北京市女子足球后备人才培养现状及发展对策研究

首都体育学院硕士学位论文北京市女子足球后备人才培养现状及发展对策研究姓名：周静申请学位级别：硕士专业：体育教育训练学指导教师：王蒲20070601北京市女子足球后备人才培养现状及发展对策研究作者：周静学位授予单位：首都体育学院相似文献(10条)1.期刊论文周毅.孙文新.王君.王方.张建强.辛利.张孝平.王洪武.郁静.陈红辉.刘上行中国女子足球后备人才现状、发展布局与对策的研究-广州体育学院学报2003,23(1)采用文献分析、调查研究的方法,对2001年度中国足球协会组织的各级全国女子足球比赛的参赛队伍进行了问卷调查和座谈访问,主要研究结果:对中国女子后备力量运动员队伍和教练员队伍的规模、年龄结构、运动水平、知识结构和培训情况进行了系统分析,从当前世界女子足球运动的发展情况对中国女子足球后备人才培养提出了新的要求,全面掌握了中国女子足球后备人才的现状和存在问题,最后提出了发展中国青少年女子足球运动的具体措施与中国女子足球后备人才培养方面的基本对策.2.期刊论文李春阳中国青年女子足球运动现状研究-南京体育学院学报（社会科学版）2004,18(6)运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、资料分析法以参加2002年12月-2003年1月在广西梧州冬训的22支青年女子足球队伍(共有54名教练员和478名运动员)作为研究对象,通过对我国青年女子足球队的建队目的、管理体制、竞赛情况、训练营情况、教练员状况、运动员状况等现状进行调查研究,为了解我国青年女足运动现状、制定青少年女足后备人才长远规划以及弥补青少年女足工作的不足提供参考依据.3.学位论文刘明胜中国竞技女子足球运动可持续发展研究2006历史上的中国竞技女子足球运动发展和改革，始终离不开一定的社会背景。将中国竞技女子足球运动置于当代人类实现社会可持续发展的努力之中，吸收可持续发展倡导的可持续发展观，在深入领会可持续发展实践的制约性，以及可持续发展理念、原则的启发性的基础上，探讨中国竞技女子足球运动自身改革与发展的目标和策略，是本论文的研究视点。本文通过多种研究方法，分析了中国和世界竞技女子足球运动在发展过程中的表现出的不同特点，揭示了其发展的规律，客观地评价了其整体实力，并对其在世界女子足坛的位置进行了较为准确的定位。从宏观和微观两个层面，理论性、历史性分析了影响中国女足健康、稳定、持续发展的各种因素，对未来中国女足的可持续发展进行了理论探索，特别提出和确立了可持续发展中的“女足二次创业”的理论与实践。得出以下结论：1.新中国竞技女子足球运动主要经历了兴起、发展、提高、达到世界女足领先水平后，目前正处于下滑、徘徊阶段。我国成年女足整体竞技水平发展不均衡，女足竞技水平目前呈区域性非均衡发展特征；城市青少年女足发展较好，但地区之间差异较大；女足队伍规模和运动员数量虽呈逐年增长，但增长缓慢，青少年后备人才基数不大；尽管教练员和裁判员培训数量和机会逐年增多，但青少年女足教练员和裁判员的学历和级别普遍较低，缺口较大；目前青少年和学校女足发展基础薄弱，场地经费严重不足；女足以奥运会、全运会为依托，各级队伍的组建和训练基本是以全运会、城运会、省市运动会为中心的举国体制下的专业队体制；女足高水平竞赛组织体系相对比较完善，但省市和学校女足竞赛组织体系不健全；女足科技服务存在实践、观念、认识上的偏差；女足有稳定的政府财政保障和很好的媒体反响。2.女足发展和整体优势开始弱化；省市地方协会组织结构不健全；女足青少年基础薄弱，后备人才培养不够重视；青少年教练员缺乏系统培训；综合素质和执教水平偏低；女足裁判规模和数量严重不足；女足在教育和训练方面存在不足；学校女足未被重视，发展缓慢；女足重点发展地区和单位的积极性没有得到发挥；急功近利的短期行为等问题是影响我国竞技女足发展的主要问题；社会和文化是阻碍我国竞技女足发展主要障碍。3.