难忘小学生活作文（10篇）

难忘小学生活作文（10篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是网友收集分享的“难忘小学生活作文（10篇）”，希望对大家有所帮助。难忘小学生活作文【第一篇】朋友，在小学里一定有许多事吧！我在美好的记忆的沙滩上，跑啊跑，跑啊跑，寻找快乐，寻找欢笑，寻找我的小学生活！天意懂我心五年级的时候运动会，我们跟五班比接力赛。那我们是不可能赢的，五班很厉害，我们根本不是他们的对手。在跑的时候，五班的陈娜摔了一跤，这对我们很有帮助。最后我们赢了，得了年级段第一，学校第二！老师大发火讲到这件事，我真惭愧，再科学课被罗老师训了一顿！唉！上课了，罗老师讲了一句话：每个人都有姓名，有住址。讲到这儿，教室里炸开了锅，由于太激烈，连罗老师在也差点忘了。罗老师喊了几声，才渐渐安静下来罗老师开始训我们了。讲到这里，我又羞愧又后悔，比挨打挨骂还难受。我想对罗老师说：罗老师，对不起！请您原谅，好吗？我在记忆的沙滩上寻找着！难忘小学生活作文【第二篇】六月的脚步越发清晰，毕业的钟声也越来越近。六年的小学生活终于要结束了，幼稚的童年也将成为过去；绚丽的少年时代即将来临，真正的生活就要开始了。回首向童年告别，是多么的不舍啊，六年来发生的事情怎能说忘就忘？告别前细细回忆，六年的酸甜苦辣咸，瞬间将我拉进记忆的沼泽……一二年级的记忆中，天真得连朋友都没有，只记得和蔼可亲的赵老师，她从没对我们发过火，永远都是一副笑脸。再想想我们曾经一起做游戏，那场景真让人忍俊不禁。老师混在学生中间，一同做着简单得不能再简单的动作。尽管现在我不喜欢一二年级的小孩，但对当时的我们却只有两个字“怀念”。到了三四年级，事情就变多了，一件件事像一个个结，每一件事都是一段绳子，复杂地连结在一起。我们换了新老师，她姓王，上课时大家都不做声，不敢动一下。但是一下课，和以前也没什么两样，甚至比以前更疯狂，更酣畅。也是在这个时候，我在同学中结交了各种朋友，自称“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被称之为“岁月”。当然，我拥有了一个“帮派”，别人也会有其他“势力”，结果班上的男生被分为三派，互相敌对，互相争斗，只为了一个真正的“老大”名号。现在想起来，“老大”的名号不算什么，老大的实力才真正有效。五六年级，心智成熟和朝气蓬勃的时代，“三派”早就烟消云散，但是团散人不散，“三派”遗风仍在班里弥漫，只是相对和平了。在大和平年代，我们玩起了和平的东西—桌游。我毫不避讳地说，我喜欢玩，也有那么一小手，但是我从不带去学校，都是蹭上一局玩一局。我们也这样变得豪爽，其实有“三派”也未必是坏事吧。学校也像一个社会，有帮派意识，也能带动竞争意识。六年来的事情，仿佛转瞬即逝，但在这个瞬间，时光也将它们烙在了我们的脑海，它是一笔财富，过去的时光皆为财富。难忘小学生活作文【第三篇】小学生活就如一摊洒了的牛奶，虽随着时间的推移会慢慢消失，可依稀还能嗅着当年的香浓气息，当年的快乐时光。——题记有人说，在学习的过程中，小学生活最难忘。幼儿园时年龄太小，中学时学习太忙，大学时相处太短。我也是这样认为的。六年级的我们即将各奔东西，笔勾起了我对美好往事的回忆。记得在二年级时，我们班刮起了一阵“西瓜虫”风。所谓“西瓜虫”，就是种蜷起来像西瓜的小甲壳虫，名字自然也是我们给的。那时我们的教室是在一楼，没走几步就是个大花坛，于是每节下课，便出现了“全班总动员”这一现象。不论男女，都赤手伸进泥土里抓西瓜虫，再放进瓶子里，一张张喜笑颜开的小脸凑到瓶子前露出粉嫩的牙龈，好奇地打量着正在瓶子中央蠕动的小生灵。有一次，许多同学都将他们抓到的小西瓜虫投进我特意带的矿泉水瓶中，大概有几百只吧。这些小动物们平均每只只有一丁点儿的活动空间，一丁点儿的空气，被闷得慌，可我们呢?却仍兴致勃勃地往瓶中塞小西瓜虫，直到一只也放不下为止。而且那时竟还傻乎乎地祝愿那些小可怜们会生活得越来越好，我也没事似的将瓶子往桌下一塞，背起书包，乐悠悠地走了。