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好文供参考!1/21督促检查少整改措施(最新4篇)【引读】这篇优秀的文档“督促检查少整改措施(最新4篇)”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!迎新活动策划方案【第一篇】一、整体情况1、晚会主题名称:XXX迎新晚会2、晚会目标:欢迎新同学、融合师生情谊、展现XXX中学的风采、扩XXX中学的影响。3、时间:20XX年X月X日。4、地点:XXX体育馆。5、主办单位:XX学校6、晚会筹备工作管理方式:阶段式管理和项目式管理相结合。二、工作人员和项目组1、工作人员顾问:XXX统筹组:XX、XX2、项目组(1)第一项目组:节目组好文供参考!2/21组长:XXX组员:XX、XX任务:a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;c、主持人的选择、形象设计及台词审核;b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;d、准备好晚会所需的一切服装道具;(2)第二项目组:宣传组组长:XXX组员:XX、XX任务:a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传。b、现场摄影及dv摄像。(3)第三项目组:外联组。组长:XXX组员:公关部、外联部、宣传部三部部员。任务:a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等。(4)第四项目组:礼仪组好文供参考!3/21组长:XXX组员:XX、XX任务:a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;b、到校礼仪队确定礼仪队(人数待定);c、物品购买及工作证制作:包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等;d、晚会当日准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等,并接待好领导及老师。e、联系媒体报道、记者、及摄影人员;(5)第五项目组:舞台组组长组员:XX任务:a、监督并确保舞台的搭建及时及质量;b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。(6)第六项目组:机动组组长:XXX组员:XX、XX任务:晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。好文供参考!4/21三、各阶段任务及工作分配1、晚会前三个阶段(1)晚会策划及准备期(现在到X月X日)本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商。①节目收集:由节目组负责。采取各个部门提供节目和XXX中学收集节目两个渠道。另外,从校外邀请专业节目表演作为补充。②赞助商确定:由商家组负责。联系商家,并配合商家作好宣传工作。③前期宣传:由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。(2)晚会协调及进展期(X月X日XX月X日)本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。①节目筛选及排练:由节目组负责,统筹组监督,地点暂定XXX中学报告厅。到各学校选取优秀节目,并进行排练。②中期宣传:由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮箱)、广播宣传。③舞台确定:由舞台组负责。请结合节目组舞台要求,联系制作公司。好文供参考!5/21④物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。(3)晚会倒计时期(X月X日)本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。①晚会全过程确定及彩排:由节目组负责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。并进行第一次彩排,时间暂定X月X日,地点XXX中学报告厅。②末期宣传:宣传组负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计和发放,广播宣传,及晚会当日抽奖券的收集。③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定:由礼仪组负责。④费用收集:由统筹组负责。务必收正规发票,若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。11、晚会当日流程:详见晚会当日工作流程(附录1)12、晚会后期工作(1)为演员分发小礼品。(2)费用处理。(3)书面总结。(4)vcd制作及网络宣传。好文供参考!6/21四、节目单13、本次晚会共16个节目(暂定):(见附件节目单)节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注(资金预算及用途)五、资金来源14、赞助商家及金额:15、合作协议;六、应急控制16、停电应急方案:(1)若晚会前停电,晚会最多推迟1小时即20:00举行,此间观众自由处理自己的时间;如果20:00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。(3)在停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由商家组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。好文供参考!7/21学生征文活动方案【第二篇】一、组织单位本次活动由中国人民银行xxx市中心支行主办,xxx银行、中国民航飞行学院、xxx建筑职业技术学院、xxx工程职业技术学院协办,人行广汉支行协助。二、征文范围中国民航飞行学院、xxx建筑职业技术学院、xxx工程职业技术学院在校研究生和本专科大学生。三、征文内容以“大学生与征信”为主题,结合自身学习及生活经历,畅谈对征信、信用和诚信的认识,记叙自己身边有关征信、信用、诚信及助学贷款等方面的人与事,歌咏我国征信体系和信用建设的伟大成就等。要求文字优美、内容充实、充满真情实感。文体不限,字数原则上不超过3000字。本次征文活动由xxx银行提供友情支持,并冠名为“xxx银行杯”。