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摄影教案九[摄影构成]【实用4篇】【导读】这篇文档“摄影教案九[摄影构成]【实用4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!美国新闻摄影教程读后感【第一篇】《美国新闻摄影教程》读后感这是一部最全面的新闻摄影权威著作,更是一本风靡美国25年之久的经典教材。作者美国摄影理论家、新闻摄影师肯尼斯·科布勒,以本书影响和培养了美国最杰出的一批新闻摄影工作者,其中不乏普利策获奖者,以极佳口碑确立了在行业内的经典地位。(引自百度)在书中我们可以看到作者与众多专业领军人物的深入访谈,和最精湛的新闻摄影作品,以及最简洁精要的专业说明。从现场新闻到特写照片,从图片编辑到伦理决策,借助深度案例研究,本书深入揭示新闻摄影领域的各个环节、层面。并与您共享专业人士久经磨砺的宝贵经验。在书中有很多实用的技术教学以及方法上的指导,但是这本更重要的是想传递给我们一种作为一个出色新闻摄影师所应具备的素质与能力。在新闻摄影工作中,包含众多要素——采访报道、摄影纪实、现场气氛等。而这些元素的生命力就在于充分发挥新闻图片的形象特点,方能最大的传达现场信息,感染读者情绪。所以在形象表现上,首先要形象观察。结合采访,对现场进行深入观察,以达到从内容到形式的结合,全面把握被摄对象,是形象表现的基础。摄影记者新闻敏感,要掌握“问”和“看”两样功夫。现场观察要力求深透,随时注意现场的中心和高潮的出现,并力求看到事实发展的全过程。要心明、眼亮、腿勤、手快,边观察、边选择。其次在形象选择上,要在深入观察的基础上,找到现场全局中最有代表性的情节,以及事实发展中最有代表性的瞬间,是新闻照片形象表现的关键所在。选择中首先要考虑摄影报道的需要,同时还要考虑现场摄取的可能,判断要准确,选择要得当。选择是为了摄取,并随时准备摄取。现场情况变化多端,万不可墨守“先选后拍”的程序,以至坐失良机。最后在象摄取时要充分发挥摄影技术技巧的作用,把初步选定的情节实地表现出来。这时,要以获得最有代表性的情节的最佳瞬间形象为中心,并优先选择拍摄点和拍摄时机两个主要环节。因为拍摄点决定着主体的地位和画面的基本结构,即拍摄时机则决定着主体的动势和神态,这些都是构成画面形象的基本因素。而这些因素的结合,实际上也决定着光感、透视、层次等等其他因素。当然,这些问题的解决,有时是一致的,但常常是矛盾的。在发生矛盾时,一般应服从对主体形象的表达这个大局,避免面面俱到,求大求全,以至妨害对主体的表现。在技巧探讨上,感染力是重要的一个因素新闻摄影在飞速发展的现代新闻事业中越来越显现出其重要的作用,新闻摄影集新闻性、思想性、真实性、时效性和形象性于一身,能将新闻主体的情感浓缩在画面之中,给人以简洁、震撼的效果,有“一图胜千言”的作用。新闻摄影是以附有简短文字说明的新闻照片形式同读者见面的,它不同于电影和电视上的活动形象,而是以静止的形象,即将新闻自身的形象瞬间定格在一幅画面上。蒋齐生先生曾提出:新闻摄影应当“五求”即求新、求真、求活、求情、求意。这就要求新闻摄影记者必须深入生活,在严格遵守新闻摄影规律的前提下,力求拍摄的新闻照片新闻性与艺术性并存,既有较强的新闻价值,又有较高的艺术欣赏价值。新闻摄影要求在内容和形式上实现真善美的统一,要运用艺术手法、把握典型瞬间,让形象“说话”。这样才会有较强的思想性和感染力,才会有更加震撼人心的效果。新闻摄影主要是以瞬间形象来揭示新闻事实、传播新闻信息的。新闻照片所浓缩的信息越多,新闻价值就越大,也必然越有新意。比如在荷兰,当一次车祸发生时,德新社和美联社的两名摄影记者都在场。德新社记者拍摄了一辆汽车撞到墙上,穿楼而出的瞬间。美联社记者拍摄的则是这辆汽车穿出楼后与迎面开来的一辆汽车相撞的瞬间。结果,多数报纸采用了美联社的照片。因为美联社记者的照片不仅反映了汽车撞墙穿楼而出的情节,还交代了穿楼而出后与另一车辆相撞的结局,信息含量更大。