您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文 > 关于体育运动的论文范例【汇集4篇】
好文供参考!1/23关于体育运动的论文范例【汇集4篇】【引读】这篇优秀的文档“关于体育运动的论文范例【汇集4篇】”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!优秀体育论文【第一篇】1引言选题依据青年奥运会是一个为青年人举办的国际赛事,是一项专门为年轻人设立的全球范围内最高水平的综合体育赛事,融合了体育、教育和文化等领域的内容,参赛选手年龄限制定为14—18周岁,比赛项目大部分与奥林匹克运动会相同,每四年一届[1]。2014年8月在我国南京举办的第二届夏季青奥会的运动员年龄在16-17岁之间。考虑到运动员的身心特点和为了增加运动员参加大赛的经验,第二届青奥会每名运动员都进行预赛和决赛。田赛项目每项比赛只进行四轮次,不因为排名的动态变化而更改比赛是顺序。中国代表队参加田径比赛的队员一共9人(5男4女)参赛,获得6块金牌,1块铜牌,1人在比赛中因某些原因未能完成比赛。其中女子获得4块金牌,男子获得2块金牌一块好文供参考!2/23铜牌,此类现象说明中国田径“阴盛阳衰”的现象仍然存在,女子优势项目趋势更加明显,而男子项目的依然在原地踏步[2]。田径运动是竞技体育的重要项目之一,素来有着“运动之母”的美誉[3]。田径运动不仅直接体现了“更高、更快、更强”的奥林匹克格言,而且还体现了一个国家的竞技体育整体实力。当今,各国为了扩大自己在世界上的影响,都尽力申请主办奥运会的权利。我国田径运动员的技术水平与世界优秀田径运动员的技术水平相差较大,要想缩短与世界优秀田径运动员之间的差距,我们需要加强后备人才的培养,从基础抓起,建立强大的后备力量[4]。从运动员开始训练的到出成绩需要经过9-12年的训练。青少年田径后备人才是竞技体育可持续发展的基础。只有重视优秀运动员的梯队建设,田径运动才能加强竞争力。国家体委在《关于进一步开创体育新局面的请示》中,就倡导“不断选拔,造就新人才”。少年训练(16~17岁)作为田径训练的基础阶段。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》中指出“竞技体育优势项目不多,后备力量不足”。提出了对21世纪全面实施竞技体育发展战略,进一步提升我国竞技体育水平做出了明确规定,要求“举办好全国运动会和国内其它赛事[5]”。《中国田径教学训练大纲》不仅是指导我国广好文供参考!3/23大青少年儿童进行系统、科学训练的保障,而且是青少年田径教学训练的一个指导性文件。国内外学者普遍认为:在训练早期,全面的运动能力是是确定运动员是否具有较高的竞技水平和维持运动员的运动寿命的重要影响因素。。.。.。.。研究背景田径运动是速度、力量、耐力、灵敏、柔韧基本身体素质的综合体现。良好的身体素质是运动的前提条件,田径运动的水平的好坏不仅表现该国田径的发展状况,而且在一定程度上还反应了一个国家竞技体育的实力和国民体质健康状况[9]。“得田径者得天下”是用来形容田径在奥运会中的地位,大多数国家都把田径竞技水平的高低作为衡量体育强国的标志,其表现形式就是运动成绩(运动成绩是运动员参加比赛的结果,是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定,这一评定既包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平,也包括竞赛的胜负或名次[10]。)据统计,第14—23届奥运会,田径项目的金牌占各届奥运会金牌的%;进入奥运会金牌前三名的国家,田径金牌约占总分的30%,进入第4—8名的国家这个比例一般为17%(第23届奥运会我国是特例,仅好文供参考!4/23占%)。另外,对最近五届奥运会设项的统计表明:第26届设26个大项,271个小项,其中田径项目占44项,占总数的%;第27届设28个大项,300个小项,其中田径项目占46项,占总数的%。第28届设28个大项,301个小项,其中田径项目47项,占总数的%。