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“蝇王”个人读后感范例参考【汇编4篇】【导语】网友为您精心整理收集的““蝇王”个人读后感范例参考【汇编4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。《蝇王》个人读后感范本参考【第一篇】“别梦想野兽是你可以捕捉和杀死的东西!”一场战争,一架飞机,一个荒岛,一群男孩以及一个“野兽”造就了《蝇王》。拉尔夫,一头耀眼的金发,自信乐观的他是第一个吹响海螺,建立规则的人。而海螺就意味着发言的权利,是民主的一种象征。拉尔夫唯一的一个念头就是:将所有的人带出这个荒岛!而这时候野兽出现了,最初的分组采集食物,建造房屋,点火寻找救援统统都只化作了一个念头:打猎。为此,男孩们又分成了两支队伍,一支仍以拉尔夫为首,一支则以杰克为首。杰克为首的队伍以打猎为核心:杀死野猪,割断他的喉咙。拉尔夫的队伍像以往一样,生火取暖。而这还并没有结束,“野兽”才刚刚出现。野兽将男孩们弄的心惊胆战,他们便让身边的同伴扮演着野兽。与此同时,男孩当中的西蒙为了弄清楚野兽的真面目,登上了危险的山坡,而这也让真相大白了:野兽就是一具飞行员的尸体。西蒙决定将真相告诉其他人,可男孩们却将西蒙是为野兽,削尖了木棒的两头,如同对待野猪那样对待他,这也使得他丧命。开头的那段“别梦想野兽是你可以捕捉和杀死的东西!”正是拉尔夫的知心朋友——猪崽子说的,他是从始至终唯一一个相信海螺,相信规则,相信民主的人。但是他的结局却比西蒙还要惨,脑壳迸裂,脑浆直流。就像是杰克在书中说的那样:“海螺完了——”无数两头尖的木棒对准了最后一位“叛逆者”拉尔夫。杰克,此时已经成为了野蛮人,他通过烧去灌木的方式,逼迫杰克出来。故事的最后,拉尔夫获救了,但是他却放声大哭:为童心的泯灭和人性的黑暗而悲泣。《蝇王》个人读后感范本参考【第二篇】最近,在朋友阅读经历的提示下,突然想到了一本久违且久久没能读完的书,1984.第一次听到这本书,我已记不的是通过X还是G了。这两个人都是我身边少有的博闻强识的良师益友,但是如今,没有一个人还在我身边。现在想来有些伤感,似乎也是因为阅读了有思想的作品而逐渐找回了自己的灵魂。当时,只是为了元旦不要太过无聊,随便在网上买下了1984,很快读完了。说实话,1984的阅读并没有让我满意或是痛快,但是却激起了我的思考以及对乔治奥威尔的情绪。我为自己深陷肤浅世界,不能进行深刻思考而烦恼,于是迫不及待的在网上搜索,试图购买奥威尔的其他作品来进行阅读,一边更进一步的了解他和他的思想。对于奥威尔,除了1984外,他最知名的作品大概是,动物农场。我知道那本书很薄,而且之前在西单图书大厦的外文区看到过原版的英文书。于是就在一个工作日后,跑去购买。无意看到了?苍蝇王?蝇王?这是我在网上搜索1984,美丽新世界时推荐的读物。书一样很薄,原版的价格很高。于是我只能犹豫着在网上购买了折价的中文版《蝇王》。一月初看完了1984,一直很想谢谢读后感,但一个月以来,始终把宽松的下班后时间浪费在了垃圾电视节目之上——作为一个如此健康年轻有活力的年轻人,我真的很该死——于是迟迟没有动笔。如今,和蝇王一起购买了奥威尔的《伦敦巴黎沉浮录》、《英国式谋杀的衰落》、以及在西单购买的《animalfarm》。我想,就且都懒一下,等阅读完成了上述奥威尔的作品再来写一下读后感。毕竟,就像奥位尔自己说言,他的文章更多的是来描述他的政治观点。1月28日,春节长假的第一天,我断断续续的完成了《蝇王》的阅读,那么就让我来简单的说说我的感想吧。我想也许各种阅读都不宜过快,一旦过快,读者就容易被作者前者思路走,而失去了独立思考的机会。而在蝇王的阅读过程中就是如此,我从始至终没有在书的边角上写下一个字的感受。这不是我的作风,虽然这个习惯其实也是在大学时遇到一个我已经记不的她的名字的女生开始才养成的。曾经,在我很小很小的时候,我自诩为一个有见地有思想的人。我喜欢和爸爸一起讨论政治,然后对各种战事、国际纠纷发表自己的观点,那个时候我真的为自己感到骄傲。