第二天早上，当我来到学校再看看这些小动物时，发觉它们已泛起了臭味，个个都伸得直挺挺的。看来已经死了。可我们竟没有一丝失落感，还是嘻嘻哈哈地走出教室——这样也挺好呀!那时的我们想，是啊，花坛中央是一个鱼池，里面住着不少鱼，我们都知道，鱼是吃西瓜虫的，而我们是爱喂鱼的。于是，我把瓶中的西瓜虫一股脑儿倒进鱼池中，鱼儿们摆动着尾巴，争先恐后地来吃“天降的美味”。而我们却看得两眼放光，仿佛吃西瓜虫的不是小鱼，而是自己，那样子十分过瘾……四年级时，我们已不再那么“粗野”，学会了玩赏西瓜虫，随着年龄的增长，这注定是一场更疯狂的风。在“护绿行动”中，我们班的一位班干部竟捉起西瓜虫，放在自己的颈上，让它尽情的在颈上嬉戏，最后，那只西瓜虫是从她的衣服中掉出的，我可没这胆量!比起这来，我与同桌更喜欢的是“训练”西瓜虫。我和同桌在课桌上放上几堆书，再以尺子甚至铅笔连接，弄得有些像某些娱乐节目中的闯关游戏。虽说大多数西瓜虫都极不配合，愚昧笨拙，但我们却乐此不疲，继续积极地寻“苗子”，功夫确实是不负有心人啊，有一只小西瓜虫竟能爬我们教室光洁的墙壁。可惜，没过一天，它便失踪了，但它的光辉形象便就此印在脑海中，成为一个引以为豪的话匣子。五年级时，最令我们自豪的便是做操。那一段日子，我们的徐老师因脚有伤不能随我们下楼。可同学们非常懂事，在领操员的带领下，我们大踏步地进入操场，又跟着节拍整齐地做准每一个动作。在退场前，体育老师的声音总会在校园的各个角落响起：五(1)班的同学出操最整齐，做操有力。这一声，仿佛冬日的阳光，暖暖地射进心头。同学们虽然表面上都默不作声，可我知道，大家的心里都像投进了一个带着阳光、充满喜悦的石头，“扑通”一声，泛起了一圈圈心的涟漪……一抹绚丽的晚霞徜徉在山头，我们即将分别。怀揣着梦想的我们又将从新的起跑线上开始，怀念那纯真的碎影……同学们，请允许我引用徐志摩《再别康桥》中的一句话作为本文的结尾：轻轻的我走了，正如我轻轻地来。难忘小学生活作文【第四篇】住宿生活是五彩缤纷的，就像万花筒；住宿生活有酸甜苦辣，又像五味瓶。大家在一起开怀大笑过，大家在一起黯然神伤过，但每个镜头都是那么令我难忘。我们宿舍是一个快乐的大家庭，每个成员都荣辱与共。我们经常偷偷地玩――扔炸弹游戏。虽然老师一再明令禁止，但我们在做好安全措施的前提下，还是乐此不疲。周四，我们四个人又分好了“炸弹”――拖鞋，筑起了“堡垒”――椅子，进行了一次“两国”大战。箭在弦上，一触即发。我和寿俊逸是同一个“国家”的，正在我们整理“弹药”的时候，忽然任威对我发起袭击，拖鞋如流星一般朝我飞来。当时我还在埋头苦干，一点都没有发觉自己已经身在危险之中。说是迟那时快，寿俊逸一个箭步，用枕头往前一挡，把那“飞弹”在离我只有十厘米的地方打下了。真险！我在寿俊逸的帮助下躲过一劫。我立马也拿起“炸弹”向任威发起了反攻。任威反应还算快，向左边一躲，但还是被我打中了肩。任威中弹倒下，我高兴地哈哈大笑。就在我的意之际，洪增辉冲了出来，连续攻击我们。我和寿俊逸左躲右闪，巧妙地躲避了，同时也迅速展开了又一次大规模的反击。拖鞋炸弹像流星雨一般飞向洪增辉，洪增辉使出浑身解数，但还是躲避不及，因为我们扔过去的炸弹从四面八方冲向他。洪增辉也招架不住被打败了！我和寿俊逸高声欢呼起来……再过一年，我们都将离开这个大家庭了。每每想到这点，我就会非常珍惜在这个大家庭里的点点滴滴，投入地欣赏这里的五彩缤纷；尽情地回味这里的酸甜苦辣……难忘小学生活作文【第五篇】前段时间整理手机文件的时候，突然发现一张小学毕业照照片，照片里的我满脸严肃，站在最后一排，离旁边的男生隔得远远的。触摸着照片上的自己，许多关于小学时发生的事情映入眼帘，甚至当时的心理想法都能清清楚楚的感受到，仿佛现在的我已经回到了那段时光。小学的我是一个不爱干净、黑黑以及比较呆直的女孩子，成绩不上不下，一段时间成绩上去，一段时间成绩下来，也记不清小学是否有成绩排名了，只记得自己成绩只要过百，就是一件十分开心的事情。