小学第二学期德育工作计划【通用8篇】

参考资料，少熬夜！小学第二学期德育工作计划【通用8篇】时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们一起来学习写工作计划吧。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是网友为大家分享的小学第二学期德育工作计划【通用8篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学第二学期德育工作计划【第一篇】一、指导思想全面贯彻落实十八大精神，落实党的教育方针，以人为本，依法治校、依法执教，加强师德师风建设、学生思想道德建设，促进教师发展、学生健康快乐成长。二、主要工作目标和任务1、加强教师职业道德教育，造就一支师德高尚的教师队伍;2、强化班主任队伍建设，提高班主任专业化水平;3、做好“五心教育”和“评星晋级”的工作，激励学生;4、强化“个性班级文化”建设，提升班风、学风、校风;5、办好家长学校，全方位提高家长家教意识和水平;6、加大心理健康咨询、辅导力度，开展心理健康课题研究;7、开展有效性的校内外社会实践活动，主题教育活动，提高学生综合素质;8、实施周末课程，开展有特色的校外德育实践活动。三、具体工作安排二月份主题：安全教育月1、各班做好寒假情况总结，表彰100名寒假学生标兵(第1周)。2、邀请宝城交警中队干警举办一场安全与法制教育讲座、举行应急逃生演习(第2周)。三月份主题：学雷锋会感恩教育月1、开展学雷锋、树新风、见行动系列活动(1)组织演出队、部分师生、家长义工到宝安区福利中心开展慰问演出活动(第3—4周)。(2)组织中高年级师生走进社区开展义务劳动(第4周)。(3)响应深圳市少工委号召“捐出一元钱、建一所希望小学”(第4—5周)。参考资料，少熬夜！2、召开德育工作领导小组及班主任工作会议(第3—4周)。3、做好教师上门家访、家长学校开学工作(第3周)。4、开展感恩教育系列活动(1)发动学生自做贺卡、写感恩话送女教师、母亲，表达感恩的心(第3周)。(2)倡导学生每天自觉为家庭做家务(第3—4周)。(3)各班邀请部分家长举办“浓情三月、我会感恩”主题班会，四(1)中队承担全校性主题队会(第3周)。5、开展环保教育系列活动(第4—5周)(1)邀请环保局校外辅导员举办环保教育专题讲座。(2)组织部分师生代表、家长义工到宝安区环保水务局供水厂参观、调查。6、做好家长学校培训工作(第5—6周)。7、组织教师参加心理健康C证培训。8、召开家长委员会工作座谈会(第6周)。四月份主题：弘扬民族精神教育月1、开展“民族精神代代传”系列活动(第7—11周)。(1)组织部分师生代表、家长义工赴深圳市烈士纪念碑扫墓(第7周)。(2)各班举办“弘扬民族精神、做合格少先队员”专题班会(第7周)。(3)组织部分师生赴深圳市博物馆参观，了解深圳历史(第9周)。(4)组织中、高年级学生赴深圳市少年军校开展军训磨砺教育(第8—9周)。(5)组织低年级学生开展春游(第8—9周)。2、检查落实教师上门家访工作情况(第11周)。3、召开德育工作领导小组及班主任工作会议(第11周)。五月份主题：成为最好的自己教育月1、组织部分师生赴宝安区科技馆参观、了解科技创新，树立努力工作、学习的目标(第11—12周)2、举办学生生活技能展示活动(第13—14周)(1)低年级开展洗红领巾、洗袜子、叠衣服、叠被子活动。(2)中年级开展洗碗、洗菜、切水果、穿针引线缝纫活动。(3)高年级开展厨艺(煮饭、炒菜)活动。3、开展养成教育工作检查(第14-15周)。(1)检查班级文化建设。(2)检查班务工作。参考资料，少熬夜！(3)调查学生在家做家务情况。4、深化心理健康课题研究工作。5、举办庆“六一”系列活动，开展家庭才艺展示专题活动(第14—15周)。6、召开家长委员会工作座谈会(第15周)。六月份主题：法制教育月1、举办班主任经验交流会(经各年级初选后，推荐一名优秀班主任参加学校经验交流会)(第16—17周)。2、组织部分师生、家长义工到宝安区法院参加观摩现场庭审活动(第16—18周)。