爱国主义教育活动方案(案例)【最新4篇】

好文供参考!1/13爱国主义教育活动方案(案例)【最新4篇】【引读】这篇优秀的文档“爱国主义教育活动方案(案例)【最新4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！小学爱国主义教育活动方案【第一篇】中古友谊小学爱国主义教育活动总结2009-09-0114:55:58|分类：爱国主义教育|举报|字号订阅下载LOFTER客户端爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下：一、主题教育——创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把好文供参考!2/13中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育。（一）上好爱国主义教育第一课每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温“形势教育”课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。（二）国防教育大讲堂为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。（三）走近伟人，学英烈事迹榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今好文供参考!3/13年建国六十周年到来之际，我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动，包括：1.邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周总理，开展讲座活动并接受赠书。2、开展“向英烈学习”读书活动。3、利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。4、利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片。5利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。二、践行爱国主义，做合格小公民本学期我校以“献礼中华60年，争做合格小公民”为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育内容渗透到日常的学习生活中。（一）“红色”教育每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的好文供参考!4/13最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对学生的爱国主义教育。（二）“四个一”教育结合“四个一”活动，通过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习，亲自走进“民族小屋”，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。（四）走进社区，增强小公民的责任感一个社区就是一个小型的社会，带领学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次服务，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动，如走进三里河“母亲居”慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆“六一”等，这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历，增强了学生的社会责任感，树立正确的价值观。（五）结合阳光快车进校园活动，让学生欣赏爱国主义影片。爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和好文供参考!5/13自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。国庆爱国主题活动方案【第二篇】为了贯彻执行市、县教育局的`文件精神，引领同学们走进中国传统文化，了解祖国传统文化精华，接受传统洗礼，沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，构建书香校园，同时，也为了更好的推进阳光体育活动的开展，特举办此次古诗文朗诵比赛暨阳光体操展示活动。一、活动目标：1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。2、激发学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开拓视野，为终生学习发展奠基。3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣、提高学生普通话水平。4、弘扬阳光体育精神，推进阳光体育活动的持续有效开展，切实增强师生的身体素质。二、活动主题：好文供参考!6/13诵读中华古诗，弘扬民族精神三、参赛对象：全校一至六年级学生。以班为比赛单位开展集体诵读比赛。四、比赛地点：安南小学新操场。五、比赛时间：比赛时间：20xx年9月30日上午8：10分开始比赛顺序：阳光艺术体操集体跳，古诗词朗诵以班级为单位，从一年级一班开始，到六年级二班结束。