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精编资料,供您参考新生入学教育方案(4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“新生入学教育方案(4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!新生入学教育实施方案【第一篇】为让新生三年在校学习生活开好头、起好步,为今后的人生远航奠定坚实的基础,经学校研究决定,由学工处组织,于8月20日开展新生入学教育活动。现将有关事项作如下安排。一、指导思想入学教育紧紧围绕学校的人才培养目标,通过讲座、实地参观等方式,让新生尽快了解校园生活,了解学校,了解专业,适应环境,转变学习方法,确立奋斗目标,设计好三年学习生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人、学会技能,成为德智体美全面发展的高素质技能型人才。二、时间安排8月20日一天三、主要内容爱校教育、校规校纪教育、专业思想教育、就业指导教育、适应性教育、安全卫生教育等。(一)爱校教育1、校史介绍;2、介绍我校近年来取得的主要成绩;(二)专业思想教育专业思想教育是新生入学教育的核心,要让新生充分了解学校的办学特色、学科专业情况,了解本专业知识结构、能力结构、学习方法和专业发展前景,帮助新生端正专业思想,增强对专业学习的信心和动力,提高学生的学习兴趣。其内容主要是专业设置、专业发展的现状、前景等内容的介绍。(三)适应性教育适应性教育是新生入学教育的重要内容之一,要让新生熟悉校园,熟悉所处的环境,从而尽快地适应学校生活。1、生活适应性教育。帮助新生减少孤独感,生活上多关心体贴,使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括:生活设施介绍,便于学生自理生活,合理安排作息;教学设施设备介绍,为新生提供上课指南;学校生活一般规律介绍,如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等,教育学生做一个精编资料,供您参考诚实守信的文明职校生。2、学习适应性教育。帮助学生尽快适应学习,尽快掌握学习方法,端正良好的学习态度。其内容主要为教与学的方法、特点介绍,如何做好实训等。(四)校规校纪教育通过组织学生学习我校制定的《中职学生一日常规》、《学生管理手册》各项管理制度,让新同学熟悉学校各项规章制度的内容,明确遵守纪律的重要性,提高遵纪守法的自觉性,进而为形成良好校风、班风和学风,顺利完成学业提供纪律保证。(五)安全与卫生教育通过人身安全、财物安全、消防安全、个人卫生、宿舍卫生、公共场所卫生等教育,让新同学认识安全稳定与卫生问题的重要性,使新同学尽快地熟悉新的学习、生活环境,树立艰苦奋斗精神,遵守有关规定,确保校园安全稳定。(六)职业生涯规划教育开展职业生涯规划教育,有利于学生树立正确的人才观和成才观;有利于引导学生对自己未来从事的职业进行正确定位,及早树立正确的职业理想,职业生涯规划教育的内容主要有五个方面:1、职业理想教育。职业理想教育应引导学生明确职业理想的内涵、职业理想对职业生涯发展的作用以及如何根据个人需求与社会需求树立正确的职业理想。2、专业概况介绍。专业概况介绍就是让学生了解该专业的培养目标、学习内容、就业领域和发展方向、职业的发展前景等,培养学生的职业兴趣,为学生职业生涯发展打下基础。3、职业潜能分析。针对学生对自身条件和职业发展方向缺乏准确把握,应帮助学生进行职业潜能分析。职业潜能分析主要包括:学生自身的职业发展潜力分析和社会环境提供的就业机会分析。4、职业生涯规划意识与技能的培养。即要培养学生自主进行职业生涯规划的意识,帮助学生提高收集信息、分析信息、处理信息、制订方案、做出决策等能力,指导学生掌握制订适应社会需求、符合自身职业潜能特点和发展需要的职业生涯规划方法。5、指导学生撰写职业生涯规划方案。职业生涯规划方案是以书面形式表现的学生职业生涯远景描绘与近期行动计划,具体包括学生自己的基本情况、相关分析、发展目标、时间进程、具体措施等。规划方案应做到:各项分析要客观、可靠;各项目标要明确、切合实际;各项计划和措施要具体、有可行性。五、活动方式精编资料,供您参考1、举行开学典礼;2、相关专业介绍;3、班主任组织学生开展各种形式的入学教育活动;4、组织学生参观本专业实习车间及多媒体教室等教学教育场所;六、具体安排(见附件)七、工作要求1、新生入学教育要增强针对性和实效性。新生入学后,各班要进行认真的调研论证,分析新生的不同特点,了解新生的特点,掌握新生的实际需求,明了现实环境对新生产生的影响。根据不同层次、不同专业学生的特点,有针对性地对他们开展教育活动。2、务必认真组织学生学习,重点部分如学籍管理、安全知识等要认真讲授,并认真组织学生写好学习心得体会,心得体会于9月15日前交学工处。新生入学教育方案大全【第二篇】教学目标:1、初步了解学校生活,上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手。2、通过交流感受老师的亲切,同学的友爱。重点:让学生懂得上课要遵守纪律。难点:做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手。