3、结合“626禁毒教育日”开展法制教育系列活动(第16—19周)(1)邀请法制教育校外辅导员举办一场法制教育讲座。(2)举办禁毒图片展。(3)各班举办禁毒教育主题班会。(4)组织部分师生赴宝安区戒毒所参观，接受现场教育。(5)中、高年级举办法制知识竞赛。七月份主题：勤奋学习安全度暑假教育月1、各位班主任做好学生品德评定工作。2、与家长委员会联合开展“关爱外来工贫困家庭子女送温暖”活动(第20周)。3、邀请法制辅导员举办“安全与法制教育”专题讲座。4、做好暑假学生社会实践活动工作安排。5、表彰一批德育工作先进集体、个人。小学第二学期德育工作计划【第二篇】继续贯彻落实北京市教委《关于进一步加强中小学学科教学中德育的工作意见》和《中小学各学科德育指导纲要》，营造良好的全员育人氛围，全面提升学生的思想道德素质。以公民教育为重点，以“养成教育”为基础，以开展年级德育实践活动为特色，增强教育工作的感染力与实效性。1．德育管理：⑴认真落实北京市教育委员会关于《进一步加强中小学学科教学中德育的工作意见》及《学科德育指导纲要》，树立德育课程意识，做到全员、全过程育人。结合国家、地方、校本等三级课程内容，丰富德育的内容、过程、方法，凸显西师附小德育工作特色。⑵落实学校德育管理规章及细则。继续探索、完善、实施科学评价班主任工作机制。改进学生为教师写评语的方式，培养师生的民主意识，构建和谐的师生关系，参考资料，少熬夜！促进师生和谐发展。⑶建立学校、家庭、社会三结合的德育教育网络，做到“三个走”：即学生走出校门、家长委员会成员走进校园、教师走进家庭。①将北京市中小学生社会大课堂活动与年级教育实践活动、校内外实践活动相结合开展学生社会实践。②开展家长开放日暨“德育开放日”的展示活动。⑷加强年级组、班级德育工作的管理，认真贯彻执行《西师附小德育教育系列纲目》，在过程中不断修改、完善。⑸认真开展“小学生综合素质发展性评价的研究”课题的研究，根据各年级德育实践活动的开展，尝试开展学生实践活动能力的评价研究。⑹做好数字德育的开发与建设，利用学校站，推广班级网页活动，宣传学校德育工作，建立学校数字德育网络。2．德育队伍建设⑴认真贯彻执行德育岗位职责，发挥德育中心组的作用，坚持各层面的例会制度，增强德育工作实效性。⑵认真开展班主任校本培训工作，继续推进区、校班主任“牵手工程”，初步尝试建立校级班主任工作室，促进班主任队伍的专业发展。⑶增强德育队伍的科研意识和研究能力的培养。3．教育内容⑴以建国六十周年和改革开放三十周年为契机，深入开展爱国主义教育、社会主义核心价值体系教育，培养学生的社会责任感和民族精神。①开学典礼，上好爱国主义教育第一课。②利用传统节日引导学生继承传统美德，培养学生的社会责任感和民族精神。③利用教育契机，在活动中渗透民族团结教育。⑵巩固和深化奥运文明礼仪教育成果，继续深入开展青少年公民教育，培养“具有文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光和国际交往能力的新时代首都青少年”，指导学生做合格公民。继续开展“让学习成为习惯让文明成为习惯让健身成为习惯”的教育活动。⑶积极推进北京市中小学生社会大课堂建设，结合本校工作特点，帮助学生通过校内外的实践活动，丰富学习体验，实现公民意识的养成、行为能力的提升。①结合我校《德育教育系列纲目》年级教育实践内容，开展内容丰富的实践活动，让学生在社会大课堂中了解国情、感悟责任、增长能力。②在实践活动中，要制定明确的目标，有实施过程的体现，尝试有效的监测评价。参考资料，少熬夜！⑷加强班级管理的规范化和班级文化建设，进行班风、班貌的互评，进行表彰。4．心理教育⑴坚持心理教育以人为本。从学生的心理需要出发，从老师的实际工作出发，开展学校心理教育工作，营造和谐育人氛围。⑵继续贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》，将心理健康教育融入到日常教育教学活动之中，促进学生健康成长。⑶继续执行心理小屋“六有”制度，开展心理咨询活动及青春期教育，形成可持续发展。5．