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参考资料,少熬夜!新教师教育工作总结范文4篇【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“新教师教育工作总结范文4篇”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!2022年新教师教育个人总结1从20xx年九月初开始,我成为了一名教师已经有快半年时间了,在这半年时间当中,通过自己在xxx学校的教育的实践报告,我对教师这一行业有了全新的认识,如果说教师是阳光下最伟大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业知识外,对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用,这就要求我们教师特别要注意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热情奉献给教育事业,是评价一名教师合格与否的基本准则,每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行,对学生施以德育,教师必须具备师德,所谓师德,是教师进行教育教学工作,处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范,包括教师的道德品质、理想信念,对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等,教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。为了这份事业,我忠爱的教育事业,我会摒除杂念,把所有的热情,所有的爱倾注于学生身上,依法从教,严谨治学,廉洁从教,尊重家长,不愧于“人民教师”这个光荣的称号!思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。xx年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。教学中我认真的调查研究,虚心向同仁学习,对五中的老教师们,我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成长进步的速度快,学习是手段,创造才是目的。在教育学生时我以培参考资料,少熬夜!养能力,发展智力,造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略,在探索中小学生创造性思维规律,开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质,培养了学生创造性思维能力。学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。采用“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱发潜在的创造智能,使思维趋于活跃,使灵气得到解放。富兰克林有一句话:“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样,地理教师如果没有渊博的知识,不注重吸纳时代活水,创造力就是一句空话。凭着对教育事业的挚爱深情,凭着“干什么都要争第一,样样工作争优异”的强烈事业心,我针对地理教学中存在的弊端,结合自己的教学实践,进行了大胆的教学改革,我们认为:读书,是凸现地理教学边缘性特征,实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发地理教师创造的灵感。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今,我的思路更加开阔,目标更加远大,步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对事业的追求中焕发出光华。近期发展目标:本学期我教思想品德和社会这一科,所以本学期我将主动学习现代教育教学理论,系统学习思品和社会这一科的专业知识,全面把握目标,积极探索科学的教育方法,丰富学生的生活经验,引导学生自主学习(让学生通过学习能对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择,学生学习搜集、整理、、分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题。),扩展教学内容,积极参加校验、科研活动,不断提高教学能力和水平。我要掌握现代信息技术,提高实参考资料,少熬夜!施新课程的能力,尽快适应课程改革需要。将知识目标、技能目标转化为学生的学习目标;教学思路要清晰,要合理安排师生活动;根据教材特点和学生实际,精心设计学习活动;积极倡导自主、探究、合作的学习方式。专业发展计划1师德:热爱自己的教育教学工作、热爱学生,不计个人得失,对学生和蔼可亲,课外活动免费指导,钻研教学理论,提高课堂教学效率。2教育教学:在课堂教学中贯彻二期课改的理念,以课堂教学改进点“课堂教学的拓展广度和深度”为切入点,深入探讨课堂教学规律,摸索新课改下课堂教学规律。3专业培训:(1)积极参加新的一轮教师培训(2)多进行信息技术应用于课堂的练习(3)研究新教材、领悟新课程理念。(4)与时俱进地学习教育学、心理学理论,重点是学习指导学生自主教育方面的书籍。4业余阅读:多看报纸和新闻,了解国际国内时事,多看百科全书,多体会日常生活,增大课堂教学拓展的时空。5教研:配合学校课题研究,完成史地组子课题的结题工作,把教科研应用于课堂教学工作之中,使课题研究具有生命力。三专业发展的期望1教育教学:加强地理专业能力的学习,提高教学能力,加强心理知识的学习,充分认识学生,理解学生,走入学生的心灵深处,备课时注重对学生的学情研究,设计适合学生的教学方式;在进行地理教学工作的同时加强思想教育,注重德育知识的学习我教学方法的使用,充分体现教育功能。