大工城市学院人才引进的对策研究

大连理工大学硕士学位论文大工城市学院人才引进的对策研究姓名：徐其怀申请学位级别：硕士专业：工商管理指导教师：张国梁20081115大工城市学院人才引进的对策研究作者：徐其怀学位授予单位：大连理工大学相似文献(10条)1.期刊论文邹青促进人才资源可持续发展的措施-湖湘论坛2004,17(3)人才资源是各种社会资源中最重要的资源,全面建设小康社会包含了人的全面发展;同时,全面建设小康社会,需要人才资源的可持续发展作保证.2.期刊论文刘丽朋.刘巍.LIULi-peng.LIUWei我国冬季竞技体育后备人才资源可持续发展的对策-冰雪运动2007,29(6)大力发展我国冬季竞技体育必须走可持续发展之路,而实现后备人才的可持续发展是首要之义.借鉴体育强国后备人才的培养经验,分析了冬季竞技体育后备人才开发的特点,认为冬季竞技体育后备人才可持续发展离不开与学校体育、群众体育的协调发展,并从体制、机制、培养体系、科学化培养和扩大冬季运动项目的社会影响等方面论述了实现冬季竞技体育后备人才资源可持续发展的对策.3.学位论文张得洲高等教育与人才资源可持续发展研究2007人才资源可持续发展关系到一个国家未来综合国力及国际竞争实力的强弱，它是推动社会经济增长、提高人力资本存量的重要保障，同时还有利于促进社会需求向高等教育转移；而高等教育的发展则是保证人才资源可持续发展的根本途径，是保证人才资源可持续发展的关键。由于受原有高等教育体制的制约，我国的高等教育所培养的人才在实现可持续发展上尚存在诸多问题，主要表现在：能够符合社会可持续发展需求的人才资源总量不足且质量不高；人才资源结构与经济发展不协调；以及人才资源供求不平衡造成人才利用的浪费等方面。其原因主要在于：一是高等教育观念陈旧，旧体制下僵化、陈旧、死板的教条延续至今。二是高等教育的学科专业设置过细过窄，导致知识被专业划分所割裂，学生掌握的知识面过窄因而发展后劲不足。三是高等教育的课程设置不尽合理；课程结构比例不当，课程内容陈旧且趋于求同；教学环节和考试制度都忽视了对人才的创新精神的培养。四是教师整体素质不高，自身知识结构单一，缺乏敬业精神和奉献精神，忽视了对人才资源创新精神、创造能力和素质教育的培养。实现人才资源可持续发展的关键就在于变革高等教育人才培养过程中存在的不适应人才资源可持续发展的因素。具体来讲，第一，在教育观念上，转变旧的高等教育观念，确立全面发展的知识、能力、素质相协调的人才培养观，树立终身教育观；第二，在专业设置上，拓宽专业口径，推进学科专业间的融合，加强实践教学环节的培养力度，规范新专业的设置，注重培养人才的创新能力；第三，在课程体系结构上，加大选修课的比重，提高选修课的质量，建立共性教育和个性教育相结合的课程体系，并且选用立体化教材提高学习的效率，提高人才的学习能力；第四，在教学体制上，建立完善的学分制，并与弹性学制相结合，实行主辅修制和本硕博连读制，注重人才的个性发展；第五，在教师队伍建设上，加强高校教师思想道德修养和业务素质培训，注重青年教师选拔和培养，保障人才培养质量的提高。4.期刊论文解学祖重视人才资源实现可持续发展-哈尔滨职业技术学院学报2006,(1)人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题,更是关系高校发展的关键问题.高等院校只有坚持改革创新,加大对人才资源的投入,增强质量意识,坚持以人为本、民主管理、依法治校,形成一支具有创新精神和较强竞争力的高水平人才队伍,才能真正实现可持续发展.5.期刊论文王峰创新是发展我国图书馆人才资源事业的源动力-理论导报2004,(6)当今世界,科学技术蓬勃发展,人才资源在数字图书馆可持续发展中的地位和作用显得日益突出.笔者从人才理念创新、人才管理创新、人才培育机制创新、人才激励和选拔创新、营造良好环境的角度出发,阐述人才资源是数字图书馆可持续发展第一位的战略资源.6.