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关工委先进个人事迹通用4篇【导读】这篇文档“关工委先进个人事迹通用4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!关工委老领导事迹【第一篇】关工委老领导事迹材料最美不过夕阳红一个旧皮包形影不离,每天骑着一辆自行车或乘着公交车上下班。这位身材清瘦、腰背挺拔、话语亲切、精神焕发的老者,就是有着55年党龄的xxxx区关工委老领导xxxx。说起xxxx,在xxxx区几乎无人不知无人不晓。近二十年的xxxx区关心下一代工作和社区教育工作,已和这位老人的名字紧紧地联系在一起。去年10月,他还被授予浙江“最美老干部”称号,成为全区唯一获此殊荣的老干部。“学校放学,社区开学”,xxxx区这一行之多年的社区教育模式,被中央文明办肯定为“未成年人思想道德教育xxxx模式”。xx年,xxxx区还有幸成为“全国社区教育实验区”。这是xxxx区关工委副主任、社区教育委员会副主任xxxx,长年以关爱未成年人为己任,在xxxx区社区教育这块园地上辛勤耕耘的结果。“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”1998年6月,刚从xxxx区人大常委会主任位置上退休的xxxx,谢绝一些企业老总的盛情邀请和丰厚回报,义无反顾地步入关心下一代工作这块神圣的领地。“对未成年人的思想道德教育,不仅仅是学校的事,更是全社会需要共同关心的事。必须形成学校、家庭、社会共同参与的大教育格局,才能促进未成年人的健康成长。”历任xxxx区文教局长、副区长、区人大常委会副主任、区人大常委会主任的xxxx,一直对教育工作怀有割舍不断的感情。难怪xxxx甫一退休,就急不可待地履行起在任时立下的晚年志向:心无旁骛地搞好社区教育,为未成年人健康成长奉献最后一丝光和热。当时的区关工委和区社区教育委员会,一没场地二没人员三没经费。为尽快卓有成效地开展关心下一代工作和社区教育,xxxx发挥资深区领导的“能量”,在短时期内就搭起了关工委、社区教育施展拳脚的架子。利用教育网点调整,腾出原笔飞弄小学作为区关工委、区社区教育委员会办公活动场所,编制、经费也很快落实到位。在他的持续努力下,一个较为完善的关心下一代工作管理体制和运行机制初步形成,一个由党政领导挂帅、各部门积极参与、全社会齐抓共管的三级关心下一代工作网络在xxxx区建立和逐步完善。全区5个街道、3个镇的关工委工作做到组织、人员、经费、场地、活动五落实。25个区级相关部门、下属社区、企事业单位也给予关心下一代工作很多支持,关工委工作在青少年思想道德建设中发挥了独特的作用。“学校抛出的球,谁接?”通过调研,xxxx认为,学校放假后,暑假、寒假成为学生教育的空白,社区教育有责任有义务“接球”,填补好这个空白。思路形成后,即着手开展试点。于是,“学校教育、社区教育、家庭教育”三结合试点,当年暑期在蕺山街道推进。辖区单位出经费、出场地、出人员,开办音乐、体育、美术、劳动教育兴趣小组,开办革命历史讲堂,开展社会实践活动。试点工作得到了学校、家庭、社会的支持、认可,辖区单位、居民对学生教育“人人都能做一点”的氛围,也由此形成。试点成功后,“学校放学,社区开学”的社区教育实践活动,在全区推开。xxxx总是不知劳累,想方设法争取经费、落实场地、宣传协调、设计活动,为青少年社区实践活动奔走呼号,为培养青少年的实践能力、优化育人环境出力。一条富有区域特点的“学校放假、社区开学”的青少年社区教育之路,得到了越来越多的单位和热心人的支持和响应。由他牵头举办的xxxx区科普夏令营已举办十届,xxxx区平安夏令营已举办三届。同时,通过他的多年努力,xxxx区建立健全了一系列青少年校外素质教育联动机制,实现了社会、学校和家庭思路共出、载体共创、队伍共建、教育共抓等联动。每年的年初、年底和暑假前后,xxxx区都要召开各级联席会议,邀请社区内机关、企事业单位和学校领导,共商学生假期教育工作。区属各校还统一向学生发放“学生假日实践活动联系卡”。