2教研:加强教育理论的学习和进修,弥补自身的不足,尤其是世界上的著名教育专家理论的学习和应用,找机会听取专家的学术报告,将所学的知识应用于教育教学的工作之中,深入探讨具有时代精神的教育课题,提升自己的教科研能力。发展计划利用课余时间和休息日进行自学专业理论知识及各方面相关知识,参加高等自学考试提高学历和理论修养。2、认真理解钻研教材,并在实践中掌握教与学的内在联系。3、积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平。4、认真总结反思每一堂课,虚心请教其他教师,不断积累经验。5、尊重和平等地对待每一个学生,建立良好的师生关系。6、勇于参与实践创新活动,培养创新和实践能力。发展内容参考资料,少熬夜!1、知识方面:继续学习专业理论知识,提高学历;撑握一定的科学技术社会知识及教师应具备的专业知识;了解课程内容、课程结构和课程目标及课程评价方面的知识;撑握学生的心理发展规律的知识及现阶段的认知水平等各方面的知识。2、技能方面:具有一定的教育科研能力;理解、把握和创造性地使用教材的能力;组织充满生命活力的教学活动的能力;课后反思和自我评价的能力;熟练运用现代信息技术的能力;善于沟通和合作的能力,有一定的创造思维和实践的能力。3、身心发展方面:有广泛的兴趣爱好;热情诚恳;自尊自信自爱自强;自我调控的能力和坚强意志品质。发展目标树立正确的教育观,继续学习专业理论知识,把握教育的真谛,进一步了解学生的心理发展规律,力争全面了解与教学有关的一些实际情况和具体的教学情境,把实践经验与书本知识逐渐整合,并逐步掌握教学过程中的内在联系,撑握现代化教育信息技术,不断更新知识,开阔视野,努力成为具有一定的实践能力和创新能力的实干型人才。最新教师教育工作总结22017最新教师教育工作总结范文2017最新新教师教育工作总结一学校工作中,影响教育质量的关键因素就是教师的素质,教师素质的提高,不仅仅是教师学历层次的提高,更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的重要途径就是校本培训,它是教师成长的一只方舟,因此,做好校本培训工作非常重要。下面就我校校本培训工作总结一下。一。领导重视,认识到位。1。学校在资金较紧张的情况下,克服困难,先后派出陈志青、潘丹凤、李兆勇等教师参加省领雁工程的培训;徐玉环等13位教师参加心理健康培训;部分语文、英语、数学等学科骨干教师参加各级部门组织的新课程培训和新课程观摩活动。回到学校,要求他们把自己所学、所感、所悟在校内向全校教师做汇报。学校还组织骨干教师上各种形式的教研课、公开课,充分发挥他们的引领作用。2。学校多形式、多途径的为全校教师创造各种培训机会。一是自学与集中培训相结合,要求教师每年至少订一本教育杂志、学科用书和学习三本教育理论专著,并把自己认为好的教育思想和方法摘录下来。二是学校参考资料,少熬夜!开辟了博客论坛,以更新教师的教育观念。三是自我钻研与集体研讨结合,每俩周利用教研活动集体研讨和分散研究,以教促研,以研促教。二。建立和完善有关校本培训制度。学校制定和完善了有关教师培训的相关制度和规定,如新教师必须参加新教师培训班的培训;40岁以上的教师要参加基本功升级活动。对不同教师提出了不同的培训目标等,使培训工作经常化、制度化。3。有计划开展校本培训学校制定了校本培训年度计划。教研组制定教研计划,按计划开展工作。三。坚持培训,各具特色1。全员培训。通过多种形式,完成每个教师每年不少于阅读3本教育理论书籍名著、每本理论名著要有1000字以上的读书评论或及计划中的各项任务。使教师的整体素质在原有基础上有明显提高。2。骨干培训。制定骨干教师培训目标,研究骨干教师培训措施,形成骨干教师培训体系。创造促使优秀人才脱颖而出的环境和机制。在全员培训的过程中,对班主任、学科组长及教学新秀进行骨干培训,努力提高骨干教师的政治业务素质和新课程改革所必须的教育教学能力,并及时总结推广其成功经验,充分发挥他们在基础教育课程改革中的骨干和示范作用,带动我校教师队伍整体素质提高。3。新教师培训。制定新教师培训目标,制定新教师考核细则,明确新教师奖励意见,形成新教师培训体系,加强新教师培养,使新教师尽快熟悉学校的各种规章制度,熟悉各种教学常规的具体要求,使新教师尽快适应工作环境,尽快融入学校的大环境中来。各教研组也要制定具体的培训对象和培养目标、制定具体的培养措施,学校继续实行骨干教师带动工程,使骨干教师和青年教师结对子,从备课、上课、教法等方面手把手的指导,使新教师一年内顺利上课,3年内胜任教师工作,6年内成为教学骨干。四、取得成绩1、本学期共收到教学教育论文4,参加评比的论文1。读书心得100多篇。2、在学区举行的教师博客评比中,徐玉环、白柄塘获三等奖。新教师课件评比中,金晓丹、杜旭珍、王芳、陈佩佩分别获二、三等奖。新教师三字评比中孔颖慧获二等奖。3、在班主任培训过程中,林爱仙被评为瑞安市优秀班主任。潘丹凤的《感恩母爱》主题班会教案;雷超参考资料,少熬夜!男的《开启学生的心灵之窗》主题班会教案;陈爱玉的《强化校本培训提高教师素质》;叶爱珠的《教师妙用一分钟,学生的天空更绚烂》;林爱仙《浅谈班主任工作的体会》、《让流动花朵绚丽绽放》被推荐为班主任培训优秀成果案例。教师教育培训是一项长期而艰巨的工作,我们只有投入相当的精力和时间,充分利用各种可用的教育资源,调动一切积极因素,讲究培训策略和方法,才有可能把校本培训工作越做越好,才能实现学校的可持续性发展。2017最新教师教育工作总结二作为一名新老师,从20xx年八月份的新老师学校培训到半年的真正的实践工作,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。最大的体会是老师间的竞争合作促进了自己的能力,也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的成绩。要教好一个学生不难,但是要教好整个班77个学生就必须真正全心全意付出。首先我在思想上严格要求自己。学高为师,德高为范,在学生心目中树立威信,要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则。在教学方面,我认真负责,虚心请教,提高教学水平。做好备
本文标题:新教师教育工作总结范文4篇
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