有奖征文活动方案(案例)精选4篇

精编资料，供您参考有奖征文活动方案(案例)精选4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“有奖征文活动方案(案例)精选4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！语文课读书活动方案【第一篇】一、活动目的促进广大师生对世界读书日的了解、养成良好的阅读习惯，弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身学习的学校文化氛围，推动我馆为建设学习型学校做贡献。二、活动主题让阅读成为习惯，让思考伴随人生三、活动时间20xx年4月1日-4月30日四、活动安排（一）笔尖上的旅院征文活动1、征文活动旨在引导学生研读百书。征文的题材资料不限，或写读书感想，或谈文化人生，或叙学校趣事。体裁不限，字数限5000字以内。2、参赛作品务必原创，不得抄袭。所有参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。文档版式要求：纸张大小为A4，标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距；文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月16日前发送至图书馆图管会邮箱xx。4、图书馆将组织评比参赛作品。评选结果予以公示，为获奖作者颁发证书。（二）读者排行榜按借书量多少对读者进行年度排行评选，借书量排行前10的读者为优秀读者，排行参照的借阅时限为20xx年4月23日至20xx年4月22日。5月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证书。（三）指尖上的旅院之书之美摄影展读书日，新玩法！拿起你的手机，镜头对准书籍和那看书的人，按下快门记录这个完美时刻。青春不容荒废，就让我们与书籍同行！优秀作品将在xx旅游职业学院图书馆微信公众平台展出。1、原创作品，手机拍摄。2、书籍与人物（男女不限，人数不限）同时出镜，背景为xx旅游职业学院学校内的建筑、街道、广场、精编资料，供您参考操场等。3、作品名称为照片文件名，同时以文本形式注明系别、班级、作者姓名、联系电话等。4、请将作品发送至邮箱：xx。征稿日期：20xx年4月5日至4月23日。欢迎到图书馆二楼大厅图管会办公室咨询活动事宜。热情期盼您的参与！语文课读书活动方案【第二篇】一、指导思想为了更好地营建书香学校，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。二、活动时间423世界读书日当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。三、活动主题本届学校读书节主题为阅读，让生命更丰润四、活动目的宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香学校、和谐学校、建立学校文化特色做出贡献。五、活动倡议倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐；在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；在这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐；从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书；这一天开始，要确立一种信仰：让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。六、活动资料与安排1、世界读书日系列活动①4月23日当天，天一中学第二届学校读书节系列活动启动。午时12：0017：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。（负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组）②组织一期宣传展板，让学生们了解世界读书日，养成读书的好习惯。（4月23日前）（负责部门：语文组、学工处）③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次小图书管理员。（负责部门：精编资料，供您参考校志愿者社团、图书馆）④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。2、组织读书节主题班会（5月17日周二）。少年部读书节主题班会展示。（负责部门：学工处、少年部）3、修改一期阅读，让生命更丰润主题版报（高一高二年级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二年级组）4、组织开展天一中学营建书香学校青少年优秀文学作品朗诵比赛。（负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部）。（5月份）5、举办对我影响最深的`一本书有奖征文活动。（负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部）（4月5月）6、在学校报告厅举办天一中学第二届学校读书节专题讲座（时间地点详见学校海报）主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与创造7、举办教师读书沙龙活动。