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教务处第二学期工作计划3篇【导读】这篇文档“教务处第二学期工作计划3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!教务处第二学期工作计划12010-2011学年度第二学期教务处学期工作计划一、指导思想:2010-2011学年度第二学期,以学校“2011年八大目标;突出一个重点,力争两个突破,抓好八个平台的建立健全完善”为指导,树立为教师服务、为学生服务的基本理念,为培养思想品质过硬,技能精湛的技能型人才而努力。二、工作目标与具体措施(一)、教学常规工作:教学工作学生满意率:90%以上,教学秩序正常有序;1、发挥班级教学日志及巡课检查,每天安排至少二次教学巡堂,发现问题及时反馈,及时处理。每周对各专业班级学生的出勤率、课堂纪律、课室卫生等情况进行公布。2、发挥教研室主任的作用,定期对教师教学进度、教案、作业批改情况、听课完成情况进行检查;定期召开教研室会议进行反馈。3、本学期召开二次班长、学习委员座谈会,听取、收集学生对教学工作开展的意见,并及时对任课教师进行信息反馈。4、列席班主任会议,听取班主任对教学的信息反馈。(二)、加强师资队伍建设1、加强教师队伍的团队建设,建立师资队伍沟通平台、增强团队凝聚力;激发全体教师的工作热情;调动大家的工作积极性;通过会议等形式来进行。2、加强师资队伍自身建设(1)、鼓励专业理论课教师参加职业技能考证,以达到本专业某一工种高级以上技能资格证书。(2)、鼓励各专业教师积极参加省职业技术教研室组织的专业骨干教师培训。(3)、与学校人事合作研究制定切合学校实际的教师进修、培训管理制度。(3)、采取多种形式,促进教师不断加强专业学习,提高职业教育教学水平:专题学习与培训、外出参观、与其他学校教师教学交流、组织教学观摩、开展教学评比、建立教学论坛等,全面提高教师教学能力。3、与学校人事、就业办合作建立兼职教师资源库:聘请企业生产、建设、管理、服务一线的专家和具有丰富实践经验、高尚职业道德的、语言表达能力较强的工程技术人员、高技能人才、以及能工巧匠等方面的人员利用周末或者休息时间来学校兼职任教或者开设讲座。4、完善教师考核机制,促使教师不断提高自身能力。5、与学校人事合作建立专业骨干教师的引进机制。(三)、专业建设在学校现有的专业当中,选择2个专业按以下项目进行论证:1、人才培养模式2、课程设置(含实训教学环节安排、考证安排)3、师资队伍4、实践教学条件建设(四)、技能鉴定:学生考证合格率:92%;建立职业技能鉴定与考证平台1、充分利用合作院校及社会资源,建立健全学校职业技能鉴定与考证平台;2、进行调查论证,建立健全学校职业技能鉴定与考证平台,从招生、就业角度出发,积极寻找确保学生顺利通过职业技能鉴定与考证的措施。3、提前完成技能考证报考相关事项的前期准备工作:报考的时间、地点、联系人、考证具体的要求。4、参照已有的考证大纲完成我校技能考证教学大纲的编制工作,授课计划必须按大纲和考证时间来编制。5、结合教师考核方案,编制考证合格率的奖惩制度。6、创造条件,使有考证授课任务的教师与机电校本部教师进行至少一次对口教学交流。7、配合考证的需要出考证宣传专栏,介绍考证专业知识(五)、实训教学规范进行,实训教学重大、恶性安全责任事故为零;实训教学规范进行,实训教学重大、恶性安全责任事故为零;1、明确规定各工种实训教学安全文明生产的要求,实训的时间、实训的地点(含相应工艺课)、实训的教学内容。2、检查实训班级的安全文明生产教学的实施情况,通过每天的教学巡查与检查实施记录来进行。3、各实训工种每个月设置技能实训教学之星,由各带班老师负责4、组织编制完成二个工种的实训教学指导书。(五)、技能竞赛活动开展职业技能竞赛活动旨在学生当中倡导和形成学习技能的氛围,同时也搭建一个发现人才、选拔人才的平台,为培养出更多优秀的高技能人才服务。1、组织各专业教师编制完成本学期各类讲座计划。2、制定技能竞赛计划3、完成专业技能竞赛方案的编制。4、配合技能考证的需要,在考证前实施。