第29届设28个大项,302个小项,其中田径项目占47项,占总数的%。第30届设26个大项,302个小项,其中田径项目占47项,占总数的%。也就是说,最近这五届奥运会平均每6枚多金牌中就有1枚是田径的。这些数据说明了田径作为大项在奥运会中的重要性。。.。.。.。.2相关文献综述世界田径竞技水平发展现状世界各国田径运动发展很快,不同地区不同国家的优势项目是不一样的。主要以美洲,欧洲,非洲地区的国家占优势地位。大部分田径较强的国家本身就有自己特定的传统的优势项群。比如,目前美国仍处于领先地位,其优势项目主要是短跑、跳跃、接力跑和跨栏[17]。俄罗斯的优势项目主要是跳跃、竞走、中长跑和投掷。德国的优势项目主要是中长跑、跳跃、投掷和全能。肯尼亚的优势项目是中长跑[18]。古巴的优势项目是跳跃、好文供参考!5/23投掷和接力。牙买加的优势项目是短跑和接力。捷克的优势项目是投掷、全能。波兰的优势项目是竞走、和投掷。而我国的优势项目是竞走。世界田径成绩发展的总体特点主要如下:第一,男子项目成绩的提高率高于女子。首先,这是由于男女开始参加奥运会的时间的不同,男子是“先参加,后发展”(男子项目进入奥运会的时间比较早,起点比较低,发展的时间比较长);而女子是“先发展,后进步”其次,女子项目进入奥运会时,竞技水平已经达到相当高的水平,发展的时间比较短,加之女子自身机能条件不及男子,成绩提高比较困难。第二,技术含量较高的项目(例如田赛项目),成绩提高率相对较大。。.。.。我国田径竞技水平发展现状目前,从1986年以来,中国田径运动水平在亚洲始终保持领先地位。但值得注意的是,随着亚洲其他国家越来越重视田径运动,以致运动水平迅速提高,我国田径运动竞技水平在亚洲领先的优势正在受到严峻的挑战。有关学者研究发现,田径运动的发展与改革主要涉及三个方面。一是加力度普及田径运动,增强大家的体质;二是努力改进和提高运动员的技术水平;三是推进田径运动的社会化进程,逐渐实现田径运动的实体化好文供参考!6/23[19]。曹景伟研究发现,现在各项目成绩提高率降低的主要原因是由于技术的高度完善,导致创新难度加大,要想提高成绩只能从训练方法的变革和创新、改进和完善技术细节以及研制和创新服装设备这些方面加以实现[20]。王朝军认为运动员的运动寿命太短,运动员训练比赛反差较大,训练基础不稳定,技术落后是影响我国田径运动发展的制约因素[21]。还有学者认为,影响我国田径发展主要是三个方面:其一,身体素质较差;其二,技术不过关,稳定性较差,专项技术和某些技术存在缺陷;其三,心理素质较差,参加国际大赛的次数较少。针对上述情况,有些学者提出了相应对策。王秀香,铁钰在《世界田径运动强国优势相群分布特点与我国田径运动发展方向的研究》一文中指出,调整战略目标,使运动员经常参加大型比赛,不仅能积累经验,适应大赛环境,同时还能提高运动员的心理素质,提高运动员参与大赛的意识和应具备的素质[22]。冯树勇在《论世界田径运动形势与我国田径运动发展对策》文中认为:“关于我国竞技田径的发展对策;一是应该尽快培养后备力量,在一些高水平项目中,仍由老将支撑局面,尽快培养出高水平,有潜力的年轻选手,是一个巫待解决的问题;二是给年轻选手更多的锻炼机会;三是辨证地看待训练和比赛;四是树立雄心壮志,参与世界好文供参考!7/23竞争[23]。王朝军认为要加强运动员的心理技能训练,加大科技投入,重视体育信息的摄取,多学习国外先进的技术、经验,还应发展符合中国人特点的项目,确立田径运动的发展战略目标,确定我国田径运动项目的发展布局[24]。杨军等在《从第28届奥运会田径比赛透视我国田径训练的问题和发展方向》一文认为:“田径运动管理体制改革;注重教练员的选拔与培养;改进训练方法与手段,加强传统优势项目的投入与潜在优势项目的开发;加强后备人才的培养应成为我国田径训练今后的努力方向[25]。。.。.。.。3研究对象与研究方法。.。.9研究对象。.。.。9研究方法。.。.。94研究结果与分析。.。.。.。11运动员运动成绩和相关信息特征分析。.。.。