四、征文时间xxx年10月11日—11月5日五、组织实施(一)组织形式要求好文供参考!8/21人行xxx中支负责本次征文活动的组织和工作,落实专门工作人员,组织成立征文评审委员,安排征文及宣传活动时间表,以地区名义上报优秀征文,对活动进行总结。xxx银行做好本次征文活动费用预算,做好征信及金融知识宣传,并向主办单位推荐两名征文评委。各普通高校按照要求制定征文活动宣传计划,做好本校学生的动员和宣传工作,组成评委对本校征文进行初评并推选优秀征文,并各推荐一名评委。人行广汉支行及时做好中国民航飞行学院的组织和协调工作。(二)活动时间安排“xxx银行杯”普通高校大学生与征信征文活动时间安排表时间安排内容组织和实施单位10月11—25日1、制定活动方案xxx中支2、组织宣传和动员各高校3、组成本校评审委员会,制定评审方案各高校好文供参考!9/214、安排活动预算、组织金融及征信宣传xxx银行5、推荐评委、组成xxx市征文评审委员会、制定评选规则xxx中支、xxx银行、各高校10月25—27日征文初评和推选各高校10月28—29日讨论评审规则,对入围征文编号,集中评审xxx中支11月2—5日优秀征文上报xxx中支11月上中旬(待定)优秀征文颁奖xxx中支、省建院11月20日前活动总结xxx中支六、征文评选(一)评审原则好文供参考!10/21“公开、公平、公正”,优秀征文适当均衡原则。(二)评审委员会本次征文活动的评审委员会又7名评委组成,具体名额分配为人行xxx中支、xxx银行各2名,3所高校各1名。(三)入围征文推选三所高校按规定要求完成不少于100篇征文的提交。各高校成立3—5人的评审委员会,制定评审方案,对本校征集的征文进行初评。各高校在规定时间内评选10篇优秀征文作为本次征文活动的入围征文。人行xxx中支组织成立优秀征文评审委员会,制定评审规则,对入围征文进行集中评审,评定各征文的名次,对名列前茅的征文做出适当评语。(四)奖项设立本次“xxx银行杯”大学生与征信征文活动拟设立一等奖1名,奖金800元。二等奖3名,奖金各500元。三等奖6名,奖金各300元。优秀奖若干,给予纪念品1份。(五)优秀征文推荐经请示分行同意,对本次优秀征文的评选和上报方式做适当调整。xxx辖区3所高校须上报的6篇优秀征文经评审委员会评审产生,具体安排为一等奖加二等奖好文供参考!11/214篇,三等奖推选2篇。三等奖推选的2篇适当照顾未入选上报优秀征文的学校。优秀征文由人行xxx中支统一上报。(六)颁奖仪式颁奖仪式由中国人民银行xxx市中心支行、xxx银行和xxx建筑职业技术学院和联合主办,对本次征文获奖者进行现场表彰、奖励,时间初步定于xxx年11月上中旬。迎新活动策划方案【第三篇】活动目的充分利用寒假这一有利时机,让学生们在实践中提升动手能力、综合素质,在和谐的家庭生活中锻炼自己、感受温馨,在书香中陶冶情操、升华品质;在活动中,感受祖国的节日文化,弘扬健康、富有历史底蕴的“年”文化,健健康康、欢欢乐乐地过大年。从而真正达到“争当文明小使者、做四好少年”的要求。活动主题辞旧迎新,弘扬“年”文化活动时间20XX年1月21日~2月20日活动对象好文供参考!12/21一~~六年级学生活动安排一、积极实践,过一个“感恩”年(感恩文化)参与对象:1~2年级长辈们辛苦了一年,为培育我们努力了一年。过年了,我们的年纪虽小,但我们已知道感恩了,赶快行动起来,让我们积极实践,过一个“感恩”年吧!活动要求:1、在假期里每天主动做一件家务(扫地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾),以减轻长辈的负担,年终岁末,让长辈们接受我们的感恩吧!2、认真填写活动记录卡。3、期初缴交电子资料,制作展板。4、开学初根据实践情况评选校园“感恩之星”。二、积极实践,过一个“美食”年(饮食文化)参加对象:3~4年级寒假里有很多节日-除夕、春节、元宵,其实这也是个美食节。亲人们聚在一起,从大年除夕的团圆饭到正月十五,各式各样的美食呈现在我们的面前,让我们过一个“美食”年,弘扬一下咱们的饮食文化吧!活动要求:1、向长辈学会做饭,学会做几道菜,做家乡的各好文供参考!13/21种小吃,在假期即将结束时当一日家,用你的巧手做一顿饭菜,让长辈们也享受一下美食带给的快乐!2、将活动记录下来,可以是相片、视频、心得、做菜方法记录等。3、开学初评选出一批“生活小能手”,并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。三、积极实践,了解“年”的传统文化(传统文化)参加对象:5~6年级春节是我国一个古老的传统节日,也是全年最重要的一个节日,因此春节的习俗也多种多样。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。让我们运用学过的各种各样的综合实践方法,积极了解“年文化”。活动要求:1、进行相关主题的综合调查。如老百姓过年方式、除夕团圆饭、春节拜年、十五元宵闹花灯……选择自己喜欢的课题进行调查。(如有外出要取得父母支持,并有安全保障。)2、将活动记录下来,可以是相片、视频、心得、访谈记录、调查报告、ppt、手抄报(电子小报)等。3、开学初评选一批“实践之星”,并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。四、全校性活动好文供参考!14/21制花灯写灯谜,感受“灯文化”参与对象:全校学生活动要求:1、利用各种材料,自制各类造型的花灯。(低段的学生可以在原花灯基础上进行装饰或改造)2、设计或积累生动有趣的灯谜(并附上答案)开学班级开展花灯展时,同时做好猜灯谜活动准备。3、为确保灯展安全,自制花灯时采用干电池来照明。4、2月20日之前展览于教室走廊等地形成灯文化。5、保证一定质量和一定数量的花灯。(请班主任发动学生积极参加,每个中队至少10盏较有质量的花灯,每一位学生都要有作品(灯不亮,有形状也可以)。活动评奖:美术组将对各班的花灯进行评奖。贴春联集春联,感受春联文化参与对象:全校学生活动要求:1、参与家里的春联张贴,与家人共迎新春喜气。2、了解与“春联”相关的历史。收集家家户户春联的内容,拍成照片或形成摘录,感受祖国深厚的文化底蕴。3、期初缴交电子资料,制作主题展板。好文供参考!15/213、亲子阅读,品味书香文化参与对象:全校学生活动要求:1、与家人共享读书趣,收获书中的知识,探讨心得感受。2、向父母推荐至少一本好书,并请父母也向自己推荐一本好书。(低段学生可以是推荐1篇文章或故事。)3、做好读书笔记,形成文字记录。4、认真阅读《光辉的旗帜》一书,根据书后的参赛要求撰写征文稿(读后感),开学参加征文比赛。5、下学期读书节活动参评“读书之
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