直到高中,当面对变幻莫测的高考作文压力的时候,我才知道不会写议论文的自己是多么的肤浅,没有思想,与不会思考。说实话,如果是在1年前,在没有任何书评及观点的提示下,如果我在偶然间径自读了蝇王,我一定会单纯,或者说,白痴般的,把它当作《汤姆索尼亚历险记》或者是《鲁滨逊漂流记》这样有趣的关于儿童的,或者是历险故事的而又略带压抑的书。然而,只有在阅读前的提示下,我才知道,它远不止这样。蝇王是一部非常严肃的小说。在我看来,日本电影《大逃杀》以及之前的热播美剧《Lost》应该都是受到本书的启事。70多年并不遥远,但是我所没有经历过的70多年前的二战一定为很多人带来了伤痛,带来了思考。出版于1949年的1984如此,出版于1954年的蝇王亦是如此。蝇王描述的故事很简单,一群在战争中由于空难坠入荒岛的孩子,在荒岛上一边等待救援一边丧失现代文明,被本性之恶所吞噬的故事。我想戈尔丁是善良的。他不忍让孩子们完全被蝇王吞噬,于是孩子们在书的结尾处被救了。而其实,在我的阅读过程中,越接近结尾的时候,我越是以为,以得救为目的代表这文明和理性的拉尔夫会被杀,然后其余的孩子在荒岛上过着漫无目的的杀戮与野蛮的生活。但是,在猪崽子死后尽两天之内,拉尔夫奇迹般的迎来了救援。于是,逝者去矣,而以本性出发的强大的加害者得意回家了。平心而论,我并不喜欢似乎是代表了文明和正义的拉尔夫。他是一个俊美体格强健的12岁少年,而他唯一的优点似乎就是善良,而在这其中还参杂着孩童直言直语所带来的残忍。就好象,他毫不犹豫的就把猪崽子不愿让别人知道的外号公布于众。这致使猪崽子在岛上一直遭受嘲讽,并且得不到尊重。拉尔夫是在最开始的选举中成为孩子很的头儿。拉尔夫并不喜欢大人的世界。从他刚刚到达岛上的兴奋和失神可见一斑。而拉尔夫又是遵从于那个充满秩序的文明世界。他始终都希望在岛上可以有规则,希望可以通过烟火来得救。而也正是对'烟',这唯一可以使得大家得救的无聊事物,的执着,使得拉尔夫逐渐丧失了头儿的地位。或者说,在执著于保证有'烟'升起的过程中,拉尔夫失去了自己的地位。拉尔夫并不聪明,而是有些烦恼于思考。他的很多,甚至都是猪崽子在旁边坐他的提示员。他也不是很想当头儿,但却在不知不觉中被逼上了这个位置,以至于到最后,他几乎是非常的想守护这个地位。就像在现实生活中一样,并不是人人都想成为领导,并不是人人都对特权和官职感兴趣,但特权和官位却通常是你能够得到真正想要的东西,甚至实现真正的理想的有力保障。拉尔夫想要得救,想要升起烟,想要阻止人员来维持烟,他就要当上头儿。而没有肉吃,没有玩乐,拼命的只想着烟,使得拉尔夫变成无聊而苦闷的头儿。在失去自己的地位之后,拉尔夫甚至失去了自己的伙伴。猪崽子是理性思考和科学的代表,但是他并不能得到尊重和重视。虽然岛上的基础设施的建设几乎都是在猪崽子的提议下建设起来的,但是却没有人看得起他,甚至是他始终信赖和喜爱的拉尔夫。拉尔夫知道最后,走投无路,众叛亲离的时候,身边只有猪崽子的时候,才把他当作一个朋友。猪崽子是聪明的,知道该干些什么;他也懂得思考;但却不是行动派,肥胖的身躯、略为变扭的性格、甚至他的哮喘病使得他成为众多孩子眼中的笑柄。如果说,本书中真的有我喜欢的角色的话,我想大概只有猪崽子吧。我喜欢他的理性,同情他被嘲弄,更是愤慨与他在等到最后的救援之前就被残忍的杀害。可能没有猪崽子的头脑话,孤岛上的文明坚持不了这么久;但也正是猪崽子的头脑扼杀了他的生命。当他尖声说出自己的观点的时候,他成为了岛上第一桩恶性暴力事件的牺牲品——他被杰克打了一顿,失去了一片眼镜片。从书的译者前言中,可以看到,在原文中,通过人物的语言可以看出来猪崽子来自下层社会,但是在译文中完全不得而知,这大概就是看译文的损失,但说实话,当你不了解一个文化,基本是看原文,我大概也不能得到这样的信息。西蒙是一个身带神秘主义色彩的角色,他似乎没有做过不对事情,他是积极的,但又总是欲言又止,或者说是被打断被制止。这个角色在书中很重要,但是在我看来似乎由于其神秘主义特点而显得有些平淡。只有他的惨死,在黑夜中被当作野兽而被孩子们打死,让本书的情节达到一个高潮。