有关活动策划样例整理【通用4篇】

有关活动策划样例整理【通用4篇】有关活动策划范文汇编多篇活动策划【第一篇】为深入贯彻和落实国家知识产权战略纲要，增强在校学生的创新能力、知识产权意识及运用能力，提高人才培养的质量，科院特举办绿色创新科技制作大赛，通过举办科技创新大赛，培养学生崇尚科学、坚持真理、勤奋学习、迎接挑战的科学品质、创新精神和创新能力；引导广大学生主动适应科技发展和社会进步的要求，勇于实践，敢于创新，提高其综合素质，营造良好的校园科技创新氛围，推进科技创新活动在我院普遍深入开展和发展，促进学生课外科技创新成果的不断涌现。这次活动不仅为环境保护、绿化校园贡献我们自己的一份力量，而且还开发我们的思维，提高我们的智慧，丰富我们的制作能力。一、活动目的:1、绿色创新活动，丰富同学们的第二课堂活动,拓展同学们的视野,开发同学们的思维，提高同学们的能力,培养学生的创新精神,提高学生的动手能力,为优秀人才涌现提供更多的机会。2、弘扬科学生活，进一步繁荣校园文化，促进大学生综合素质的全面提高，集中展示学生各类创新活动的优秀成果。3、参赛作品的展现,可丰富学生学习资源，拓宽学生发展空间，通过对创作作品介绍，让每个参赛学生的口才、胆量得到锻炼，提高沟通协调能力。4、让我们生活中的废品变为我们的有用之材。从而减少我们生活中的垃圾，使其变废为宝。5、通过作品的展览，以及参观者自己动手操作来实际感受作品的独特性，不仅有利于创新作品的改进，更有利于更多的学生加入到创新发明的活动中来。二、活动主题：绿色环保我们携手共创绿色创新，科学节约三、活动时间：宣传发动阶段：4月作品创作阶段：4月作品征集时间：5月评比活动时间：5月四、活动对象：景德镇陶瓷学院科技艺术学院全体同学。（自由组合、班级组合、专业组合、社团组合〈最多3人〉等方式）。活动策划【第二篇】一、活动引言随着21世纪世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料，排放大量的温室气体，致使全球气候迅速变化，气候格局发生改变。全球气候变暖的背景下的极端气候影响在世界各地频频上演，暴雪，飓风，洪水干旱，全球气候变暖还引起冰川崩塌消融，海平面上升，物种灭绝……从《联合国气候变化框架公约》到《京都议定书》，从“巴厘岛”到“哥本哈根”，我们看到了各国在应对气候变化所采取的积极行动。气候与我们的生活，经济等方面息息相关，在不可逆转的大灾难来临前，作为新一代的大学生，我们要认识并承担起遏制气候变暖的责任。低碳、节能、节约、循环利用……其实我们可以为气候变化做出我们的一份力量，建设绿色、低碳和谐校园。应对气候变化，青年在行动。本次校园环保活动周，我们结合环保，聚焦气候变化，开展一系列的环保宣传和实践活动，并以合肥学院为试点将环保周的理念在合肥市高校及部分部门中传播开来，将环保理念通过环保周进一步深入到人们的心中，呼吁更多的人自觉加入环保的行列中。二、活动目的1、响应全面建设小康社会中环境保护的重要内容，使当代大学生能够为构建社会主义和谐社会做出自己应有贡献。2、加强大学生保护环境的意识，进一步增强紧迫感和使命感及对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神。3、通过此次活动美化校园环境，积极响应学校建设绿色校园的号召，提高学生的综合素质。4、通过我们学校的环保周活动，将环保周理念深入到其他高校并进行传播，加大环保的宣传力度和影响力。三、活动主题星期一：环保宣传你我他星期二：美化环境不乱贴星期三：珍惜粮食不剩饭星期四：绿色植物领回家星期五：节能减排多骑车星期六：环保嘉年华，我们在行动四、活动时间xx年11月---xx年12月五、活动地点合肥学院一期、二期、三期六、活动发起方合肥学院大学生环保协会七、活动内容（一）活动筹备期1、确定活动流程序号活动时间活动一环保宣传周一活动二清除牛皮癣周二活动三光盘行动周三活动四植物认领周四活动五绿色出行周五活动六环保嘉年华周日活动七环保周的推广第二周2、宣传（1）更换食堂led屏。（2）展板，横幅。（3）用彩色的粉笔在地上画出五彩的大脚丫通向我们的宣传地点，加强宣传的效果。（二）活动开展期（见附件）（三）活动后期召开总结会，提交活动总结。八、活动预算项目资金环保宣传240元清除牛皮癣270元光盘行动220元植物认领200元绿色出行700元环保嘉年华1100元高校宣传400元合计：3030元活动策划【第三篇】一、指导思想：为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。二、活动主题：书香满校园，悦读伴成长三、宣传口号：1、书籍是人类进步的阶梯。2、获取知识，三分在课内，七分在课外。3、人不但要有知识，更要有文化。三、活动时间：20xx年10月四、活动对象：全体学生、家长及教师五、阶段与要求：第一阶段：宣传、启动阶段。（10月初）l开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。l建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，安排专人负责借阅。l各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题板报。l动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。