言,就不能天如人愿地驾驭自己的前程,更不能风调雨顺地驾驭自己的人生。本学期将通过播音与主持主持社团的活动进一步展示耳林中心小学的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的课外文化生活,激发学生学习对语言与表演艺术的兴趣,培养学生的创新意识和创新能力、艺术修养及善于交流等能力,弘扬学生个性发展。二、学生情况分析:本学期播音与主持社团的成员来自一至五年级的学生。将从阅读、朗诵、绕口令、主持训练等方法培养学生的语言表达、现场组织、观察思考、沟通及应变能力,提高学生的审美能力和艺术鉴赏力。三、活动设想丰富学生的课余文化生活,提高学生的语言与表演艺术的能力,使学生掌握一定的朗诵、绕口令、主持等技巧,开阔学生的视野,促进学生综合素质不断提高,增强学生创新意识、提高学生创新能力和实践能力。四、活动措施:1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间(每周一次)。2、通过阅读、朗诵、绕口令、情景对话、相声、模拟主持等方法培养学生具备小主持人的各项基本技能。3、能够续编故事、或者根据给定主题进行无实物表演或者即兴片段表演,培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。4、根据不同时期学校组织的文艺汇演节目,师生共同撰写主持词,并进行针对性的主持训练,来培养学生共同合作的能力,展示金播音与主持社团的风采,同时为演出做准备。五、活动目标:1、激发孩子对语言与表演艺术的兴趣,培养孩子的语言与表演艺术的能力。2、培养训练孩子扎实的基本功,如:气息控制、表情训练、语气训练、语音训练(绕口令)、朗读训练、模拟主持等。3、培养学生的语言表达、现场组织、观察思考、沟通及应变能力,提高学生的审美能力和艺术鉴赏力4、培养孩子创新意识和创新能力,养成活泼开朗、积极主动、自强自信的性格。5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台主持的感觉。六、每月活动计划:九月份1、召集、了解社团成员,提出注意事项,布置活动内容,严格活动纪律。2、给每位学生一个自我介绍的展示机会。3、才艺展示:各施所长。4、见面时的礼节。1、表演训练2、语音训练3、语气练习4、朗读训练5、相声表演6、在小舞台中展现自我1、无实物表演训练2、语音训练3、语气练习4、朗读训练5、少儿故事6、快板儿表演十月份十一月份十二月份1、动物模拟表演2、主持模拟表演3、少儿故事4、相声表演七、活动地点:二年级一班教室八、活动时间安排:每周星期五下午九、社团成员:共11人四年级:李欣曹高佳越高三年级:李欣白二年级2班:李雨乐欢白秋余悦关杨郭晓娜杨欣慧阳主持人培训计划3“主持人速成班”培训计划工商管理学院学生会文艺部2011年11月目录1.前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2.口齿训练„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3.语感训练„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4.情态训练„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5.应变训练„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„一、前言我院举办的各项文体活动历来是全校各院中的典范,而一项活动的成功与掌控全场的主持人密不可分,为了培养我院更多主持方面的人才,工商管理学院学生会文艺部特此开展了“主持人速成班”培训活动,主要面向大一、大二的同学,运用面对面矫枉过正式的训练方式进行培训,争取有效且高效的培养出一批主持新秀,在以后的活动中能够出色的完成主持工作。这次培训为期一周左右,主要分口齿训练、语感训练、情态训练、应变训练几个部分,有针对性的纠正学员们的问题,希望短暂的培训能帮助学员们踏入主持的门槛,再凭借自身的天赋和后天的努力成为一名优秀的主持人。二、口齿训练口齿训练主要纠正发音吐字,这是作为主持人最必要、最基本的能力。时间:12月2日晚上7:00--9:00地点:校医院大厅素材:1.平翘舌音练习:①山上住着三老子,山下住着三小子,山腰住着三哥三嫂子。山下三小子,找山当腰三哥三嫂子,借三斗三升酸枣子,山当腰三哥三嫂子,借给山下三小子三斗三升酸枣子。山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸枣子,山上三老子,还没有三斗三升酸枣子,只好到山当腰找三哥三嫂子,给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子,还了山当腰三哥三嫂子,两个三斗三升酸枣子。②石狮寺前有四十四个石狮子,寺前树上结了四十四个涩柿子,四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子,四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。