年度考核评优方案范例【实用4篇】

年度考核评优方案范例【实用4篇】为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定才好呢？以下是网友精心分享的“年度考核评优方案范例【实用4篇】”，欢迎学习下载，希望大家能够喜欢。年度考核评优方案范文（精编）【第一篇】为进一步深化学校人事制度和内部管理体制改革，更科学全面有效地评价教职员工的各项工作，充分肯定教职员工为学校做出的贡献，激发广大教职员工以奋发进取的精神，更好地履行岗位职责，推进周南事业发展，学校依据上级有关文件精神，结合本校实际，特制定我校20xx年度考核实施工作方案。一、考核对象：1、本校全体正式在编教职员工。学年内已办理退休手续人员（含已到龄，还未办理手续的人员以及离岗退养人员）可以不参加考核；2、校聘人员（编外合同制人员和代课人员）、编制未到人、在校工作未满一年或不满勤的在岗人员只参加考核但不评优；3、20xx学年度支教人员只参加考核但不评优；4、处分期内人员不参与评优，并按相关政策确定相应的考核等第；5、学校行政干部与外派领导干部单列一组考核，行政职员、工勤人员分处室考核；学校领导班子成员参加学校考核，考核等第由长沙市教育局党委根据考核结果和任职情况确定。二、考核原则1、坚持客观、公开、公平、公正、全面、注重发展的原则；2、坚持群众评价与领导评价相结合的原则；3、坚持平时考核与期末考核相结合的原则；4、坚持定性与定量相结合的原则；5、坚持学校统一性与教师个体实际相结合原则。三、组织领导1、考评领导小组：翁光龙、潘永明、吴光益、周树明、粟峰、张桃2、考核小组（1）教学考核小组：校长、主管校长、教务主任、教科室主任和各教研组长（2）德育考核小组：书记、主管校长、教育主任和各年级组长（3）综合考核：校长室、工会四、考核方法与程序本次年度考核采用教师自评、教研组和年级组互评、校考核小组考核的方法。详细考核程序如下：领导小组会→大会动员→年级组长、教研组长会议→教师自评→年级组、教研组述职评议审核、双线提名候选人→校考核小组考核→考评小组会→候选名单公榜→领导小组会→初榜→定榜→上报五、考核等级与评优指标：1、考核等级分为：优秀、称职、基本称职、不称职和不定等次。2、评优候选人名额到组，按各组人数20%的比例提名（7舍8入）；3、评优名额全校平衡，比例15%，评优指标50人（含周南编制在周南实验中学任教人员9人）。另周南实验编制周南在职教师评优指标6人。六、日程安排:15周：领导小组会、大会动员16-17周：年级组长、教研组长会议、教师自评、分组述职18周：考核小组核查、整理材料19周：考核小组会、候选人公榜、初选名单公示、定榜、上报、结束工作七、分组和候选人名额分配情况：（注：“+”后为周南实验编制周南在职教师推荐指标）1、按学科分组(40+7人)：第一组：语文组7+1个；第二组：数学组7+1个；第三组：外语组6+1个；第四组：物理组4+1个；第五组：生物组2+1个；第六组：政治组2+0个第七组：地理组2个；第八组：化学组3+1个；第九组：历史组2+1个；第十组：音乐、美术组1+0个；第十一组：体育组2个；第十二组：心理、综合技术组2个。2、按年级处室分组（51+8人）：第一组：高三年级12+3个；第二组：高二年级12+2个；第三组：高一年级12+2个；第四组：实验室、信息中心、图书馆2个；第六组：教务、教科、招办4个；第七组：教育处、团委3+1个；第八组：总务、办公室、工会、保卫6个；3、行政与外派领导干部单列组5个。八、注意事项：1、考核结果的使用：考核结果是岗位定级、绩效工资、职称评审、先进评选、续聘解聘等的重要依据，请全校教职员工认真对待；2、填表按年度（即20xx年元月—20xx年12月），述职和考核按学年度（即20xx年下学期—20xx年上学期）；3、填表统一用碳素笔，不能折叠表格；4、每人述职时间为三分钟，注重教书育人、突出本年度岗位的实绩；5、各小组提名不得突破候选指标，如出现得票并列，必须进行多次筛选；6、各小组提交名单，一定要附推荐票数。