信息含量的两个方面:一是事实信息含量,一是情感信息含量在新闻摄影实践中,我们常常会发现这样的现象:有的新闻照片似乎并没有包含多少信息含量,但同样倍受读者青睐。原因何在呢?这是因为新闻照片的信息含量包括两个方面,事实信息含量和情感信息含量。许多新闻照片尽管事实信息含量不大,但情感信息含量大,所以同样受人欢迎。《中国青年报》记者解海龙拍摄的《我要上学》系列组照中的一幅大眼睛女孩照片,就是一个典型的例子。这幅照片与组照中的另一幅照片《全校师生》相比,其所包含的事实信息含量显然要少得多。在《全校师生》中,乡野背景、大碾盘、穿中式制服的乡村教师和孜孜以求的孩子等影象浓缩了贫困山区儿童学习的种种特定信息。但是,前一幅照片中,却包含有更多的情感信息,小姑娘的美丽与贫困山区险恶的环境形成了鲜明的对比,小姑娘的大眼睛透露着天真、纯朴、执着和希望,像探照灯一样逼视着受众的良知和灵魂,强烈冲击着受众的心灵,让你无法逃避。正因为如此,作者和读者都已经习惯把这幅照片作为整个系列照片的代表作,甚至全国希望工程的组织者也把这幅照片作为活动宣传的标识。新闻摄影是一种以形象的概括性和寄寓性见长的瞬间,其画面形象常常表露出某种若明若暗的寓意,喻示着某种画外之间的内涵,更多地渗透着摄影记者的主观认识和思想情感。这种瞬间形象每每不把传递的信息直观地、清楚地表现在画面上,而是在较大程度上依靠调动读者的“再创造”、引起受众深层次的思索补充完成,因此,信息容量更大,新闻价值更高,视觉冲击力更强,也更富有新意。此外,象征性瞬间不追求反映事件的全貌,只是把事件中最深刻、最具有象征性的一角、一部分凸现出来,让人窥一斑而知全豹,因而,为记者充分发挥主观能动性拍摄出富有新意的画面,提供了广泛而自由的空间。电摄200901323010王亚飞感想摄影摄影基础【第二篇】“摄影基础”课心得这一学期,学习了马苏平老师带的摄影基础课,老师详细讲了“推拉摇移”的拍摄方法和视频切换点的连接等,收获颇多。“推拉摇移”是摄影中比较基础而且常用的拍摄手法。“推”要缓缓的推镜头,在推的时候还要掌握好被拍摄物体与镜头边缘的位置,以防止偏左、偏右或头顶边缘,给人的感觉不舒服;“拉”和“推”是相对的手法,“拉”是把镜头收回来,同样的,在收回镜头时也要注意被拍摄物体与边缘的位置。“摇”要注意的是在“摇”的时候注意镜头的平稳,不要让镜头晃动,镜头扫过每个被拍摄物体的时间要均匀。我认为在这四个手法当中,“摇”是相比之下比较难掌握的,在我第一次拍摄中,使用了大量的移动拍摄,但是拍出的视频都是晃动的,后来我总结了一下,要解决这个问题,只有多拍摄多练习,除了扛摄像机的肩要稳之外,还要掌握好呼吸、移动脚步的节奏。如果拍摄的人物或物品是相对静止或活动范围较小的,要尽量使用三角架,这样拍出来的视频画面平稳。在后期编辑剪接点方面,马老师也给我们做了详细的讲解。以上楼梯为例,如果拍摄一个人整个的上楼梯过程难免有些单调,而且时间会很长,在这时候就需要剪接视频的片段,也许只用三四秒就能让观众明白并且看到整个上楼梯的画面。在上楼梯时,第一个画面可以拍人在楼梯口的背影并且有抬脚登楼梯的意图,第二个画面在楼梯的侧面拍脚运动的画面,比如登两节台阶,第三个画面在正面,人物登完最后两节台阶继续走。这是我设计的上楼梯的片段。这样就完整的展现了上楼梯的画面,并且没有那么单调和枯燥。剪接点的运用在视频后期编辑中特别多,在我们视频的后期编辑中就大量的用到了。在课程后期,马老师还给我们放了一些有关摄像器材介绍、使用的视频。看完视频,我知道了话筒的分类,哪类话筒适合播音使用,哪类话筒适合外景使用。还有各种音效的制作,下雨的声音使用刷子在类似铁皮纸样的物品上摩擦出来的,寺院的钟声是通过后期把声音放慢制作出来的等等。在这节课上,除了学到了不少的摄影技巧之外,马老师带给我的更多的是鼓励,无论是天马行空的想象、还是拍出的摇摇晃晃的视频,马老师都会看到好的一方面,给与我肯定与鼓励,这也是我继续努力的动力。