11中、长跑项目部分运动员运动成绩和相关信息特征分析。.。.13竞走项目部分运动员运动成绩和相关信息特征分析。.。.。.。.15田赛跳跃项目部分运动员运动成绩和相关信息特征分析。.。.17好文供参考!8/234、5田赛投掷项目部分运动员运动成绩和相关信息特征分析。.。.215结论与建议。.。.。.234研究结果与分析短跑、短跨类项目部分运动员比赛成绩和相关信息特征分析短跑是一项以无氧代谢方式功能跑完全程的极限强度项目,在第二届夏季青奥会中,它包括100m、200m、400m;跨栏跑是一项在快速跑进过程中,一次跨过一定数量和高度栏架的短距离竞赛项目,在第二届夏季青奥会中包括女子100m栏、男子110栏、400m栏。由表1、表3可知,第一届青奥会田径比赛成绩与第二届青奥会田径比赛报名时个人最好成绩对比分析,短跑项目的整体成绩有所提的,但成绩提高不明显;第一届青奥会比赛成绩与第二届青奥会比赛成绩对比分析,短跑项目的整体成绩是有所下降的。产生这种现像的可能因为青奥会是一个青少年阶段的最高水平的国际赛事,参加第二届青奥会的运动员年龄在16~17岁之间,这也是运动员第一次参加最高水平的国际赛事,这说明青少年运动员比成年人比赛时的心理素质和赛场适应能力等方面较为薄弱。在第二届夏季青奥会中参加男子100m的有36人参赛,有10人在比赛中受伤。参加女子好文供参考!9/23100m的有33人,5人受伤,3人因起跑犯规取消比赛资格;参加男子200m运动员有25人,2人受伤,3人因起跑犯规取消比赛资格。参加女子200m的运动员有25人,2人受伤,1人犯规;参加男子400m的运动员有24人,3人在比赛中受伤。参加女子400m的运动员有21人,2人受伤。在此次比赛中,短跑运动员在预赛中受伤,以致无法参加后续比赛,这说明可能存在两个问题:其一,很多运动员以往参加的比赛基础训练的年限不够。。.。.。.结论第二届青奥会短跑、短跨项目的整体水平与第一届青奥会前八名运动员的决赛成绩相比较有所下降,但成绩下降不明显。造成此类现象的原因可能是运动员第一次参加最高水平的国际赛事,青少年运动员的心理素质和赛场适应能力等方面较为薄弱。在第二届青奥会中,短跑运动员在比赛时受伤人数较多,以致无法参加后续比赛,这说明可能存在两个问题:其一,很多运动员以往参加的比赛基础训练的年限不够;其二,参加第二届青奥会比赛的运动员年龄大约在16-17岁之间,他们的神经系统对肌肉运动的调节还不够完善,兴奋过程占优势,对突然参加大赛的兴奋是无法控制的。好文供参考!10/23第二届青奥会中长跑项目的整体水平与报名时最好成绩相比较有所提高,大部分运动员超常发挥,充分展现了自己的竞技状态和最佳竞技表现能力。第二届青奥会中长跑男子运动员平均身高为,平均体重为,克托莱指数平均值为。女子运动员平均身高为,平均体重为,克托莱指数平均值为。第二届青奥会竞走项目的整体水平与第一届青奥会相比较成绩有所下降,其中女子运动员的稳定性要好于男子。竞走是我国传统优势项目,我国女子竞走运动员在5000m竞走中以22:获得了第一名的好成绩,而且还超过报名时个人最好成绩,这说明我国女子竞走项目后备力量有较高的竞技水平。第二届青奥会田赛跳跃项目的整体水平与报名时个人最好成绩相比有所下降,其主要原因可能是大多数运动员在比赛中发挥失常,竞技水平在比赛中无法顺利表现。因此,教练员可以在今后的训练中加强运动员赛前心理训练以及提高运动员对大赛的适应能力。。.。.。.。.。.。.参考文献(略)体育运动的论文【第二篇】体育游戏是人们比较喜欢的文化娱乐项目之一,也好文供参考!11/23是学校开展体育活动的一种有效方法。它作为一种活动形式,内容丰富,形式多样,趣味性强。特别是在开发学生智力,增长知识,陶冶情操等方面具有积极作用。因此在体育教学中运用游戏教材这一艺术性来提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性,发展学生的身体素质,提高动作技术、技能,及时培养学生坚毅,勇敢顽强,机智果断和集体主义观念等优良品质,都是行之有效的。但是,在教学过程中,如何具体深入地运用游戏教材效果更好,更
本文标题:关于体育运动的论文范例【汇集4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10232223 .html