第二阶段：活动实施阶段。（10月上中旬）l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。l美术教师利用美术课开展自制书签指导，并组织学生参加比赛。l班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容。（可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。）l组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。（三——五年级）l参加区教师朗诵比赛。l分年级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。一年级：与“字宝宝”交朋友二年级：读成语故事，探中华文明三年级：阅读名言，智慧人生四、五年级：快乐阅读，好书推荐第三阶段：总结评比。（10月下旬）l“书香班级”评比。l“读书积极分子”评比。活动策划【第四篇】活动名称：第一届水果拼盘大赛活动地点：新食堂一楼活动时间：11月29主办单位：一、活动目的：为丰富我们的校园文化，充实我们的大学生活，在院学生会伙管委的指导、监督下，我系伙管委将举办第二届水果拼盘大赛。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。二、活动名称：童年印记三、活动主题：一年只春暖花开，一年之草长莺飞，那些遥远而温馨的童年印记，定格在我们心灵的渠窗里。往昔追忆在岁月黯沉的覆盖下，没有失去鲜冶，他们永远都是婴儿：单纯、天真、可爱、无邪……宁静而生生不息。此刻，让我们默默地回忆我们的童年，守护那些曾今的美好……让我们一起用水果拼盘来回忆童年那些难忘的人和有趣的是吧。四、活动时间：报名时间：11月15、16日，比赛时间：11月29日晚七点（星期一晚）五、活动地点：新食堂一楼六、比赛对象：面向生物与制药工程学院所有学生七、活动内容要求：1、此次比赛以“思忆”为主题，参赛选手可以任意选取自己所需的水果，用其搭配成自己内心所想的图案。2、以班级为单位，每班限报一组，每组最多两人。作品完成后每组派一名选手上台阐述这份作品的意义，并且说出你这份拼盘的含义以及追忆起了童年的哪些人哪些事。3、每组选手在30分钟以内完成作品，在完成之后带走自己的垃圾，保持比赛场地的干净整洁，以便下一组选手能够按时比赛。八、活动安排1、在报名前与食堂联系，争取得到食堂的帮助和支持。报名后再具体和食堂商量那些细节。2、报名在比赛前两个星期进行，我们将在本月14号召开各班生活委员会议，将报名表发到各班生活委员由他们记录选手，在15、16两天交到a602。收齐报名表后统计报名人数，给选手开会，通知他们一些注意事项和比赛规则。让他们知道自己的上场顺序，提前准备。3、我们在比赛之前做好一切准备，借好音响话筒，买邀请函、证书和一些小礼品，邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。4、工作人员必须在四点到达食堂，到a602搬桌椅和设备，布置好会常等待嘉宾和选手的到达。选手提前半个小时必须到达签到，做好自己的准备工作，安排第一组选手进场地熟悉环境。5、评委、嘉宾和主持人就位，比赛在七点正式开始，没有到的选手按弃权论。6、比赛时现场秩序要维持好，让评委和观众能安静的观看比赛。7、选手进去后，外面现场请嘉宾表演节目，玩游戏，以免冷场，同时让评委和嘉宾观众气氛愉快一点。8、每五组比赛完后，公布成绩，最后结束时评出一、二、三等奖项，颁发证书。9、比赛结束后，我们将场地打扫干净，收素拓卡，将所有用的设备及时带回a602，做好记录，以免丢失东西。九、人员安排1、海报通知：宣传部2、选手通知、签到，发号码牌：黄英张涛3、搬设备和桌椅，一些其他用品，工作证：刘晓莉办公室两人、科网部两人、体育部两人4、后勤（杯子，茶叶，热水）：组织部两人5、选手进场对号进入场地：实践部两人（在场地门口）6、维持秩序人员：学习部两人、女生部两人、体育部两人、宿管两人、伙管两人（黄英张涛）7、送礼品人员：办公室两人8、现场连线员：科网部两人9、统分人员、计时人员：文艺部、文明委10、拍照人员：马祖雷11、奖状填写：宣传部两人12、收素拓卡：团总支两人、伙管委13、打扫卫生：伙管委所有人、后勤人员14、意外处置：许成华十、评分规则：1.作品名称：作品名称的新颖度、文学性等。（1.5分）2.作品意义：作品所包含的深层意义等。(3分)3.作品布局：作品的外观，形状摆设等。(2分)4.水果搭配：作品的颜色搭配，营养程度等。(2分)5.选手形象：选手的衣着，语言清晰，气质等。(1.5分)十一、奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖两名，最佳人气奖一名，最佳作品奖一名。到时视情况而定，会认真考虑清楚地。注意事项：1、工作人员务必在四点到达食堂集合，不要迟到。2、选手必须按时到场，迟到超过十分钟按弃权论。3、维持秩序时一定要到位，要把现场秩序给弄好。4、统分时一定要认真仔细，切不可算错，一人算好后一定要让另一人检查一遍。5、收素拓卡时一人只能交一张，不能代交，否则就一张都不收。6、比赛结束后，要在确认无任何东西留下时再走，不要弄丢任何设备。