年度考核评优方案范文（精编）【第二篇】为了保证学校考核评优工作按照公开、公正、公平的原则圆满完成，并通过考核评优工作，充分肯定每一位教职员工为学校工作做出的贡献，同时，找出差距，促进队伍建设，推进南周事业发展，特制定本方案。一、组织领导：考评领导小组成员：考评工作小组成员：二、考核与评优对象：1、在编（含自收自支编）在职在岗的专业技术人员、行政职员、工勤人员按学年度参加考核与评优；2、校聘人员（临时工和代课人员）和尚未入编的在岗人员参加考核但不参加评优；3、行政干部单列一组考核，行政职员分处室考核；4、有严重违反师德规范（如体罚学生、乱收费以及家教家养屡禁不止等）、违犯国家计划生育政策或违犯国家法律构成犯罪事实者，有在维护学校安全稳定工作中负有重大失职责任者，考核执行一票否决；在全员聘任制中属非正式聘任者，有旷工一次或全年累计事假一周、病假一个月者，在维护学校安全稳定工作中负有一定失职责任者和工作中有不服从学校安排者，评优实行一票否决。三、考核等级与评优指标：1、考核等级分为：优秀、称职、基本称职和不称职；2、评优候选人名额到组，按各组人数20%的比例提名（7舍8入）；3、评优名额全校平衡，基数420人，比例15%，共有指标63人。四、工作程序：领导小组会→大会动员→年级组长、教研组长会议、个人总结填表→分年级组、教研组述职、民主评议、双线提名候选人→领导小组会→候选名单公榜→归纳核实候选人情况→考评小组会→领导小组会→初榜→定榜→上报。五、日程安排：16周：领导小组会。17周：大会动员、组长会议。17—18周：分组述职、候选人公榜，整理材料。19—20周：考核小组会、初选名单公示、定榜、结束工作。六、分组和候选人名额分配情况：1、按学科分组：北校区：第一组：语文组8个；第二组：数学组7个；第三组：外语组7个；第四组：物理组3个；第五组：生物组2个；第六组：政治组2个；第七组：地理组2个；第八组：化学组3个；第九组：历史组2个；第十组：音乐、美术组1个；第十一组：体育组2个；第十二组：研究性学习、计算机1个。南校区：第一组：语文组4个；第二组：数学组4个；第三组：英语组4个；第四组：物理组1个；第五组：化学组1个；第六组：生物组1个；第七组：政治组1个；第八组：历史组1个；第九组：地理组1个；第十组：体育组1个；第十一组：艺术组1个；第十二组：综合组1个。2、按年级分组：北校区：第一组：高三年级16个；第二组：高二年级13个；第三组：高一年级12个；第四组：实验室、信息中心、图书馆3个；第五组：教务、教科、招办3个；第六组：教育处：3个第六组：总务、办公室、工会、保卫：4个；南校区：第一组：初三年级5个；第二组：初二年级9个；第三组：初一年级6个；第四组：职员工人组8个；3、行政单列组（含北校区、南校区）3个。七、注意事项：1、本次考核虽然已经停止执行原三年连优晋升一档工资的政策，但考核是否称职必将成为今后每年一次晋升工资的重要依据，特别是在考核中被评为优秀者，亦有可能享受今后的奖励政策，故有请全校教职员工认真对待；2、填表按年度，述职和考核按学年度；3、填表统一用碳素笔，不能折叠表格；4、每人述职时间为三分钟，重点谈实绩；5、各小组提名不得突破候选指标，如出现得票并列，必须进行多次筛洗；6、各小组提交名单，一定要附推荐票数。年度考核评优方案范文（精编）【第三篇】对教职工的年度考核是实行事业单位全员聘用制和绩效工资制的基础工作之一，是教职工晋升、聘用（任）、奖惩、培训、辞退以及调整收入待遇的重要依据。为使学院的年度考核更公平公正，在学校确立的考核标准基础上，根据学院的实际情况，特制定评优考核方案。一、年度评优的原则对学院教职工的年度考核评优实行定性考核与定量考核相结合，坚持工作量考核与群众评议相结合，坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。二、年度评优的人员范围当年参加年度考核并且达到一定工作量条件的专业技术岗位人员和行政管理岗位人员。