校园英语广播稿4篇

校园英语广播稿4篇如果你是学校广播站的播音员，肯定会知道广播前都会预先做好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？下面是网友为大家分享的“校园英语广播稿4篇”，希望能够帮助到大家。校园英语广播稿【第一篇】W:Goodmorning,everyone.同学们,早上好！欢迎大家收听校园英语广播，I’mMissLi.我是李老师。Howtimeflies!时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语广播，Areyouready?Ok,FollowMissYeandenjoyit!准备好了吗？和我一起享受吧！在今天节目开始前，我们来公布一下上星期MissLi抽出的十位幸运听众得奖名单。以下读到名字的同学请于今天早上之内到XXX领取奖品。五年级生活中，同学们经常会在不同的地方碰见一些似曾相识的，但又不知道如何用英语来表达的东西。如：诺基亚手机上的Nokia；肯德基的标牌是Kentucky；雪碧饮料上的Sprite；福特汽车上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗？下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌：可口可乐CoCaCola麦当劳MacDonald日立Hitachi菲利浦Philips本田Honda丰田Toyota请同学们大声跟我念：blackteaIlikeblacktea.接着，我们再来学习第二个关于颜色的用语：blueMondayblueMonday的blue表示“不开心的”，Monday表示“星期一”，不开心的星期一叫做blueMonday。READAFTERME.blueMonday英语是不是很有趣呢？好，下面是有奖问答的时候了。三、四年级的'同学听好了，今天我们学习的”blacktea”的中文意思是什么呢？五、六年级的同学，你们的问题是“不开心的星期一”怎么表达呢？同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了。记得踊跃参与我们的有奖问答活动，并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。Thankyouforlistening.谢谢大家的收听。校园英语广播稿【第二篇】1、播放栏目主题音乐2、广播A:Hello,boysandgirls.B:Hello,teachers.AB:WelcometoourEnglishCorner.A:I'mDengJiajiaB:I'mDengZeyingAB:We'refromClass12,Grade6.A：敬爱的老师们。B：亲爱的同学们。AB:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。A：我是来自六年级12班的邓佳佳。B：我是来自六年级12班的邓泽赢。A：今天是我们英语角栏目广播的第一天，大家肯定很期待吧。首先，就请同学们进入我们的第一个版块：“Sayyousayme.你说我说。B：今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。A：其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先，我们要养成天天听录音、读英语的好习惯，每天听10—15分钟的英语，学习英语。B：如果离开了听和读，那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的机会少，日常交际基本上都是用汉语，要学好英语岂不是更难呢?A：所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。B：下面我教大家听读英语的两种方法：第一种是有意识地边看图边听，跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你会不知不觉地记住了要听的内容。A:今天的“Sayyousayme节目中我向大家介绍的英语学习方法，大家课都要记住哦。校园英语广播稿【第三篇】xxx：你好，我亲爱的老师和学生，欢迎来到我们的英语广播。很高兴再次见到你。太好了。我是你的朋友。今天我们将谈论世界不同地方的天气。在英国，八月份天气温暖，雨水很多。你出去的时候需要带把伞。在澳大利亚，八月是冬天，但不是很冷。所以这是去那里的最佳时间。当然，请记得穿暖和的衣服。在中国的大部分地区，天气非常热，阳光灿烂。你需要戴太阳镜，穿t恤和短裤。有时会突然下雨，但过一会儿，可能又会转晴。在节目的最后，让我们学习两种句型来问关于天气的问题。例如，问今天的天气:你可以说，今天天气怎么样？你也可以说，今天天气怎么样？播放歌曲()今天就到这里，谢谢你的收听。再见，各位，下次见。校园英语广播稿【第四篇】P：同学们,中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。L：Hello,MynameisLiuLingyun.IamfromClass1,Grade4.P：Hello,ImPangSiyun.Iamfromthesameclass.L：Areyouready?OK,followusandenjoyit!P：准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧!一、Sayyou,saymeP：下面,让我们进入今天的第一个板块Sayyou,saymeL：Boysandgirls,letsplayagame,OK?P：同学们,接下来让我们来做个游戏吧,听好咯。L：Whydidtheboymakehisdogsitinthesun?(男孩为什么让他的狗坐在阳光下?)P：大家开动脑袋想想哦,和我们学的一个事物有关哦。L：下面,我来公布答案了：Hewantstohaveahotdog.(因为,他想要一条热狗。)P：下面让我们继续吧,Whoalwaysgoestobedwithhisshoeson?(谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物L：Oh,Isee.Itsahorse.同学们,你们猜到了吗?P：最后一题,大家仔细听哦。Heisaluckydog.其中luckydog是什么意思?提示大家一下,Lucky是幸运的意思L：幸运狗吗?P：哈哈,被我糊弄了吧,其实是幸运儿的意思啦!L：OH,mygod!二、BigBigWorldP：接下来是我们的第二个版块BigBigWorld大大的世界。今天在这个节目中,我们要来介绍下俚语。L：例如?P：theBigApple不是大苹果的意思,而是指纽约城例：ThelittlegirlisfromtheBigApple.这个女孩来自于纽约城。L：我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中,yellow可以表示胆小、卑怯、卑鄙的意思,例如：ayelloLdog卑鄙的人P：英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色,例如,美国有些城市的出租车上标有yellow(而不是taxi)的字样,代表出租车,因为那里的出租车为黄颜色。三、CharmingmusicL：节目的最后是我们的魅力音乐环节。P：刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组,你还记得吗?L：当然,theBigApple指纽约城ayellowdog卑鄙的人P：上星期我们欣赏了一首歌曲：Tellmewhy。今天我们把这首歌介绍一下：这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑,包括人与自然,人与人之间冷漠的关系。L：歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣.潮水的声音,营造的就是一种自然的气氛,然而人们却对这样的环境作了什么?高潮部分的高亢旋律,是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案,而是唤醒沉睡的世人。P：歌声娓娓道来又澎湃激昂,直上云宵的高音部,饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy,十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿,祈求人类和平、友爱、富足。L：Boysandgirls,isitnice?四、结束语：L：Howtimeflies!Timetosaygoodbyenow.P：时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。L：OK,somuchfortoday,thanksforlistening.P：感谢大家的收听,本次播音到此结束,我们下周再见。PL：Seeyounextweek