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参考资料,少熬夜!文化艺术节开幕词通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“文化艺术节开幕词通用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!艺术节开幕词【第一篇】各位领导、各位来宾、老师们、同学们:4月的山西,春风送暖。在这个美好的时节,我们在这里隆重集会,预祝我校建校110周年华诞,庆祝我院第十二届校园文化节隆重开幕。值此盛典之际,我谨代表学院,向光临今天开幕式的领导、嘉宾表示热烈的欢迎,向辛苦筹备、精心组织本届文化节的老师、同学们表示衷心的感谢!当前,我们正处在一个改革的时代、创新的时代、人的素质全面发展的时代。这就要求作为人才培养基地的学校,在致力于教育教学改革向纵深发展的同时,还要充分考虑到学生的个性发展,为学生成长营造一个良好的学习环境、积极的文化氛围,以丰富学生的课余文化生活,陶冶学生的情操,发展学生的个性特长,完善学生的健康人格,提高学生的综合素质,唤起学生对文明社会的向往与追求,达到育德、启智、健体、树人的目的。校园文化节是学校文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是全体师生魅力展现的平台,是学校全面实施素质教育的又一次展示。我们秉承迎校庆、树新风,建文明、齐奋进这一理念,目的就是想通过校园文化活动这一载体,进一步活跃我们的校园文化氛围,为广大师生提供一个锻炼能力、展示个性魅力的舞台,借此来提高我校教职员工和广大学生的文化素质、艺术素养和文明素质,促进学校各项工作理不断向更深层次推进,全面促进校园的精神文明建设。本次校园文化节将持续半个多月。其间,我们将组织形式不同、丰富多彩的文化活动。我相信:同学们一定会在这些活动中进一步激发学习、奋进的动力,弘扬集体主义精神,奔放激情、增强自信,提高自律能力、规范日常行为,增进团结、体验快乐,感受艺术提高我们的综合素质,做一个新世纪、新时代、有新特点的新青年。校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华;校园有了朝气,就有了生命的璀璨阳光!它昭示着一种朝气蓬勃、奋发进取、百折不挠的精神风貌。我记得,哈佛大学教授加德纳曾提出一个多元智参考资料,少熬夜!能理论。他认为:每一个人身上至少存在语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际关系、自我认识等七项智能。懂得挖掘自己的智能宝库的人,才能充分发挥自身的潜能。现在,锻炼的舞台已经搭好,帷幕也已拉开,大家拿出各自的绝活,用青春、活力和激情,到舞台上尽情演绎,展现自己的特长,体现我院大学生独有的艺术风貌。在这个校园的舞台上,我们将大开眼界、饱享欢笑!艺术才能的真功夫,酝酿壮美豪放的交响乐;暖暖的师生情,展现我校精神文明的新篇章。老师们、同学们,回顾过去,我们豪情满怀;展望未来,我们信心百倍!最后,再次祝愿全体老师、同学们,身体健康,万事如意!预祝我院第十二届文化节圆满成功!谢谢大家!艺术节开幕词【第二篇】老师们、同学们:在“六一”国际儿童节来临之际,我们三师附小的全体师生在这里隆重举行校园文化艺术节。值此盛典之际,我代表教体局向为本届艺术节筹备工作而付出了辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢!向学校艺术节的成功举办表示但拥有知音朋友是一种人生的境界,是一种美好,是可以遇到的衷心的祝贺!向全体同学们致以节日的问候!多年来,三师附小坚持“全面育人,和谐发展,注重个性,发展特长”的办学理念,既重视基础学科的教育,又重视艺术学科的教育;既注重科学精神的培育,又重视人文艺术素养的培育,在艺术教育方面探索出像“剪纸课堂”等一批教科研成果,在省、市各项艺术比赛活动中多次获得优异成绩。应该说,三师附小在艺术教育方面经过多年的探索,打造出在全县有较高声誉的艺术教育特色学校,在全市成为知名学校,所取得的成绩是可喜可贺的。举办艺术节是学校文化特色的一次展示,是推进素质教育的良好体现。艺术可以陶冶心灵,艺术可以丰富人生。罗丹说:“美到处都有。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”新世纪的人才,不仅要有坚定的理想信念,高尚的道德情操,扎实的文化功底,更需要有良好的礼仪素养,儒雅的艺术底蕴,创新的艺术构想。今年以来,我们全县教育系统之所以提出抓内涵,加强校园文化建设,就是要以文化引领打造校园名片,以文化建设促进内涵发展。要积极开展各类艺术兴趣教学、开设各类兴趣课外活动,全面提高学生的综合素养,促进艺术兴趣的开发,培养个性特长,让每个学生都能参考资料,少熬夜!放飞个性、生动活泼地健康成长,使潜能素质得到有效提升,成为适应新世纪多元化发展的有用人才。