法制、安全教育以《关于进一步加强中小学法制教育工作意见》为指导，认真贯彻《中小学人身伤害事故预防处理条例》，进一步加强安全法制教育工作，增强公民意识。⑴研究学生作为教育主体的法制教育途径，继续开展每月一次的法制安全教育。⑵了解学生对法律常识的掌握程度，按照《西师附小德育教育系列纲目》中法制安全教育内容，探索按年级分阶段进行安全教育的内容与方式，有针对性地对学生进行法制教育，让学生知法、懂法，强化守法意识，增强学生自护、自救能力。6．加强品德与生活、品德与社会、思想品德课的教学管理⑴由年级组长统一管理，每月检查备课笔记。⑵发挥好德育课程主渠道的作用，认真研究品德课教学与养成教育、民族团结教育的结合点，挖掘教材中的教育内涵，增强实效性。⑶完成好品德与生活课题研究。7．进一步落实科技、艺术、劳动教育⑴落实教育部《学校艺术教育工作规程》及其细则。在教育活动中加强美育渗透，使学生提高艺术素养，增强爱国热情，弘扬民族精神，培养学生欣赏美、体验美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创造热情，全面提高素质。⑵认真学习新颁布的西城区《学校科技教育活动评估方案》和《学校艺术教育发展规划》。成立科技、艺术、劳动核心领导小组，加强学校科技艺术工作的管理指导。准备接受区艺术教育特色校的验收。⑶积极组织学生开展“北京市艺术节”西城赛区的选拔活动和校艺术节活动。⑷加强兴趣小组的管理、监控，提高兴趣小组活动质量。参考资料，少熬夜！⑸利用劳动课主渠道，对学生进行劳动意识、技能培养，落实劳动教育各项目标。努力提高科技教师的指导创新能力，培养学生的创新精神与实践能力。⑹每学期由少先队大队组织出2—3期壁画，进行美育、劳动教育实践。8．少先队工作⑴加强辅导员骨干队伍的培养，通过参加区少先队辅导员基本功大赛，提升辅导员的整体素质。⑵结合改革开放三十周年和共和国六十华诞等教育契机，结合我校少先队工作实际，开展丰富多彩的少先队主题教育活动。⑶抓好少先队基础建设，弘扬红领巾文化。⑷加强少先队理论研究工作，探讨新时期少先队工作的任务与方法，真正实现“科研兴队”。⑸开展好一年级入队工作。小学第二学期德育工作计划【第三篇】一、指导思想：为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、山东省全面实施素质教育的有关要求及《公民道德建设实施纲要》，以上级有关德育工作的意见和学校工作计划为依据，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断更新观念，充分认识下加强和改进德育工作的重要意义，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性；继续加强对学生的爱国主义、集体主义、文明礼仪教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育,走德育工作的特色之路。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。为把我们西关小学建设成为省内知名品牌学校打下扎实基础。二、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。3、转变三个观念，占领三个阵地：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。学校、家庭、社会，政教处、年级组、班主任，校魂、师德、生品。4、采取四项措施：班主任（班级）量化管理，自主化班级管理，责任承包制，活动引领。5、强化五种教育：爱国主义教育、集体主义教育、参考资料，少熬夜！荣辱教育、感恩教育、文明礼仪教育。6、达到六个学会：学会学习、学会生活、学会做人、学会负责、学会健身、学会合作。三、具体工作措施：(一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。(二)找准德育定位,制定了德育工作的(一、二、三、四、五、六)工程,即:一种意识，两条主线，三个观念、三个阵地，