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好范文解忧愁1/152022年度三年级上学期班主任工作计划精编3篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“2022年度三年级上学期班主任工作计划精编3篇”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!三年级班主任上学期工作计划1本学期我将继续贯彻学校的指导思想,与时俱进,真正做到关注班里的每一位学生的成长,现制定班级工作计划如下:一、班级概况:本班共有人数:66人,男生:33人,女生:33人基本情况:行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,自觉性还有待提高,个别男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有追逐现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有个别学生没有很好的学习习惯,学习自主性差。一部分人上课思想不够集中,跟不上全班步骤。本学期将继续多关注后进生,在班里实行一帮好范文解忧愁2/15一互助小组,形成比学赶帮超的良好风气。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有很强的集体荣誉感。本学期将继续以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性。二、指导思想:落实学校德育精神,狠抓学生行为习惯的养成,并贯穿在教育、教学工作的始终。以榜样树人,进一步促进良好校风、班风、学风的形成。同时,继续开展弘扬民族精神教育,根据班级的实际情况,积极开展走进学生实际生活的主题教育活动。以“育人为本、以德为先”,全面提高我班学生的整体综合素质。三、学期目标培养良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳等各方面都有一定的发展和提高,继续争创和美班级。四、具体措施:1、抓好班级一日常规,抓好纪律,提高效率。2、建立“铁三角”班干部管理机制,把每日和美之星在博客上进行播报,构建良好的班级文化。3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度好范文解忧愁3/15和方法。5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。6、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。7、发挥班干部的模范带头作用。各月活动安排:二月:1、做好新学期学生报到工作,配合学校做好开学典礼工作。2、稳定班级秩序,完善小干部队伍,制定新学期班规。3、做好新学期执勤周工作。4、班级展示栏展示寒假生活内容。三月:1、组织好学生参加开学升旗仪式,明确本学期的目标。2、假期总结。3、争做班级小主人,做个有道德的人系列活动。4、三八节感恩活动、学雷锋活动。5、硬笔书法比赛。四月:好范文解忧愁4/151、文明礼仪好习惯养成教育——形象礼仪2、做一个有道德的人教育活动———“三不”教育3、积极参加“踢毽子”阳光体育活动。4、积极参加读书节活动。五月:1、文明礼仪好习惯养成教育——集会与活动礼仪。2、组织参加艺术节活动。3、家长会。六月:1、迎接“六一”节。2、文明礼仪好习惯养成教育——行走礼仪。3、做好期末各项复习总结工作。小学三年级上册班主任工作计划2一、学生知识现状分析:301共有学生57人,大部分学生态度端正,有良好的学习习惯,能按时完成作业。能熟练利用汉语拼音识字,学习普通话,能利用字典,理解生字新词的意思,能阅读程度适合的文章,能正确、流利有感情地读课文,能写一些看图作文,但在词汇的运用、口头表达、与人交往合作、自能学习及习作方面还有一定的欠缺,有待好范文解忧愁5/15进一步的提高。二、本册教学要求1、在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力,激活想象力。2、认识200个字,会写300个字。累计认识20xx个字,会写1300个常用字。3、会使用字典,有条件的可以学习使用词典,有初步的独立识字能力,养成主动识字的习惯。开始练习用钢笔书写正楷字,用毛笔描红。4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5、继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。6、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。7、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情,乐于与别人交流读后的感情。好范文解忧愁6/158、开始学习略读,粗知文章大意。9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文约18篇(段)。练习复述课文。10、初步培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。11、开始练习习作。乐于书面表达,有习作的信心。12、不拘形式地写出自己的见闻,感受和想象,愿意把自己的习作读给别人听,和他人分享习作的快乐。13、留心周围的事物,尝试在习作中运用平时运用的语言材料。14、学习修改习作当中有明显错误的词和句。15、能用普通话讲述故事,做到具体生动,努力用语言打动别人讲述见闻,做到清楚明白想说出自己的感受和想法。16、听别人讲话能抓住主要点,并能简要地转述。17、乐于与别人交流,在交谈中认真倾听,有不明白的地方向人请教,能就不同的意见与人商讨。三、本学期提高教学质量的主要措施:(一)根据不同类型课文的特点采用不用的教学方式1、一般课文的教学。(1)继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读好范文解忧愁7/15教学的重要任务之一、坚持在语言环境中识字,在阅读教学过程中完成识字任务。使学生能比较熟练地查字典,自学生字,具有初步的识字能力。识字教学要体现汉字的特点,要让学生动脑筋主动识字,用各种方法记忆字的音形义;在完成课本识字任务的同时,要鼓励、引导学生在课外、在生活中主动识字,并给学生提供交流、展示课外识字的机会。加强写字的指导,注重培养学生认认真真地写字,养成良好的写字习惯。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外,还要靠经常不断地练习提高写字的技能。