当今世界女足已形成欧洲女足的迅速强盛，非洲迅速崛起，北美稳步发展，亚洲的快速发展的多级化发展趋势；世界女足竞技水平普遍提高，强弱差距逐步缩小；高速度、强对抗、男子化是世界女足发展的主要潮流。目前中国女足竞技水平已与世界女足强国拉开了差距。4.女足可持续发展理念的核心是“以人为本”。女足自身的可持续发展内涵是女足主体主动吸收可持续发展的基本理念、基本原则，以之作为女足改革与发展的指导思想，积极调控发展进程，使现实的女足发展具备持续、协调等良性特征，既能满足女足自身不断发展的需要，又能满足社会可持续发展战略的需要。其主要目标是竞技女子足球运动的持续发展和女足主体发展潜力的持续提升。形成女足人才“可持续发展潜力”是核心目标。5.从宏观层面看，引发女足人才培养质量问题的主要原因是学校女足发展观没有确立。发展结构方面的弊端，根本原因在发展战略。产生女足发展矛盾和问题的本质是战略核心的发展理念的不足。根源在于发展目标、原则、发展机制。今后中国女足发展战略将应从重视具体规划转向重视发展理念。“女足适度超前发展”是今后中国女足发展战略贯彻的理念。“女足二次创业”是女足可持续发展战略体系的核心，女足“二次创业”是要以新的目标、新的思路、新的发展、新的举措和新的面貌，迎接新的挑战，在挑战中再创新优势，在挑战中再现新辉煌，力争为2007年世界杯和2008年北京奥运会取得更多的国际荣誉，为我国和世界竞技女子足球运动的可持续发展做出新贡献。4.期刊论文吴磊.崔智勇.WuLei.CuiZhiyong我国青少年足球后备人才培养现状与现存问题的调查分析-哈尔滨体育学院学报2006,24(3)通过广泛整理、查阅国内文献资料,对我国青少年足球后备人才培养的现状、体制;业余体校、足球学校等存在的问题;女子足球运动的开展现状进行调查分析.目的在于指出我国在足球后备人才培养上的不足之处,为探讨和展望中国足球未来提供理论依据和研究参考.5.学位论文黄侠义影响中国女足运动发展若干因素的分析与研究2009中国女子踢球有着悠久的历史。现代足球传入中国后，从20世纪20年代，在一些沿海城市中，便开始出现女子足球活动。50年代，香港领先于内地其他城市，较早地开展了女子足球运动。70～80年代，中国台北木兰女子足球队成为亚洲劲旅。70年代末，中国的改革开放促进了女子足球运动的全面发展与提高。中国女子足球队不断地在国际性的重大比赛中获得奖牌，成为亚洲之冠，世界强队之一，并对世界女子足球运动做出了重大贡献。虽然我国的女足运动目前仍然是发展较好的国家之一，但国家队的比赛成绩却已跌落至第二集团。从第五届女足世界杯中国家队成绩的轨迹来看，中国女足的竞技水平已逐渐落后于其他女足强国。如今的中国女足正在夹缝中艰难的求生存。过去对中国女子足球的发展，许多专家学者都进行了大量的思考，但却很少有人从现代女子足球发展的历程及其阶段性特征这个角度对其进行分析、思考。由于视野的局限，难以使人们从深层的根源去寻找影响中国女子足球发展滞后的因素。世界杯这面镜子照出了中国女子足球和世界先进水平在教练、精神、体能、技战术、风格、联赛、青少年培养体制等方面的差距。本文尝试性地站在现代女子足球发展历程的角度来重新审视中国女子足球的发展现状，以拓展足球工作者的思维，认清中国女子足球发展的关键。本文对我国女子足球运动发展的现状进行阐释，既着眼于整体发展的表象又进行局部的异化分析，并归纳总结了我国女子足球运动发展的特征。针对我国女子足球运动的发展现状，通过发放调查问卷以及走访有关专家，大多数意见认为目前影响我国女子足球运动发展的因素主要包括以下几大类：经济、传统文化、竞赛体制、文化素养、教练员因素、后备人才因素等。通过对以上的六个因素的分析，得出相应结论，并根据我国足球运动发展的趋势提出合理化建议。6.期刊论文郎健.杨国庆.王长权.LANGJian.YANGGuo-qing.WANGChang-quan中国大学生女子足球运动发展现状与对策研究-沈阳体育学院学报2006,25(5)采用文献资料法、调查访问法、数理统计法等研究方法,通过对参加2005年全国大学生女子足球锦标赛的教练员和运动员进行问卷调查和统计数据的整理,对中国大学生女子足球运动发展现状进行详细分析.