美国新闻摄影教程读后感【第三篇】《美国新闻摄影教程》第6版读后感2009370404新闻一班彭琳这是第六版的《美国新闻摄影教程》,书中非常全面、详细地介绍了新闻摄影方面的许多知识,作者是美国摄影理论家、新闻摄影师肯尼斯·科布勒。作者不仅着眼于教授我们如何将新闻摄影做好的技术、技巧,也非常重视报道摄影的价值观念的宣传与渗透,有很强的人文关怀教养意识。图片等级《华盛顿邮报》图片编辑将图片从低至高分为4种等级:信息告知;视觉吸引力;真情实感;接近性。这也就告诉我们,新闻摄影的图片仅仅告知发生了什么、仅仅报道事实,是不够的,它缺乏新意。在此基础上通过运用一些技巧,或是运用广角镜营造出夸张的透视效果等来增添视觉吸引力的图片,则较之前普通的照片要好些。而图片中蕴含情感因素则能让读者与画面中的人物产生共鸣,而非“旁观事实”,也就是说有真情实感的照片是能够撼动读者最自然的感官和内心感受的。报道盲区无论是在美国还是中国,或者世界上的任何其他国家,都会有读者看不到的新闻,尽管我们的传播手段已经越来越先进,不再局限于仅通过媒体的官方报道来获得信息,但是,作为读者,我们仍然有许多看不到的新闻。因为,新闻是被选择过后呈现在我们面前的事实。“媒体发表的照片应该反映我们的社会。”但是,事实上,媒体的报道对社会不同阶层、不同人群的关注是非常不平衡的。如书中提到,“在1942年,《生活》、《新闻周刊》、《时代》杂志上,只有区区1.1%的篇幅报道了美国黑人。而且在对黑人的报道中,题材基本只有三种——运动、娱乐和犯罪。这种报道的倾向无疑反映了从媒体到读者对黑人的刻板影响。”也有研究表明“报纸中登出的男性照片要远远高于女性的照片”。因此我们可以看见,这个社会有意无意地在忽略一部份人群。对于某些人群的报道盲区代表了一种显而易见的偏见,同时也显示了主流社会、主流媒体对他们的忽视。在中国,媒体对农村以及占人口大多数的农民的关注度远远低于对城市人群的关注度。这是市场化运作的一种结果,但也体现了社会对他们的一定程度上的某种忽视。而关于农民以及农民工的新闻图片,似乎也出现了一种标签定势,使社会的人对他们的偏见更深。因此,我们对社会的报道应该均衡一些,对社会底层的人员以及农民、农业的发展倾注更多关注点。报喜不报忧的观念应当转变成如实报道社会的方方面面。虽然受众对新闻图片有自己的倾向性和喜好,但是编辑还是应该要向受众展示社会真实的一面,而不是只追逐受众感兴趣的一面。报道社会问题媒体报道并关注社会问题,能够给社会带来改变。而新闻摄影拍摄的图片则更能给受众造成直观的感受,以在更广的受众中产生震撼或形成深刻的认识并达成对某个社会问题的共识。图片记录的真实,更能形成冲击力,以促进社会问题的解决。书中的《熬过酷刑》、《活证明》系列图片给我带来极强的震撼感,图片太触目惊心,甚至是惨不忍睹的,不敢相信竟能有人向他们犯下如此罪行,也为人类的残忍深感不安。其中一句话让我印象深刻——“我们要做的事原谅哪些曾犯下如此行为的人们。如果我们不能学会原谅战争,它会发生在下一代身上。”这是图片的文字说明上得一行话。在理,但是很无奈,人类为何要向其他人举起屠刀犯下罪行呢?这样的找照片能带来思考,思考关于战争的种种,而战争本就是一种罪恶。这些图片让我们看见已经发生的,让我们思考如何阻止可能发生的类似事件。这才是意义。而这些照片也体现了摄影的生命与灵魂,那就是关注社会关注人类。艺考摄影高考摄影摄影培训摄影专业【第四篇】北京电影学院摄影(多媒体影像创作)摄影(图片摄影)初试笔试:(1)摄影知识(2)摄影作品分析复试现场拍摄(以命题方式现场拍摄,考生自带相机,传统相机负片拍摄,数码相机JPG格式存储,拍摄不超过15张)三试口试:文艺理论常识,摄影理论知识,电脑图形处理常识等(考生可自带本人摄影、美术作品)文6理15山东师范大学摄影基础知识;室内实拍(自备6百万象素以上数码相机)文12理8山东轻工业学院摄影基础知识(基础原理、作品分析)、摄影技能。文30理20报名时间2月26号,考试时间2月27号济南大学摄影基础知识;室内实拍(自备6百万象素以上数
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