学位论文黄志雄可持续发展视角下福建省竞技体育田径跳跃项目人才开发研究2009本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等以福建省竞技体育田径跳跃项目运动员、教练员及相关领导以及福建省田径界的专家为调查对象，从可持续发展的视角对福建竞技体育田径跳跃项目人才资源培养进行了探讨和研究，分析了福建实现竞技体育田径跳跃项目可持续发展的有利条件，针对现实的客观情况结合可持续发展理论、区域经济发展理论、人才培养理论、激励理论等提出了福建竞技体育田径跳跃项目人才资源培养过程中应该遵循的原则、具体的开发内容、途径与目标，多角度，多学科地观察和讨论了福建省竞技体育田径跳跃项目人才开发问题。研究表明：福建省竞技体育田径跳跃项目实现可持续发展的关键因素是人才，田径跳跃项目作为不断突破人类极限的体育运动，就是要充分挖掘这方面人才在智能和体能的最大潜力。因此当前福建竞技体育田径跳跃项目可持续发展最紧迫的工作就是加强田径跳跃项目高素质人才资源的开发和培养。通过考察福建省竞技体育田径跳跃项目人才资源开发的现状，结合可持续发展的需要，研究认为：随着社会经济体制的逐渐转型及当前社会发展的需要，福建省竞技体育田径跳跃项目在人才培养的结构、专业的设置、培养模式、人才流动、人才激励等应根据现实发展的需要作出相应的调整，通过对福建省竞技体育田径跳跃项目人才资源有计划、有目的、高质量、全面的开发和培养，最终实现人才资源的可持续发展及福建省竞技体育田径跳跃项目可持续发展。本文研究的目的旨在为福建省竞技体育田径跳跃项目的可持续发展提供一定的实践和理论参考。可持续发展是21世纪整个人类社会发展的主题，人类社会正逐步由原来的工业社会向知识经济时代过渡，经济的高速增长主要依靠于知识的载体一人才。人才作为一切和会活动的主体，对社会生活、经济以及环境发展的各个方面具有深刻的影响，是社会、经济、资源、环境协调可持续发展的关键。人才的本质特征就是具有创新性的人，综合运用各种的知识和信息，不断的推陈出新，并以这种创新作为动力不断促进人类社会可持续发展。新世纪国际综合国力的竞争实际最大程度体现为人才之间的竞争，高素质人才资源的拥有正成为各国经济发展的强大竞争力量，未来的人才开发，培养和使用成为当今社会关注的焦点[1]。竞技体育田径跳跃项目作为不断突破人类极限的一项体育运动，本身就是培养人的过程，即培养和发掘能创造优异运动成绩的教练员及运动员等相关人才，突出表现为充分挖掘人才在智能和体能两大部分的最大潜能，使人才尽可能的去实现其创造力和想象力的主观能动性。所以，当前福建省竞技体育田径跳跃项目可持续发展首要做的工作就是加强这方面人才资源的开发。首先，人才资源能弥补物质资源的不足，高素质的人才资源可以对及竞技体育田径跳跃项目可持续发展产生数倍效应，有了优秀的教练人才，才更有可能带出优秀的运动员人才[2]；其次，只有竞技体育田径跳跃项目有充足的高质量的人才资源，管理和工作效率才会得到最大程度的提升，人才培养才会实现良性循环。随着社会主义市场经济体制的建立及竞技体育不断发展，竞技体育社会化、市场化、产业化及实体化进程的不断加快，社会资金注入竞技体育的比重不断加大，社会及个人兴办的运动学校、青少年体育俱乐部得到前所未有的发展，为竞技体育人才的开发提供了更加多元化的途径。福建省竞技体育田径跳跃项目有着百年辉煌的历史，涌现出许多优秀的竞技体育人才，自田径在中国成为竞技体育项目以来至上个世纪80年代末，竞技体育田径跳跃项目一直是福建省传统优势项目，在全国、亚洲甚至世界都保持着强劲的发展势头。七运会之后，随着领军人物的相继退役以及一批有发展前途的青年队员纷纷离队，青黄不接，出现人才断层，福建省竞技体育田径水平不断下滑，与此同时，跳跃项目的发展也步入了低谷。九十年代末，我省开始重视田径工作的组建和发展，成立了田自管理中心，开始请进来，走出去，充分调动和发挥省和地方基层的积极性，加大人才挖掘与人才培养的力度，重新制定激励政策，重视奖赏和鼓励每年度有成绩的运动员、教练员[1]。