5、配合招生工作的进行。(六)、教研教改工作1、常规教研活动,以各个教研室为单位进行。2、根据教学实际情况确定校内教研教改课题3、鼓励教师参与市级课题的选题。(七)、完善学校教学物资和教学文件的管理工作;1、协调后勤一起建立教学物资申报、领用、核销、报废等管理制度,规范实训室物资的管理。2、组织开展教学管理文件的收集、整理、归档等工作流程的学习,规范教学文件及各类教学资料的管理。3、各类技能鉴定资料的收集与整理。(九)完善成人大专的教学管理工作1、系统规划成人大专班二年的教学安排2、完善成人教育宣传、报考、学籍注册、缴费、教学资料发放、正常开课、学生成绩登记等系列工作的流程及相应资料的收集、归档工作3、开展正常教学(四)、教学宣传1、在教务处内部设立专门负责的教学宣传兼职管理人员,明确工作职责与工作范围。2、进一步完善校内实训室的文化环境建设。3、规范理论课教学区文化环境建设(含教室内部的布置)。4、收集学生作品并展示。5、加强网站教学宣传三、工作日程安排(一)、三月份1、常规教学工作2、各教研室根据教务处的工作计划,制定完成本组的学期工作计划。3、各教务处干事根据教务处的工作计划与职责分工,制定完成本个的学期工作计划。4、组织理论课教师参加职业技能鉴定报名5、制订专业教师专题学习、与培训、外出参观、与其他学校教师教学交流、组织教学观摩、开展教学评比计划。6、编制完成本学期各类专业讲座与技能竞赛活动计划7、完成校内教研课题的收集、汇总。8、与机电技师学院考证带班教师对口交流活动安排。9、完善教师月考核制度(含考证合格率的奖惩制度)。10、完成本学期技能鉴定考证工作的基本安排。11、完成本学期专业建设工作计划安排。12、完成上一学期补考工作13、各考证带班教师本学期教学工作与实训教学安全实施情况座谈会14、成人大专教学工作。15、三月份教师考核。(二)、四月份1、常规教学工作:后10周总课表、班级课表发放。2、编制教学物资申报、领用、核销、报废等管理制度;完成本学期新入库教学物资的登记造册工作。3、第10周考证工种报名、交费、资料上传;校内考点设置,学生考证工作的系列安排。4、教研工作实施5、与机电技师学院教师对口交流6、筹备技能竞赛活动开展7、召开本学期各专业班级班长、学习委员第一次座谈会8、出一期考证专业知识宣传专栏9、本学期前10周理论课结束(后10开始实训)班级学生期末考试安排与实施;前10周实训后10周理论课教学的班级完成实训报告审批与学生成绩登记工作。10、期中教学检查。11、后10周开始实训班级的实训教学准备工作。12、专业讲座(三)、五月份1、常规教学工作2、开展技能竞赛活动3、教学评比活动开展4、专业讲座5、收集学生作品6、组织专业教师进行专业建设研讨7、实训教学安全实施情况检查(在第11周开展)(四)六月份1、常规教学工作2、第20周考证工种报名、交费、资料上传;学生考证工作的系列安排及实施。3、与学校人事合作完成教师进修、培训管理办法的编制工作。4、期末教学工作安排(五)、七月份1、期末考试2、期末教学工作总结3、期末教学资料收集、整理、归档4、暑期教学工作计划以上行事历将根据实际情况、学校临时性工作安排进行调整。教务处2011-3-10第二学期教务处工作计划22016-2017学年第二学期教务处工作计划一、指导思想:新的一学期,学校教导处将认真贯彻教育局教研室2015年工作要求,围绕学校的工作思路,树立追求“育人为本、质量立教”的理念,着力抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本点),坚持“科学、规范、精细”质量管理理念,规范管理,提高质量,以养成训练为基础,以提高质量为核心,以强化管理为抓手,聚焦课程建设,追求有效教学,打造活力课堂,关注教师专业发展,推进素质教育,全面落实各项教育教学工作。二、工作目标:1、教学常规管理进一步规范化、精细化,将常规细节落到实处;2、抓好教学质量监控工作,使教学质量稳步提高;3、规范教研组活动流程,提高教研组活动的有效性;4、关注青年教师的专业化发展,加强对青年教师的课堂教学监控,加大随堂听课力度;5、严把教学质量关,做好培优补差工作,争取教学质量再上新台阶;6、进一步开展片区校际联动教研,在活动中提升教师的专业素养。