六、比赛形式及要求：比赛形式：此次比赛包含阳光艺术体操（两套）和古诗文朗诵比赛，以班级形式参加比赛。阳光艺术体操采用全校性集体跳形式比赛，每套操集体跳两遍，采取评委当场打分和摄像两种形式计分，随后分班进行古诗文朗诵比赛。（一）阳光艺术体操比赛要求：1、全班同学集体参加比赛，非因特殊情况，不能无故缺席。2、比赛时班主任老师、副班主任老师一前一后带领学生做，记入班级成绩https:///考评3、比赛时需着装整齐，统一穿校服。好文供参考!7/13（二）古诗文朗诵要求：1、所选古诗文内容脱稿朗诵，限时7分钟。2、所选内容（经典古文、诗、词、赋、曲）必须健康积极向上。（参照市上古诗文朗诵内容要求根据自己年级选择）3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。5、按低、中、高年级分三组进行比赛。请各班班主任老师在9月23日之前将本班节目名单及串词交给李建容老师，如有音乐，请交给冯强老师。七、奖项设置：各组分类（阳光艺术体操、古诗文朗诵）设一等奖1名（低年级组2名），二等奖2名（高年级组1名），其余为优秀奖，由学校颁发荣誉证书，计入班级年度考核。八、组织安排：组长：陈生会副组长：李正言成员：陈顺会、李建容、邓勇志及各班班主任好文供参考!8/13安全协调：李正言（分管副校长）各班班主任、副班主任音响、摄像：冯强宣传：李建容后勤保障：文军华、邓勇志舞台、场地布置：邓勇志、冯强、李永忠评委：陈生会、李正言、陈顺会、李建容、李永忠、（学生代表）分数统计：李银梅、刘艳容九、评分标准：（一）、阳光艺术体操评分标准：1、动作（6分）：整齐、规范、协调，速度符合节奏；2、队列、队形（1分）：做操过程中队列整齐，队形不走样；3、进、出场（2分）：学生进、退场跑步、踏步整齐迅速而不乱；4、领操（1分）：领操员口令、动作规范，精神饱满；5、人数和服装：全员参与（特殊情况例外），每缺一人在最后得分中扣1分；未统一服装，每人扣分。（倒扣分制）好文供参考!9/13（二）、古诗文朗诵评分标准：1、语言表达（2分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。2、朗诵内容（2分）：所选内容健康、积极向上3、形象风度（2分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。4、节目形式（1分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新5、参赛人数（2分）：少于班级总人数30%扣分；达30%或以上满分；100%参赛的奖分6、时间把握（1分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）开展爱国主义教育活动实施方案【第三篇】一。指导思想为进一步加强对中职学生践行社会主义核心价值观和未成年思想道德建设，大力弘扬中华民族传统美德，激发学生爱国主义情怀，教育引导学生增强职责意识，树立崇高的梦想信念，做一个思想上进、品德高尚、礼貌守纪的中职生，努力构建和谐团结班团体，全面提高好文供参考!10/13学生的综合素质，现结合我校班级实际情景，开展“践行社会主义核心价值观之’爱国’”及10月份爱国主义教育月活动，特制定如下方案：二。活动形式1、结合学校学生科、团委的总体工作安排，以教学部团总支为主导，组织班级开展形式多样的爱国主义教育系列活动。2、以班级为单位，以庆祝国庆节为契机，要求有计划、有步骤、重实效，扎实地开展好每个活动；三．实施步骤（一）宣传动员（10月1日至10月7日）提出具体方案，将活动主题与班级实际结合，扎实开展各项活动，做好活动的材料收集和整理。（二）实施阶段（10月8日至10月30日）秉持“六个一”活动要求，具体相关资料与安排如下：1、一系列主题班会：组织召开社会主义；2、一期板报：出一期爱国主义主题黑板报；3、一部电影：观看一部爱国主义教育主题的影视作品；4、一个合影和一次宣誓：开展我与国旗有个合影活动以及国旗下宣誓活动；好文供参考!11/135、一场爱国诗歌朗诵：组织班级学生各级各类诗歌朗诵比赛；6、1篇心得体会：组织学生撰写爱国教育的心得体会；7、一次手抄报排版设计比赛：组织学生开展爱国主义手抄报排版设计比赛。8、一场讲座：参加践行社会主义核心价值观的道德讲堂讲座；9、一次征文比赛：组织学生开展背诵社会主义核心价值观、征文比赛。四。活动要求1、高度重视，精心组织。要进取制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结。好文供参考!12/13国庆爱国主题活动方案【第四篇】一、活动目的：运用新中国成立73周年这一重要节点开展活动，是未成年人培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。二、活动主题：祖国发展我成长三、活动安排：1、组织开展网上“向国旗敬礼”活动。参加网上签名寄语，此项活动的图片和寄语截图及内容的电子版，于10月8日上交德育处2、9月29日早上进行庆国庆主题升旗仪式。3、红领巾广播站9月29日，进行“我为祖国生日寄语”专题的红领巾广播，请各班组织积极投稿。4、利用9月29日班队会，各中队开展“祖国发展我成长”主题班队会。5、十一放假期间，3年级开展“我和国旗合张影”活动；4年级开展“爱我家乡”绘画活动；5年级开展“社会主义核心价值观记心中”手抄报活动；6年级“祖国在我心中”征文活动。所有活动材料节后上交德好文供参考!13/13育处。