社区干部当起学生的“校外老师”,做好学生参加社区活动的登记入册、编组编队工作。通过“校居结对”、“警校携手”、“社区共建”、“企校挂钩”等载体,协调社区内各单位力量,增强教育的合力。通过开展“__、体验教育、科普教育、法制教育”等社区实践活动,让学生学到了许多学校里不可能学到的东西。通过开展“假期教育活动组织奖、优秀社区实践小队、社区实践之星、优秀辅导员”等评优活动,提高教育的实效。“学校放假,社区开学”有效地解决了未成年人的“假日教育盲区”和“校外教育盲区”,把学校教育延伸为社会教育,将未成年人思想道德教育扩展为全社会的行为,有效地促进未成人的健康成长。桃李不言,下自成蹊。经过不断总结、提炼,“学校放学,社区开学”的社区教育实践活动,打造成为xxxx区社区教育品牌。这一品牌的创立,较好地解决了“学校抛出的球谁接”这一现实问题,使社区的作用得到充分发挥,使学生社区教育活动热火朝天地开展起来。以“学校放学,社区开学”为品牌的xxxx区社区教育,得到了中央文明办领导的充分肯定,xxxx区也藉此跻身“全国社区教育实验区”行列。为做实未成年人教育工作,xxxx组建了以“五老”为主体的爱国主义教育报告团、科普教育指导团、青少年关爱团这三支教育队伍,并带领“五老”志愿者开展活动。“送课进学校,送课进社区”活动,长年坚持不懈。教育团每年讲课几十场次,受教育者上万人次。xxxx也多次向“五老”骨干、社区干部、村干部作辅导报告,使xxxx区关心下一代工作深入人心,有人干、愿意干、乐意干。爱是阳光,爱是雨露。在关心下一代工作中,xxxx感到,对于一些特殊家庭的孩子和一些特殊儿童,需要给予更多的关爱、照顾。于是,针对在读孤儿的“扶苗工程”启动,为全区48名在读孤儿建立起“成长档案”,由学校班主任作为结对老师,并利用“五老”积极做好关爱工作。组织人员走访学校、社区(村)、家庭,了解孤儿的学习生活情况。目前已有22名孤儿考上了高中或职业学校。开展结对特殊家庭孩子活动。关爱团先后结对10余位特殊家庭出身的孩子,用爱心、真心和余热,去温暖孩子,鼓励他们自强、自立、成长、成才、回报社会。还广泛开展帮困助学活动。成立了由退休教师参加的26个帮教小组,每个小组与后进生或生活困难生结对,累计共结对50人。最近两年来,全区退休教师捐资助学累计达11万元。“夕阳无限好,为霞尚满天。”十多年来,xxxx区关心下一代工作在xxxx的领导下已出现蒸蒸日上的局面。xxxx出类拔萃的工作业绩、卓尔不群的领导能力得到了社会的广泛认可,“全国关心下一代优秀工作者”、“全国未成年人保护工作模范个人”、“全国关心下一代工作先进个人”、“浙江省未成年人思想道德建设先进工作者”、省教育系统关心下一代先进个人、省星星火炬奖章等荣誉接踵而至。最美不过夕阳红温馨又从容夕阳是晚开的花夕阳是陈年的酒夕阳是迟到的爱夕阳是未了的情多少情爱化作一片夕阳红…………闲暇的时候,xxxx喜欢听《最美不过夕阳红》这首歌。这是自勉,也是对自己的期许。为使关心下一代工作后继有人,xxxx主动要求增派年富力强的同志接他的班。去年,他不再担任xxxx区关工委、区社区教育委员会的领导职务,受聘担任顾问一职。每天,他仍旧或骑自行车,或乘公交车,随身携带着那个旧皮包,坚持到关工委上班,坚持进社区下农村调查摸底。旧皮包里放着的那本笔记本,记载着他对于关心下一代工作的最新思考,记录着寻访到的特殊家庭、特殊儿童的姓名、地址、困难、需求等信息,记述着“五老志愿者”的年龄、身体状况、先进事迹。“丰功伟绩做不到,拾遗补缺有可能。”xxxx说,关心下一代工作,要切实做到“急党政所急,想青少年所需,尽关工委所能”,从这方面说,关心下一代工作,未有穷期,也就是说,没有最好,只有更好,没有最美,只有更美。“剩下的岁月有限,要做的工作无限。”xxxx说,“生命不息,战斗不止”是他崇尚的格言,愿在有限的余生里,继续做一些力所能及的工作,和大家一起努力把关心下一代工作做得更好、更美。内容仅供参考关工委工作先进事迹【第二篇】关工委工作先进事迹xx校长1991年从事教育事业,默默地耕耘了20个春秋,她先后在7所学校担任专任教师、教导主任、副校长、校长,县委政协委员,她先后被评为闻喜县教育战线先进工作者和关工委先进个人。