他是不应该死的,却有在孩子们的恐惧,理性的丧失面前死得这么的理所当然。而也正是他的死彻底的撕毁了野蛮人一排的文明与理性,使得杀戮与野蛮真正的赤裸裸的展现出来。如果真要说本书有一个反面角色,那应该就是杰克了吧。我其实并不像如此残忍的评判一个孩子。但是有的时候孩子才是最能表现人类本性,而最残忍的。杰克在打猎中获得快乐、成就感和饱足感。他始终对头儿的地位虎视眈眈。但是在孩子们还习惯于文明社会的各种习惯和隐性约束的时候,他始终被压制在拉尔夫之下。不知道为什么写道杰克的时候,我的脑子里真的仿佛突然降下一个帷幕,挡住了我的思绪。我就是这样,总是在逃避不好的时候,逃避各种阴暗与负面的事物。现在居然不能按照认真来思考一本书中的一个角色,甚至我并不讨厌这个角色,只是从书本身看来,他似乎是被放在了正义的对立面。他有一定的领导能力,按照自己的本意来行使。一旦得到权利,就以一种顺昌逆亡的姿态进行统治。而实际上,所有的政府都是在以这种姿态来统治自己的社会,不惜一切代价的铲除异己。杰克也许不是错的,如果他是错的,那么整个人类都是错的。杰克的恶,表现的人类本性中的丑恶,那不是文明,甚至不是人性,是人类所厌恶却有向往的本性。最后,我只想说,很高兴,在那美丽如画的风景下,在那蓄意被燃起的熊熊烈火中,孩子们被救了。这算是作者或者是读者对人类本身的一种希望啊。《蝇王》个人读后感范本参考【第三篇】《蝇王》是一本以孩子为主角的书,但却不是一本通常意义上的儿童文学,这是一本写给大人看的书,荒岛上的儿童世界只是现实生活中成人世界的一个缩影。故事的背景设定在遥远的未来世界,在一场战争中,当疏散儿童的一架飞机途经一座荒芜人烟的小岛时,找到了袭击。飞机坠毁了,大人们都在这次空难中不幸遇难,唯有一飞机的孩子侥幸生存。在没有大人的情况下,孩子们开始了在岛上的冒险生活,这看似平静的开局没有延续。故事的一路发展出乎了所有读者的预料,读者被故事的情节所震惊也被故事所揭示的人性面貌而震惊。岛上的孩子中最突出的要算是十二岁的英国海军司令的儿子——拉夫尔,有着一头耀眼金发的他举止优雅、自信乐观。初至荒岛,半长大的他为脱离了大人的管制获得自由而欣喜若狂,与此同时面对大批比自己小的孩子,他吹响了海螺,成为了这群孩子的领袖。延续着文明社会的秩序,孩子们以自己对于民主的理解,建立起一系列的规则秩序,开始了短暂的和平相处。然而随着唱诗班在杰克的带领下一次次和野兽进行血腥地厮杀并获得胜利之后,原本不属于这个年纪孩子的兽性本能开始膨胀。人类千年积累下来的社会文明不禁推敲,在数次打猎之后就开始丧失,小岛上的和平也在渐渐被打乱。人类千年的文明可以在瞬间崩溃,因为在它里面,是千年不变的人性。“海螺”和“蝇王”是文章当中两个相对的意象。海螺能将所有的人汇集到一起。海螺被作为一种文明的象征,出于对吹响海螺人的崇拜,拉尔夫被选为头头,并制定了一个规则,只有持海螺的人才能发言。也许规则在短时间内能够得以执行的原因,不过是因为刚从文明世界出来的孩子,惩罚的恐惧还在迫使他们遵守。然而在一个陌生的环境下“蝇王”的神秘出现打破了平静。“蝇王”即苍蝇之王,源于希伯莱语Baalzebub,在《圣经》中“Baal”被当作“万恶之首”,在英语中,“蝇王”是污秽物之王,也是丑恶灵魂的同义词。蝇王似乎只是一个模糊的象征,那么蝇王究竟是何物?怀着这个好奇继续阅读,我们发现有一个人也像我们一般在探究这个问题。他是“西蒙”。当感到恐惧的孩子们为“野兽”的事情争论不休的时候,西蒙这个“瘦小却挺有精神”的小孩发现了所谓“野兽大概就是我们自己”的真理,却遭到了众人的唾骂。为了弄清“野兽”的真相,他决定到山顶看个究竟,在中途休息时偶见被当做贡品的爬满苍蝇的野猪头。神情恍惚中,西蒙仿佛看见一个硕大的苍蝇之王对他说明了“野兽”作为人性的一部分,并预言了他会被众人杀死的下场。到了山顶,西蒙发现大家所畏惧的“野兽”其实是一个飞行员的尸体,于是
本文标题:“蝇王”个人读后感范例参考【汇编4篇】
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