教具准备:录音机、投影片、小红花等教学过程:一、观察图画,谈话引入。1、出示投影:(1)这是什么时候?图上的小朋友在干什么?(2)丁丁在干什么?他这样做对吗?说说理由。(3)冬冬看见了会对丁丁说什么?你想对他说什么?2、练习说话:上课的时候,我们要专心听讲。(跟说、自由练说、指名说、开小火车)二、小结评比,树立榜样。1、表扬本堂课特别专心听讲的学生,并发给小花。2、2、回忆前几堂课的表现,专心听讲的同学站起来讲给大家听听是怎么做到这一点的。三、行为操练:专心听讲(坐端正、用眼看、用耳听)。1、学习正确的坐势。精编资料,供您参考(1)图上的小朋友是怎么做的?你们呢?(2)小结:两脚放平,身子坐正,腰背挺直,头抬起,多有精神。(3)比赛练习:同桌比、小组比等(4)创设情境练一练坐势。并学念儿歌(略)2、学习用眼看。(1)激情明理:出示画片(公鸡),指名两位学生(其中一位背朝画片),然后要他们说说图上画了什么。最后讨论:背朝画片的学生怎么会讲错?(2)小结:老师讲话、写字等眼睛该朝哪里看?(3)训练并学念儿歌(略)1、学习用耳听。(1)激趣明理:板画耳朵。说说它的重要性。(2)怎样才算会用耳朵呢?学念儿歌(略)(3)训练用耳听。四、小结:这节课,你学懂了什么?新生入学教育方案大全【第三篇】教学目标:1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。教学过程:一、谈话揭题小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。二、认识校名、年级、班级开学第一天,大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前,这说明,全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答)1.出示带有拼音的校名小黑板。2.教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。3.谁知道,我们的学校在什么路上?我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园?(可根据学校周围的特点设计问题)4.教师边画边讲年级与班级。(教师在本班名称上精编资料,供您参考用粉笔画上小红旗。)5.说一说:我是()小学()年级()班的小学生。谁能看着小黑板,看着图连起来大声、清楚地说一遍?(先请预先准备好的学生讲)三、我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。1.示范引路。谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?(请先预习过的学生作示范,教师评议)2.同桌互相介绍。3.介绍爱好。小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下?(1)连起来作介绍。现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。(请预先准备好的同学先讲,教师评议)(2)“开火车”介绍,比比哪列火车开得好。(对讲得好的学生,教师在黑板上画上☆)4.说说当小学生的愿望。先请事先有准备的小朋友讲,然后各自讲,再指名讲。教师要热情鼓励,肯定、赞许学生的愿望。5.:今天我们知道了自己是__学校一(x)班的小学生,我们这个班有那么多小朋友,又互相帮助,大家都要为实现自己的愿望而努力!老师看谁的行动快。新生入学教育实施方案【第四篇】一、导入新课谁还记得上节课我们学了哪些内容?二、指导观察,了解图画内容。(出示投影片)1、讨论:图上画了什么?2、指导学生按照图画内容说说图上画了谁?他们在干什么?3、他们说了些什么?请认识这些字的小朋友来读一读?三、看看我们的语文书。1、写上自己的学校、班级、姓名。2、看看目录有什么用?3、怎样找第4课?比一比谁找得又对又快。(找找第16课、第67页、写字表、查字表)精编资料,供您参考4、谁来说说你打算怎样爱护课本?(1)轻翻轻放。(2)双手要保持干净。(3)不乱写乱画。(4)包好书皮。(5)不乱仍课本。5、今后我们要经常比一比看看谁的课本保护得最好。四、再唱《上学歌》。老师和同学们一起唱《上学歌》。太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说:早,早(),早,你为什么背上小书包?我去上学校,天天不迟到。爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳。依据学生的年龄特点,以生动活泼的形式导入新课吸引学生注意。引导学生仔细观察图画,展开合理想象,采用讨论形式鼓励学生畅所欲言。教师创设情境,引导学生进入情境,激发参与到课堂活动中的积极性。以游戏的形式创设情景,使学生从做中学,在做中练。放手让学生创设情境,调动学生的积极性,训练学生的口语表达能力。鼓励认识这些字的同学,提倡大家向他们学习。培养养成学生良好的学习习惯。营造活泼、宽松的课堂气氛。
本文标题:新生入学教育方案(4篇)
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