2.鼻韵母练习:山前有个严圆眼,山后有个严眼圆,二人山前来比眼,不知是严圆眼的眼圆,还是严眼圆比严圆眼的眼圆?3.复韵母练习:①哥挎瓜筐过宽沟,过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪沟。②山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗。二人山前来比腿,不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?4.唇音练习:老方扛着黄幌子,老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子,老黄要拿老方的黄幌子,末了儿方幌子碰破了黄幌子,黄幌子碰破了方幌子。5.舌尖中音练习:①你会炖炖冻豆腐,你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐,别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。②老罗拉了一车梨,老李拉了一车栗。老罗人称大力罗,老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒,老李拉栗去换梨。6.n、l练习:牛郎恋刘娘,牛郎年恋刘娘,刘娘年年念牛郎,郎恋娘来娘念郎,念娘恋娘念郎恋朗,念恋娘郎。三、语感训练语感训练主要针对断句、语速、语调等问题进行纠正,以范文为例,一句一句的教会学员如何念主持词,主要区分主持与朗诵的不同,让他们在反复的练习中自己总结,举一反三。这是培训最重要的环节。时间:12月3日晚上7:00—9:00、12月4日晚上9:00—10:00、12月5日晚上7:00—9:00地点:校医院大厅素材:《工商管理学院院徽设计大赛颁奖晚会主持稿》(节选)开场白:男:尊敬的各位来宾女:亲爱的同学们合:大家晚上好!女:欢迎大家来到安徽财经大学工商管理学院院徽设计大赛颁奖晚会的现场男:首先,请允许我为大家介绍今晚到场的嘉宾,他们是:XXXX女:XXXX让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!„„男:岁月似金,跳跃轻盈的步点,谱写出魂牵梦绕的动人旋律女:华年如水,挥洒神秘的画笔,描绘出五彩斑斓的绚丽青春男:在这挥斥方遒的季节,我们规划自己的光明前程女:在这天马行空的季节,我们设计学院的美丽徽章男:美丽源于思想,精彩出自手中女:亲爱的朋友们,亮出你的创意,秀出你的风采,让智慧的灵感凝聚在笔尖、跃然于纸上男:现在,请允许我宣布,工商管理学院院徽设计大赛颁奖晚会——合:正式开始!女:本次比赛共设置三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名以及最佳创意奖、最佳人气奖和最佳视觉效果奖男:首先公布最佳创意奖、最佳人气奖和最佳视觉效果奖女:获得“最佳创意奖”的是XXX,有请XXX为获奖选手颁奖感谢颁奖嘉宾,祝贺获奖选手男:感谢获奖选手的发言。最近啊,蚌埠市曹山路段发生了一起交通事故女:哦?怎么回事?男:酒后驾车呗!女:酒后驾车?男:对!酒后驾车,又有新说女:你说,我说,还是他说?男:非也非也,此曰——“五官新说”。下面请看相声《五官新说》女:掌声有请!结束语:男:碧草蓝天,激情飞扬女:硕果累累,青春激荡男:院徽设计带来了赞不绝口的佳作,带来了精彩绝伦的盛宴女:希望斑斓而温馨的院徽成为我们生活中的一幅美丽图标男:希望绚丽而热情的院徽成为我们生命中的一簇熊熊烈焰合:希望在众人的期望中——明天会更好!男:尊敬的各位嘉宾,亲爱的同学们,“工商管理学院院徽设计大赛”到这里就接近尾声了女:感谢各位的光临,谢谢大家!四、情态训练时间:12月5日晚上9:00—10:00地点:校医院大厅内容:①眼神:平视。或扫视观众,或定焦于某一点。②表情:微笑。说话时面带微笑,不说话时微笑面向观众。③站姿:男:挺胸抬头、左手自然下垂、右手握麦克风放于胸前(一拳距离)靠下、手肘略向外、两脚分开齐肩宽站立。女:挺胸抬头、左手自然摆在小腹位置、右手握麦克风放于胸前(一拳距离)靠下、手肘略收拢、两脚丁字形站立。④手势:手势不宜过多、不宜过夸张。男主持伸手略伸展,女主持伸手略收拢。五、应变训练主持过程中可能遇到的突发状况:1.上场时不小心摔倒怎么办?2.主持的时候麦克风没声音了怎么办?3.主持颁奖晚会宣读得主时,有选手听错,误上台怎么办?4.主持时突然停电怎么办?5.互动环节冷场怎么办?6.主持人忘词怎么办?„„备注:以上为此次活动制定的培训计划,实施过程中若有其他状况会做临时调整。工商管理学院学生会文艺部二〇一一年十一月主持人培训计划4播音主持是一门语言艺术,语言艺术的发展在当今社会至关重要,语言可以使人与人之间交流沟通,是人类所特有的最重要的交际工具,同时对少年儿童的语言表达能力也相当重要。即弘扬了民族文化,又了解了民族语言文化的精髓与内涵,是我国语言表演艺术素质教育的一项重要课题。让孩子们准确的掌握和艺
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