校园艺术的舞台是宽广的,我们每个人都是活动的主角;艺术的生活是丰富的,我们每个人都要学会分享。艺术节开幕式致辞【第三篇】各位老师、各位同学:大家早上好!今天,我们其乐融融地汇聚在这里,共同迎来了我校第25届艺术节开幕式,首先我代表学校党政对为筹备本届艺术节辛勤付出的各位老师、同学们表示衷心的感谢!艺术可以陶冶心灵,艺术可以鼓舞人心,艺术可以启迪智慧、艺术可以丰富人生。校园里有了艺术,就有了灵动的气息、就会充满生机与活力。因此,繁荣校园文化、塑造优良品格、陶冶高尚情操,使同学们热爱艺术、热爱人生、学会观察美、体验美、表现美、创造美,培养审美情趣和审美能力,最终培养健全而完美的人格,是我们二十多年来坚持举办艺术节的目的,是不断深化“人之为人”的教育思想、促进学生全面发展的需要,更是创建“人文研究创新”核心素养培育的研究型高中的需要。因为人文与审美素养本身就具有相辅相成,密不可分的联系,人文与审美均包涵了人文底蕴、审美能力、表现能力等内容。人文素养是对文学、历史、社会、艺术、科技等各个领域的理解,包含欣赏、评价、表现的综合能力。而审美素养,则指能够感受、理解和欣赏各种美以及理解美的意义,并能够依照美的规律发现美、创造美的能力。今天,我在这里探讨人文和审美素养,是希望全体七中学子成为美的追寻者,更成为美的创造者。但这就需要你去深刻理解人文的含义、人文与艺术、人文与审美的联系,这样才会在心中树立美的标准,明确发展方向,从而成为一名具有人文底蕴,审美素养的七中学子。七宝中学第25届艺术节系列艺术活动的主题是“唱响七中,创想未来”。唱响是什么?唱响就是大声歌唱;唱响就是弘扬正气,就是弘扬主旋律;唱响的是承载着七中人浓厚情感的校歌、毕业歌;唱响的是自己喜欢的动人心扉的旋律;唱响的是天马行空的创新主题;唱响的是七中人的精神!唱响是让我们能够更好地感受、理解和欣赏各种美的事物;理解美的意义。创想是什么?创想是创造性想象;是能够依照美的规律发现美、创造美的过程;创想还是一种智能拓展;是一种文化底蕴;是一种闪过心灵的微光;是破旧立新参考资料,少熬夜!的创造;是跳出庐山之外的思路;创想就是超越自我,超越常规;创想就是情感与理性的深度思考与实践;是思维碰撞、智慧对接;是指向未来、创造未来的过程。今年的艺术节,我们将提供更加丰富多元的、可选择菜单式的系列活动,希望引领同学们从美的体验走向美的创新、美的创造;架构各领域相互渗透的审美教育联动链,创新七中特色的美育课程群;以培养人文素养、科学精神、审美品位为出发点,促进学生多元发展,从而塑造“科学与人文兼修,道德与审美并蓄”的七中学子;着力打造“人文研究创新”的学校文化的实践场。同学们,“唱响七中,创想未来”——愿你以美妙歌声,唱出成长之声!愿你以美好情怀,唱响未来强音!谢谢大家!艺术节开幕词【第四篇】各位老师、同学们:今日,在这春暖花开的大好季节,学校第六届艺术节如期开幕了,请允许我代表全校教工对此表示热烈的祝贺。这届艺术节,学校本着形式新颖、内容丰富的原则,在不影响正常教学的情况下,组织政教处、教务处、教改办、团委及体音美组、萌芽诗社等共同参与此项艺术节活动,将进行韵律操比赛、歌咏比赛、卡拉“OK”比赛、器乐比赛、诗词比赛、演讲比赛、一分钟记忆比赛、书法比赛、绘画比赛、摄影比赛及课本剧比赛等活动,历时近一个月。本届艺术节得到了老师和同学们的关注与支持,为此也做了大量的准备工作,对此我表示真诚的感谢。举办艺术节是我校长期坚持的一项活动,现在看来也是我们学习生活中不可缺少的一项活动,所以办好艺术节也就成了我们不可推卸的责任。虽然我们学校比较小,会使得我们艺术节活动的规模、气势乃至质量等方面受到一定的影响,但有同学们的热情参与和老师们的积极工作肯定会使艺术节活动比过去更提高一步。我们一直认为,同学们喜欢艺术和活动,更愿意展示自己的艺术才华,举办艺术节给同学们以展示机会,劳逸结合、学用结合,成功的艺术节肯定会促进学校的教育教学工作的。通过举办艺术节,进一步增强同学们的学习意识、竞争意识和拼博意识,进一步提高同学们的技能水平和学习素质,进一步增强班集体的凝聚力和战斗力,形成良好的班风和学风。比赛的结果并不重要,重要的是参与,在参与中很好地表现自己,只要很好地发挥了的水平,这就是成功,这就是胜利。在此我希望同学们认真参加自己计划参加的比赛项目,按照各项比赛要求去完成,努力发挥自己的最高水平,为自己、为参考资料,少熬夜!班级创造荣誉。我也要求同学们,在艺术节期间努力做到:坚持学习、认真比赛、文明围观、不忘“非典”。该学习的时候就认认真真地学习,该活动的时候就快快乐乐地活动,珍惜自己的兴趣,发展自己的特长,尊重自己的人格,让艺术节活动中产生的积极性,在今后的学习中产生积极的作用。最后我祝本节艺术节圆满成功。祝同学们学习进步,身心得到健康、全面的发展。谢谢大家!
本文标题:文化艺术节开幕词通用4篇
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