三、年度评优的标准和程序（一）专业技术岗位：专业技术岗位评优采取先入围再评议的方式进行。专业技术岗位教职工凡在教学、科研工作中同时满足一定条件即可入围参评，入围后进行学院内述职，由学院全体教职工民主评议，依据票数多少决定考核优秀人选。专业技术岗位教职工入围条件为：1.教学方面：当年全日制本科生课堂教学原始课时量不少于140学时。2.科研方面：当年满足下列七项条件中的一项，即可视为科研工作符合条件。（1）在核心期刊（北大版、南大版）发表以上学术论文；（2）在省级期刊发表两篇以上学术论文；（3）获批立项一项以上厅局级以上课题；（4）以第一作者出版学术专著一部以上；（5）以第一完成人获厅局级以上奖项一项以上；（6）指导学生在市级以上政府或者全国性行业协会组织的竞赛活动中获奖，并且排名第一；（7）受省级以上政府组织委托撰写研究报告以上。（二）行政管理岗位：行政管理岗位评优采取学院领导班子成员民主评议的方式进行。四、年度评优的名额分配在学校分配的年度考核优秀名额内，学院年度评优的名额分配采取专业技术岗位与行政管理岗位7:3的比例分配。五、凡在当年度有以下情况者，均不能参评考核优秀：（一）违反计划生育政策者；（二）违反综合治理工作政策者；（三）受学校通报批评以上处分者；（四）学院会议因个人原因未出席次数超过30%者；（五）参加学校组织的活动次数不到50%者。六、未尽事宜由学院党政联席扩大会议讨论决定。年度考核评优方案范文（精编）【第四篇】根据《事业单位人事管理条例》、《上海市事业单位工作人员考核办法》和《关于20xx年度嘉定区事业单位工作人员年度考核和定期奖励工作的通知》嘉人社发〔20xx〕90号文件精神，结合本校实际，特制订本方案。一、组织管理成立校考核领导小组，考核领导小组负责制定实施方案和组织实施考核工作。组长：副组长：组员：二、考核对象、评定等第及人数1、本校12月在编教职工。党政正职由教育局考核。见习期教师参加考核，不确定等次，只写评语。2、本年度考核分为：优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。“优秀”等次人数为15人。其中1人为“记功”、其余为“嘉奖”。三、考核内容依据教职工聘用合同的约定，以按时保质保量完成年度工作任务为基础标准，重点考核德、能、勤、绩、廉等方面，具体考核内容为：1.德。全面考核政治品质和道德品行，拥护中国共产党的领导，忠于宪法、忠于国家、忠于人民，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的情况；践行社会主义核心价值观，恪守职业道德，遵守社会公德、家庭美德和个人品德等情况。2.能。全面考核履行岗位职责的政治能力、工作能力、专业素养和技术技能水平，重点了解政治鉴别能力、政治领悟能力、政治执行能力、学习调研能力、依法办事能力、群众工作能力、改革创新能力、应急处突能力等情况。3.勤。全面考核精神状态和工作作风，重点了解忠于职守，遵守工作纪律，爱岗敬业、勤勉奉献、担当作为等情况。4.绩。全面考核以学生为中心，依法依规履行岗位职责和工作任务、承担急难险重任务等情况，重点了解完成工作的数量、质量、效率，产生的社会效益，服务对象满意度等情况。5.廉。全面考核廉洁从业情况，重点了解落实中央八项规定及其实施细则精神，执行本系统、行业、单位党风廉政建设和行风建设相关规章制度，廉洁自律等情况。四、操作方法本年度教职工考核按照个人小结、民主推荐、教代会推选、考核领导小组评议、公示上报五个程序开展。具体操作办法如下：1、个人小结：教师根据考核内容进行个人书面总结，填写《年度考核登记表》，并在年级组内进行交流。2、民主推荐：分三个层面进行：一是分别在年级组、行政组、教辅组层面进行组内推荐，二是分别在教研组层面进行组内推荐，教辅人员由行政人员推荐，三是考核领导小组推荐。各组推荐等级及人数比例分别为：优秀（A等）30%；良好（B等）40%；一般（C等）30%（具体人数见推荐表）。由人事干部汇总推荐情况（组室推荐占比10%，教研组推荐占比10%,考核领