进入21世纪，福建田径已基本停止了滑坡，一些年轻教练经过磨砺和实践锻炼，专业知识和带训能力逐步提升，福建田径运动训练水平得到飞速发展。福建省竞技体育田径跳跃项目作为福建竞技体育的先锋代表，其人才资源的开发和培养是重铸造新世纪福建竞技体育辉煌使命首当其冲的工作。本研究选择把竞技体育田径跳跃项目人才开发作为研究主题，通过收集文献资料，专家访谈以及对参加2008年福建省少年儿童田径锦标赛及部分福建省田自中心跳跃项目的教练员、运动员、专家进行问卷调查，然后对相关资料及问卷数据进行常规的数理统计，结合福建省竞技体育田径跳跃项目的地区优势，在福建省竞技体育田径跳跃项目的特殊历史情结的基础基础上，以可持续发展思想为指导，对福建省竞技体育田径跳跃项目人才的开发特点、人才培养状况、人才激励机制状况、人才市场的流动及运转状况等进行了深入的探讨，尝试构建了人才培养模式与人才激励机制模式，并对福建省竞技体育田径跳跃项目如何更好实现可持续发展提出了看法和建议。通过分析发现：福建省竞技体育田径跳跃项目人才资源的数量、种类和结构经过近五十年来的发展和完善，已经形成一定特点的人才培养、使用和管理体系，但随着经济体制的改革，和竞技体育项目的职业化和实体化进程的加快，我省竞技体育田径跳跃项目人才开发的综合效益还比较低，现有的人才学历教育体系尚未得到充分利用，人才岗位培训方重形式轻内容，及培训只注重短期效果，长远规划不够等状况较为突出，市场配置人才资源功能还没有得到充分发挥，人才开发中存在一定程度上的“浪费”和“疏忽”现象。笔者认为当前省田自中心应根据实现福建省竞技体育田径跳跃项目可持续发展现实的需要，通过调整人才培养结构，改善人才培养的模式，来改变当前福建省竞技体育田径跳跃项目人才学历教育及岗位培训情况；通过改善福建省竞技体育田径跳跃项目的激励机制来充分调动福建省竞技体育田径跳跃项目人才的主观能动性；通过明晰人才产权、改善市场环境、加快市场流动等行为使福建省竞技体育田径跳跃项目人才资源的培养结构更加完善，投资渠道更加多元化，逐步建立适应福建省竞技体育田径跳跃项目发展需要的政策法规体系、资金保障体系等，对福建省竞技体育田径跳跃项目人才资源进行有计划、有目的、高质量的全面的开发，最终实现福建省竞技体育田径跳跃项目的可持续发展。7.期刊论文薛靖试析我国人才资源的可持续发展-黔东南民族师范高等专科学校学报2004,22(2)文章从可持续发展思想出发考察了人才资源在实现我国可持续发展战略中的地位,然后进一步分析当前影响我国人才资源可持续发展的几个因素,在此基础上提出了实现我国人才资源可持续发展的基本思路.8.期刊论文郭肖宁.邓绍林.罗琳.林萍人才资源向人才资本转变在我院的实践-中国卫生经济2003,22(12)大型综合性医院面对我国加入WTO的严峻挑战,必须转变观念,形成创新机制.总结四川大学华西医院在实施人才资源向人才资本转变战略中的原则、做法及取得的成效,可以看出,华西医院主要从调整人才增量和人才存量两方面进行实践,保证了医院可持续发展.9.学位论文曾起郁福建林业可持续发展的人才资源开发策略2005本研究以世界林业可持续发展、我国构建社会主义和谐社会和福建省建设绿色海峡西岸为背景，以福建林业可持续发展为前提，从林业可持续发展的本质要求和现实要求入手，分析了林业可持续发展对人才资源开发的迫切性，在对福建林业系统的人才资源作了大量调查研究的基础上，定量、定性分析了福建林业在可持续发展中存在的人才资源开发相关问题，在概述现代人才资源开发理论观点的基础上，从可持续发展的角度，分析了林业可持续发展对人才素质提出的新要求，阐述了林业可持续发展的人才资源开发理论的主要内容，从理论上和现实上构建了实施林业可持续发展的人才资源开发应遵循的原则，并提出了福建林业可持续发展的人才资源开发策略，为福建林业可持续发展，建设绿色海峡西岸提供人才资源开发对策。10.期刊论文肖利哲.杨敏杰.孟庆铎.XIAOLizhe.YANGMinjie.MENGQingduo以人为本,促进城市经济建设可持续发展——2007-2015年黑龙