提出中国大学生女子足球发展的设想和对策.体教结合,探讨中国女子足球运动员后备人才培养的体制改革,希望能在女子足球人才培养体制、大学生女子足球竞赛制度和大学生女子足球赛事推广等方面进行改革,从而推动中国女子足球运动和大学生女子足球运动向前发展.7.学位论文张连兰州市女子足球后备人才现状与培养对策研究2007在现代社会里，竞技体育发展水平的高低已经成为衡量一个国家和地区物质文明与精神文明发展水平的标志。竞技体育事业要取得进步与可持续发展，需要大量优秀的后备人才，抓好竞技体育后备人才的培养越来越显示出其重要。兰州女足是兰州市唯一的一支女子专业足球队，组队时间不长，曾经也取得过一系列的成绩，并为国家青年队输送过多名主力队员，但其现状不容乐观，后继乏人，后备梯队出现断档。这在某种程度上反映了兰州市女子足球后备人才方面存在一定问题。本研究从兰州市女子足球后备人才现状入手，力图全面揭示兰州市女子足球后备人才培养的影响因素，从而为兰州市女子足球后备人才培养提出对策，为将来建立完善的后备人才培养体系提供依据，此研究对女子足球后备人才的培养具有一定的理论和现实意义。首先，本研究运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法等研究方法对兰州市女子足球队，兰州市的足球学校、足球俱乐部、甘肃省体校和2005年兰州市中学生女子足球比赛的8所中学运动员、教练员，从事女子足球运动的足球管理工作者和运动员家长进行调查研究与分析。现状调查分析的主要内容包括：兰州市女子足球队、兰州市的足球学校、足球俱乐部、甘肃省体校女子足球队以及兰州市普通中学女子足球队的后备人才现有条件、教练员基本情况、运动训练竞赛现状、文化学习状况、训练经费与训练场地设施等。其次，针对兰州市女子足球后备人才的现状进行分析，揭示后备人才培养的影响因素有：培养人才的目标与实际要求的差异，现今社会家长对竞技体育价值观的影响，足球管理者和教练员的急功近利，地域与经济环境的影响，政策的支持与舆论媒体的影响。接着，结合兰州市的具体情况，并针对现状的调查分析及影响因素提出兰州市女子足球后备人才的培养对策：政府大力支持增加资金投入的同时实现经费渠道多元化；规范管理．完善竞赛体制；加大媒体的宣传力度使人们了解女足运动、更新观念，制度创新，保证运动员的合法权利；后备人才培养回归教育，走体教结合之路；提高教练员业务水平进行科学训练；发展高校女子足球运动；利用兰州多民族地域优势，提高人才培养成才率。最后，提出研究建议：(1)体育部门与教育部门合作，充分发挥教育部门文化知识传授的资源优势和体育部门教练员专业技能优势，使双方优势互补。(2)定期组织教练员培训班，从而提高教练员的专业技能和掌握女子足球运动的理念。(3)积极推广高校女子足球运动，激发中学生参与女足训练的积极性。(4)足球学校、足球俱乐部应以培养学生全面发展为最终目的。注重学生思想道德、文化素养、行为规范等一系列素质的提高。(5)体育部门应积极与媒体沟通得到媒体的大力支持，使更多的人了解女子足球运动，从而得到人们的理解，进而得到人们的支持。(6)利用甘肃多民族地域优势，招收少数民族学生，扩大后备人才吸纳范围。8.期刊论文刘明胜.LIUMingsheng我国竞技女子足球运动发展现状分析-沈阳体育学院学报2009,28(3)新中国竞技女子足球运动主要经历了兴起、发展、提高、达到世界女足领先水平等阶段,目前正处于下滑、徘徊不前的状态.我国成年女足整体竞技水平发展不均衡,呈区域性非均衡发展特征;城市青少年女足发展较好,但地区之间差异较大;青少年女足教练员、裁判员学历普遍较低;女足队伍规模和运动员数量增长缓慢,后备人才基数不大;发展基础薄弱,场地经费严重不足;主要为举国体制下的专业队体制.女足发展和整体优势开始弱化;省市地方协会组织结构不健全;后备人才培养不够重视;青少年教练员缺乏系统培训;综合素质和执教水平偏低;女足在教育和训练方面存在不足