（负责部门：教科室、校党委）8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展我与父母同读一本书或我为父母买(借)本书活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。9、举办第二届读书节对我影响深刻的一本书获奖作品展览。（5月）（负责部门：语文组）10、名著有声阅读优秀影片播放（负责部门：教务处、电教组）免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。有奖征文活动方案【第三篇】一：活动目的1、针对xxxx年受捐学校（32个，其中x13个，荣成9个、文登8个、乳山2个）进行采访报道，进一步宣传xxxx年度晚报进学校、进班级，培养中小学生从小读晚报的良好习惯。一年来，学校是如何管理报纸的，如何指导学生读晚报，同学们在知礼仪、养成文明习惯等方面有何收获，通过读晚报如何更加了解自己的家乡和x人，通过读晚报在小升初，初升高中对学生有哪些帮助；对xxxx年认捐单位（11家）和个人（9人）进行进行采访报道，以扩大“读晚报、知礼仪、爱家乡、我成长”认捐班级报公益活动的社会影响力，也为xxxx年度的认捐活动拉开序幕。2、同时，为丰富校园文化生活，展现当代中小学生的风采，丰富中小学生文化生活，培养读晚报的良好精编资料，供您参考习惯，提高广大学生的写作水平，我们举办“晚报相伴快乐成长”征文比赛活动，给广大学生一个充分展示自我写作能力的舞台。二、活动时间xxxx年11月16日至12月15日三、活动主题晚报相伴快乐成长四、活动截止时间xxxx年12月15日五、征稿对象x市中小学生，分小学三、四、五年组，中学组。（受捐学校只有3所，其他学校是否能参加还未知，所以改为一个组。）六、征文要求1、征文文体不限，题目自拟，小学生不超过800字，中学生不超过1000字。2、要求写出自己的真情实感，突出自己的写作目的，写出自己与x晚报的情结，体现读晚报的收获。3、拒绝抄袭和网上下载的文章；一旦发现有弄虚作假的情况，取消参赛资格。4、文章要求：统一用电子版，格式为：标题，作者姓名及所在学校、班级。5、获奖作品将在x晚报花季专刊上刊发。七、活动流程及评选方法1、以学校为单位，每校选拔出6篇优秀作文，报送小记者团。2、小记者团统一将应征作文交给晚报花季周刊，由花季周刊部进行评审。3、评审结果及作文在晚报花季周刊上刊发。4、组织颁奖。八、活动奖项1．一等奖7名，小学部每个年级组2名，中学部1名，颁发奖品。2．二等奖16名，每个年级组4名，颁发奖品和奖状。3．三等奖28名，每个年级组7名，颁发奖品和奖状。九、赞助单位免费提供奖品奖品奖品由x办公用品以实物形式提供一等奖7名：水晶奖杯、书包（总价值400x7=2800元）二等奖16名：书包、荣誉证书（总价值150x16=2400元）三等奖28名：本和笔一套、荣誉证书（总价值50精编资料，供您参考元x28=1400元）总价值：6600元有奖征文活动方案【第四篇】一、活动宗旨倡导儿童阅读建设书香校园引导体验生活提升综合素质二、举办单位琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心主办；青岛大学陶行知研究社、五月青青草诗社承办。三、活动安排为了广泛深入、扎实有效地开展寒假读书活动，推进“书香校园”建设，琴岛教师成长工作室联合青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心，精选青岛出版社名家品牌少儿图书，举办寒假读写及演讲大赛。具体安排如下：1、启动：xx年12月中旬，向青岛市各参赛学校发送“‘乐读杯’寒假读书征文大赛”通知，包含阅读书目、比赛内容、评奖办法等信息；2、读书：xx年1月中旬至20xx年3月1日，根据活动主办方发布的阅读书目开展读书活动。3、投稿：参赛学生根据推荐阅读书目写出自己的，题目不限，字数不限，篇数不限（1篇文章只针对一本书或一套书）。截稿日期为20xx年3月1日。为方便收稿，此次征文活动只设电子邮件一种也可发送电子邮件至xxx（邮件请注明“乐读杯”读书征文活动字样）。4、阅卷、评分和评奖：20xx年3月上旬由琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店和青岛出版社少儿出版中心聘请专家组成的联合阅卷组，负责本次活动的阅卷、评分工作。5、颁奖：阅卷、评分工作结束后，及时在报纸、网络等媒体上公布比赛获奖情况，并刊登优秀选文。20xx年4月中旬，主办方还将举行朗读会和颁奖仪式，展示获奖选手风采，并颁发证书。四、投稿要求1、作品必须为原创，不得抄袭；应从小学生的生活和学习实际出发，写出真情实感。2、范文写作为方便阅卷，作为格式要求，所有参赛稿件的第一行需标明针对阅读书目中的哪本书而写的，以及投稿人姓名、学校和所在班级；有指导老师或家长的作品要写上指导人。五、奖项设置1、“乐读杯读写大王”：金奖（3人）、银奖（7精编资料，供您参考人）、铜奖（10人）和优秀奖（15人），颁发获奖证书，并分别奖励价值200元、100元、50元和20元的童书；2、“金牌指导奖”（5人）：颁发证书，奖励教师读物100元；3、“优秀组织奖”（5所）：为感谢学校的组织工作，组委会将综合本届大赛全过程的实施状况，协助特别优秀的学校建设校园图书馆，为其提供价值1000元的图书；相应赛区（学校）的负责人（5名），各奖励价值100元的图书。六、注意事项本次大赛不向学校和学生收取任何费用，大赛指定的阅读图书，采取学校提供和学生自购相结合的办法。