三、主要工作及措施:(一)重视课程实施,加强教学常规建设1、加强对执行课程计划的管理继续贯彻教育局规范教学行为的管理意见,坚持依法执教,严格执行课程计划,按照规定开齐、上足、教好各类课程,科学安排学校课程计划。按照市教育局文件精神,设置校本课程,合理安排三类课程,努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。各学科教师要增强执行课程计划的法规意识,自觉严格执行学科计划、严格执行“三表”,保证正常的教学秩序。2、加强教学精细化工作的管理。强化教学“五环节”的科学管理,严格执行“学校教学精细化管理实施细则”,课堂教学要返璞归真,规避课堂作秀的不良习惯,强调备课、上课、作业、辅导、评价“五环节”的一致性。进一步加强教学规范,正确把握教学基本要求,有效转变教师教学方式和学生学习方式,加强作业设计的研究,切实减轻学生过重的课业负担,扎实提高课堂教学质量。倡导启发式教学和体验式教学,激发学生的学习主动性和创造性。3、加强拓展型和探究型课程管理任课教师要严格按照课程自觉完成拓展型和探究型课程的教学任务。上探究型课的要用好学习包,引导学生动手实践,开展小课题研究,三至五年级学生一学期每人至少完成1篇小论文。上拓展型课的要结合学习内容三至五年级学生一学期每人至少完成1篇学习体会,要把这项任务作为对这些任课教师期末考核内容之一,教导处要加强管理,做好资料积累。4、加强校本课程资源开发的管理结合我校实际,开发课程资源,优化课程结构,进一步构建国家课程校本化、学校课程生本化、学生活动课程化的课程实施体系,在不增加课时的前提下,建立“大课程”观,继续开发和实践微型课程,本学期计划在前几年微型课程开发实施的基础上,对较为成熟的课程进行整理汇编成册。积极参与市级校本课程的评选与展示活动。5、加强学科质量的管理除期中、期末学校质量抽查外,主要做好以下几项工作:各年级音、体、美等综合学科学业质量抽测(6月上、中旬)各年级模拟考试(6月底)6、加强考试评价的管理继续认真做好各学科的质量调研。认真做好单元监测、期中抽测和学期检测工作,做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈,进一步推进学校的教学工作,迅速提高教学质量。(二)加强教学研究,追求有效教学1、加强课堂教学的研究学校将举行中青年教师教学评比活动。组织部分学科教师参加市级中青年教师课堂教学评比活动。组织1——5年青年教师参加市级层面的青年教师课堂教学大奖赛活动。组织教师参加市级及以上的各类教学研讨活动。2、加强教研组的管理继续加强教研组的规范建设,做好校五星级教研组、优秀条线事迹宣传介绍,学习市优秀教研组的先进经验,发挥教研组的更大功能。充分发挥教研组长的作用,要求一学期有专题,每次活动有主题,两周一次的校本研修活动要有具体内容,有效扎实地开展起来。3、积极探索网络教研活动积极参与上级有关部门的网络教研活动,做好区级层面的教育教学网上论坛活动。4、加强片区的研讨工作积极参与或开展片区教学研讨、展示活动。5、加强毕业班的管理(1)领导班子蹲点毕业班,开展教学调研活动,加强学科视导工作。(2)教研组集体把脉,共同努力,提高学科质量。(3)召开毕业班任课教师及学生家长会,家校合力抓质量。(4)聚焦毕业班教学,对薄弱班级、学科继续采取跟踪调研,力争在市教学质量抽测中名列全市前列。5、加强家校互动的管理我们尽心、家长安心、孩子开心;我们诚意,家长满意,孩子受益,我校在3月将举行主题为“家校齐携手,共育智慧才”的一年级家长开放周活动,展示师生风采,提升学校社会影响力的同时搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系。6、加强学科网站建设的管理学科专题学习网站建设为学生自主学习、协作学习和探究学习提供了有力
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