2009年她被任命为闻喜县后宫初中校长,她积极主动配合关工委主任开展工作,以身作则,团结班子成员,加强政治学习,不断提高理论水平,坚持在继承中发展,在发展中创新的工作思路,为青少年的健康成长做了大量的工作。在这个偏僻的山区小镇,她多次组织学生进行思想教育、养成教育、人生观教育,通过座谈寻访、报告会、故事会、参观爱国主义教育基地、召开主题班会、队会等形式对广大青少年进行宣传教育,并且在校举办了各种兴趣小组,孩子们学的轻松,玩的开心,在元旦五一节等各种节日中孩子们表演了各种才艺,四面八方的家长都是翘首称赞,给后宫的教育及青少年教育奠定了良好的基础,也为我们后来的工作开创了心得思路。2010年,xx校长因工作的需要再次担任了xx初中校长,她成功的经验在我们xx初中得到了更大的推广,元旦家校互动感恩大会在河底36万的父老乡亲中引起很大的反响,寒假前隆重地举行了各班级的家长会,家长反馈最多的是:“孩子变懂事了,孩子学习用功了,孩子学会体谅父母了······”。她个人受到组织部、老干部局、文明办、关工委的一致好评。一,加强关工组织建设xx校长平易近人,关心团结同志,尊重班子成员,虚心听取意见,努力使常务班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍,注重发挥学校,家长,社会三级关工组织网络和关工委讲师团、青少年心理咨询辅导中心和法律教育辅导的作用,及时学习其他兄弟县的先进做法,特别是五月份学习了永济市教育局关工委的做法后,积极学校关工组织开展活动。在组织开展“如何进行升国旗仪式”系列活动,让学生从内心深处感受到爱国、爱校和爱家都是一个人的情感素养,政教处的各种宣传活动都有效促进孩子们的健康成长,关工委工作在原有基础上更上一层楼,得到县镇关工委领导的肯定,受到基层群众的欢迎二,真抓实干,卓有成效随着社会经济的不断发展、人民生活水平的不断提高,社会竞争日趋激烈,压力增大,信息发达,特别是中小学生阅历扩展,思维发展,遇到心理失衡问题屡见不鲜,因此,青少年的家庭教育和心理健康教育问题越来受到关注和重视。为了解学生产生心理困惑的原因和对心理健康教育的需求;社会、学校、家庭对中、学生心理健康教育的认识、内容和方法,以及家长对家庭教育的认识和要求,进一步探索青少年和幼儿教育的规律,提高家庭教育和心理健康教育水平,为领导和有关职能部门提供科学的依据,有针对性地指导开展家庭教育、心理健康教育,促进青少年健康成长和全面发展。于2011年5月至7日,xx校长邀请县关工委讲师团文振西副县长和河底老革命军人卫应元老人,到xx初中进行了关于五四精神的爱国教育。他们为青少年的健康成长,夏顶烈日,挥汗如雨,冬冒风雪,不辞劳苦,通过问卷、开座谈会、个别访谈、多种形式探索新世纪、新阶段、新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的新特点、新方法,为我校学生的教育良好的精神食粮,为我校加强青少年思想道德教育工作作出了积极的贡献。具体做法如下:1、讲一个故事。各学校可以利用每周升旗时间宣传爱国主义的先进事迹;或者以年级或班级为单位评选“八大标兵”为大家学习的楷模。2、组织一次报告会。各学校可以邀请市关工委宣讲团作英雄模范人物报告会、爱国主义教育报告会;在五四青年节,七一建党节,清明节,国庆节等,宣传先进事迹,弘扬民族精神。3、写1篇学习心得。组织学生围绕先进人物的精神和事迹,在认真阅读,充分了解的基础上结合实际谈感受,写散文,作诗词,巩固学习成果,感悟人生真谛。4、开展一次主题演讲会。以“让我感动的人和事”为主题,组织开展演讲活动,引导学生寻找身边的英雄模范人物,学习身边的好人好事。5、组织一次道德实践活动。深入推进社会主义核心价值观教育。要充分利用自身资源,组织学生深入到街道、农村,开展有实效、有影响的道德实践活动,倡导学生为学校做一件好事,为家庭做一件好事,为社会做一
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