(2)继续加强词句训练。词句训练是整个小学阶段的一个教学重点。进一步加强词句训练,更是本册阅读教学的重点。中年级的词句训练从以下几点进行:一是对课文中的重点词句,避免以词解词,鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力,逐步做到能自行理解;二是鼓励学生摘抄好词佳句,加强语言的积累;三是重视词句的运用,加强与说、写之间的联系。(3)课后问题的教学。对于一些具有开放性的思考题、讨论题,注重方法的提示和自学的引导。力求做到理解内容和品词品句、学习表达相结合,培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言,好范文解忧愁8/15努力体现让学生自主选择,主动积累。加强朗读、背诵,而且增加自由度,一些课文让学生自己选择背诵的部分。充分利用“课后练习”中的问题启发学生阅读、思考和讨论。(4)加强朗读、默读训练。朗读是最经常、最重要的阅读基本功,多读少讲,把更多的时间用于朗读使课上有琅琅的读书声,体现读通、读熟和读出感情这样的朗读层次;指导朗读,不单纯从朗读技巧上指导,重在引导学生入境入情,而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功,指导学生学会一边读,一边想,在独立阅读和思考中培养阅读能力。2、诗歌的教学。诗歌用优美、简短的语言表现丰富的画面,能够引起学生的阅读兴趣。在教学中,我会从朗读入手,让学生在读中体会诗歌的语言美。在教学中采用适合学生年龄特点且多种生动活泼的形式组织活动,尽可能做到让学生背的乐,说得乐,写得乐。3、习作教学。激发习作兴趣,让学生乐于习作。平时将定期不定期地向学生推荐一此好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。鼓励学生不拘形式地表达。中年级不受文体束缚,也不受篇章束缚,重在自由表达,想写什么就好范文解忧愁9/15写什么,想怎么写就怎么写。鼓励有创意的表达,不管是哪一方面,只要有创意都应该鼓励。爱护学生想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望,让他们放开手脚去写,消除习作的畏难情绪。多用肯定和激励的方法,组织展示和交流。鼓励学生平时多练笔,从句段开始,多写一些短小精悍的文章来,使学生写作能力能渐渐地得以提高。4、口语交际。继续培养口语交际能力。根据相应的口语交际内容,有的放矢地进行教学。从启发兴趣、激发交际的欲望入手,使学生明确围绕什么话题交流、讨论。通过口语交际课和各种语文实践活动,提高学生的口头表达能力、与人交往的能力,同时培养良好的语言习惯。(二)转变观念,精心设计教学,注重学生的学首先、教学设计树立大单元教学意识,从单元整体出发,从宏观上考虑好教学要求,安排好教学时间,分配好每篇课文所要完成的任务,然后从微观上来精心设计每篇课文、每个课时的教学。其次、教学设计遵循学生的认知规律,按照“感知——理解——分析——综合——运用”的阅读过程去设计教学。最后教学设计注意充分体现“学生为主体,教师为好范文解忧愁10/15主导”的教学思想,在教学中交错使用讲、读、议、练、问、答等多种方法,发挥学生的主体作用。在教学中把学生的学时刻挂在心上,考虑怎么学,学得怎样。抓好学生的预习,给预习定“硬任务”;注重引导学生积极主动地学习,学好自主、合作、探究,目标让学生明确,教材让学生感知,过程让学生参与,新知让学生发现,问题让学生提出,方法让学生归纳,内容让学生小结,效果让学生评价;运用共同学习的原理,组织学生共同讨论,相互启发,尽量通过合作解决问题。加强学法指导,努力使学生学会学习,坚持学教合一。(三)做好培优补差工作。大力提高中等生、后进生,稳步推进优生工作。建立学习小组,合作完成老师安排的学习任务。早读、中午的时间合理安排内容对各层次的学生进行训练、辅导。对每个学生的学习牢固情况全面登记,每天清查,及时补救。小学三年级上学期班主任工作计划3作为一位优秀的班主任带领的班级,必定在开学前期下了不少的功夫去做适合自我所带班的的工作计划。一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以好范文解忧愁11/15人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼。2、认真上好每一节课,异常是科任课。认真完成每一次作业。3、进取参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。4、班干部分工明确,提高学生的管理本事。三、重点工作1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,学生主动学习,提高学习成绩。2、组织学生进取参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。3、家访:有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息,做好后进生的转化;在具体工作中,主动与家长联系,得到家长的支持和理解,使家长和学校有机的配合,共同教育和关爱学生的成长。4、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。好范文解忧愁12/15四、主要工作(一)加强德育教育,开好主题班会及德育课。利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动,激励学生树立团体荣誉感,构成良好的行为习惯。认真钻研德育读本,探究德育方法,拓宽德育渠道,利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育,培养学生热爱祖国,具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会,对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育,组织写好安全公约,做好学生的假期安全教育工作;利用队会,发展学生本事,树立团体合作意识。在参加学校的各项队活动中,培养学生的自主参与意识、合作意识、动手本事,注重“人”的关怀。(二)做好平时的常规工作。1、保护学校,进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作,采取多种形式管理好班级的卫生工作,针对三年级学生还不适应大卫生区,自觉意识没有构成,难于管理的特点,实行轮流做值日班长,互相监督,班长、卫生委员主要负责,对卫生好的同学奖励“卫生章”
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