小学的我还是一个比较不引人注目的人吧，因为不爱干净，所以愿意和我玩的朋友其实并不多，但也是有过一段快乐的时光，还记得小学放学后，总会约上两个朋友去她家里面一起写作业，有时候那位朋友的爸爸会分给我们一些零食吃，有时候周末时也会去这两位朋友家里玩，会去她们家里聊天，那段时光大概是我小学时光里平和而觉得能够值得稍微微笑的一段时光。许多事情渐渐模糊了，但记忆里仍记得那叔叔给的零食，仍记得那位朋友教我玩的扔石子的游戏。小学的我也有两三个爱好，参加过几次活动，比如乒乓球比赛，比如做了击鼓队队员，比如曾经去跟老师跳三字经的舞蹈（尽管落选了，并没有上台表演），这些经历让我觉得小学时光也是值得让人去回味，让我不禁从第三人的角度去看自己，那时的自己似乎呆呆的，思想并不像现在这样想的许多，许多事也是以老师，家长，朋友的话为主，所做的事情更像是出自本能一般。在那个夏天，以一张小学毕业照结束了我的小学生活，小学生活，真是十分难忘。难忘小学生活作文【第六篇】时光匆匆，转眼间，六年的小学生活已经结束了。在这六年的小学生活里，是母校给了我学习的摇篮，是老师给了我知识与智慧，是同学们给了我关怀帮助这一切，是我无法忘怀的。走进校园，昔日里与同学们一起在这里快乐的场面如电影般放映出来。那时候，我们一起奔跑在校园的跑道上，脸上流淌的汗水写满了我们内心的兴奋。忘不了，老师们用辛勤的汗水浇灌我们这些祖国的花朵。记得我刚读一年级的时候，老师慈眉善目地走进教室，用温和的语气对我们说话。这时老师提出了一个问题让我门思考，经过一段绞尽脑汁，我的心中出现了一个答案。可我总感觉自己的答案是错误的，不敢举手。眼见的老师似乎看透了我的心思，便放重了语气，说：如果有答案就大胆的说出来，即使错了也没关系。我听了她的话壮着胆子举起了手，流利地说出了我的答案。老是赞许地说：回答得十分正确。从那一刻起，我便提起了信心。感谢你，老师，让我学会了怎么提起信心。忘不了，同学们对我的纯真友谊和关怀帮助。记得那一次，我拿着考砸了的试卷，闷闷不乐的坐在教室里。好朋友小红走过来，关切地问：你怎么啦？不舒服吗？我抬起头，说：不是。说完，我把试卷递给她看。她拿过试卷，认真地看了一遍，说：其实你这张试卷还可以争取很多分，你看，这几道题都是粗心造成的没事，失败是成功之母嘛！听她说着，泪水迷糊了我的双眼，我感激地说：谢谢你，谢谢你帮我分析。小红笑了笑，说：朋友之间互相帮助是应该的，说什么谢谢呢？说完，她为我拭去脸上的泪水，我俩都会开心地笑了。忘不了，老师们与我们共进智宫取宝藏；忘不了，同学们与我朝夕相处，与我共同学习，共同欢笑；忘不了，在校园里欢乐的奔跑；忘不了，在校园里奋笔疾书的学习忘不了，在校园里与同学们的点点滴滴，在校园里留下的每一个足迹，在校园里的每一个生活片段。难忘小学生活作文【第七篇】时间飞逝，六年光阴，转瞬即逝，心中涌不断起美好回忆。刚刚踏进校园的懵懂孩子转眼间变成了懂事的人。这六年的小学生活，令人迷恋而依依不舍，即将就要分道扬辘的我们是多么怀念与同学嬉戏的美好时光。在这漫长的时间里，我们的第一次失败，第一次成功，第一次吵架，第一次犯错，第一次一起比赛，第一次······那个我们挥洒过热血的运动场，我们经历过的种种失败，我们拼尽全力获得的成功，老师对我们的淳淳教导，教室里的朗朗书声，萦绕耳边的嬉戏声，校园里到处都有我们欢笑的背影，每个角落都有我们的足迹，每一个角落，我们都曾留下难忘的回忆。忘不了，同学们在运动场上挥洒汗水的身姿；忘不了，同学们银铃般的悦耳的笑声，忘不了，同学们洪亮的读书声……我们与同学一起笑过、哭过、傻过的时光，是那么值得留恋、品味、珍藏……“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合我们”，虽不愿离开，但是我们终究会各奔东西。感谢教导了六年的老师，感谢六年来与我相伴的同学。请不要哭泣，也不要难过，我们要坚强，带着微笑，在这美好的六年篇章里画上一个完美的句号。毕业，这不只是小学生活的结束，而是新的开始。踏出新的一步，让这美好的六年成为记忆中最重要的一