一份耕耘一份收获【精选8篇】

一份耕耘一份收获【精选8篇】【导读】这篇文档“一份耕耘一份收获【精选8篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！一份耕耘,一份收获【第一篇】一份耕耘，一份收获————工作总结唐县迷城中学胡欢欢2009年8月31日，对我来说，是不平凡的一天，因为在这一天，我成为一名特岗教师，这意味着我一直以来的教师梦终于变成了现实。从这一天起，我始终要求自己向正式老师们看齐，做一名教学成绩优秀、受学生尊敬的好教师。上岗后，我认真学习教师职业道德相关知识，尊重学生，关爱学生，以平等的态度对待学生，以自身的品德修养感染学生，给学生以“润物细无声”的教育。我教初二年级英语时，与学生的关系处得非常好，他们遇到事情总是找我帮忙，我也经常主动去帮助他们。记得有一次，有几个女同学中午没回家，她们在小卖部买了几袋方便面作午餐，我看了很是心疼，便让她们到我那里吃饭，他们懂事的说：“不用了，老师，我们经常吃这个的。”我说：“那你们也不要干吃，吃的胃里多难受啊！要不我给你们煮煮吧！”我把她们带到宿舍里，先让她们坐一会儿，就去给他们煮面。他们说：“老师，你给我们分分吧，我们几个分不匀，还是你来吧！”我又给他们分成几份，每人一份，看着学生吃上了热乎乎的面，我心里别提多高兴了。瞧，我们是多么亲密的朋友啊！工作期间，我总是抽出时间阅读学校的图书，学习教育教学理论，心理学相关知识，用先进的理论知识来指导教学实践。但具体的教学工作是相当烦琐的，我们需要在教学过程中不断摸索，不断请教，不断沟通，这个过程其实也极大地促进了我们自身的成长。教学三年，我成长的速度比上学多年成长速度快很多。下面的一堂课就是我成长的见证。这也是我教初二的时候，那天上课都很长时间了，我发觉同学们还是没进入状态，一直在窃窃私语。我说：“你们在商量什么呢？有什么事下课再说啊，咱们好好上课。”大多数同学都说没事，一个大胆的女生却说：“老师，你也跟我们一起去吧！”别的同学也说：“是啊！是啊！”我问：“干什么去啊？”“去爬山！”学生们异口同声。“什么时候？”“周六！”我跟他们聊过后，一个大胆的想法冒了出来——可以让他们就事论事，根据这件事来设计对话呀！这个单元的内容正好是“Canyoucometomyparty?”(你来参加我的聚会好吗？)学习的内容正好可以派上用场。于是，我说：“我们这节课就设计一个英语的对话，围绕我们刚才聊天的内容就行了。”学生们听了也很兴奋，一改往日的规规矩矩的沉闷，热火朝天的编起了对话。你别说，这堂课的效果好极了，虽然没有按照教学计划进行，但是我觉得这是我上的最精彩的一堂课，因为它体现了我的应变能力和驾驭课堂的能力。看来，平时多看教学案例对我们的教学是大有帮助的，这次的大胆设想可不是凭空出来的，而是那些书籍潜移默化的结果啊。此外，我和其他同事一起适应时代的要求，响应学校领导的号召，实行新课改，用新的教学理念来武装自己；发挥学生学习的主动性，使学生快乐去学、主动去学，还给了学生当小老师的机会，鼓励他们上台说、上台讲；实行兵练兵、兵教兵等新式教学法，极大地提高了学生的自学能力和各方面素质。看到学生的成长，我也倍感欣慰。有人说，教师的工作是轻松自在的，每天只上两堂课，每周休息两天，每年还有国庆节、端午节等大大小小的假日，更令人羡慕的是，每年还有寒暑假两个大假期，好惬意呀！这样听起来，我们的工作是很轻松。但是，恐怕只有当老师的人才知道，教师的工作是非常辛苦的。作为教师，每天的备课、上课、批改作业、中午值班自不必说，单是帮助后进生的工作就够我们头疼的。2010年下学期，我担任六年级英语教师。班上有一部分学生英语成绩很差，上课不专心听讲，反而想尽办法扰乱课堂秩序。我一次又一次的找他们谈心，鼓励他们要给自己一次机会，相信自己能学好英语，也要给老师一次机会，相信老师有能力把他们教好，只要我们共同努力，一定会有收获的。他们听了很感动，决定要好好学英语。于是，我趁热打铁，又给他们提出了具体要求。我每天准备好多小纸条，上面写他们每天要记住的英语单词，让他们去背诵，然后每天找我检查。他们觉得这个办法很新奇，就认认真真按我的要求来做了。一分耕耘一分收获，经过我们不懈的努力，我们班的英语成绩稳步上升。对于当教师不久的我来说，没有什么比这更开心的事了！自上岗以来，我先后担任过初二年级、六年级英语教师，我所教的初二年级曾在两个学期的四校联考中取得了第一、第二名的好成绩，后来所教的六年级在与其他学校的评比中也略占优势，这都是师生共同努力的结果。在2009年和2010年的唐县中华经典诵读比赛中，我曾获三等奖。在2010年英语教学设计选拔活动中获二等奖，2010年的师德考核和年终考核中，我获得了优秀。三年的时间，我和学生们一起经历了很多，我和他们由不熟悉到熟悉，由不成熟变成熟，这是多么美好的一件事，这是多么值得回忆的一件事。如果我没有选择当老师，我又哪会经历这样的幸福！三年的工作马上就结束了，我可以对自己也对学生们说：“我认真负责地完成了这个阶段的工作，我对得起自己，也对得起你们！因为有你们一路陪伴，我真的很幸福！”三年期满，我仍然希望自己继续留在教师的岗位上，因为我离不开我的学生们！2012年6月25日一份耕耘,一份收获【第二篇】尊敬的领导、亲爱的同事：大家早上好!我是来自一车间修理工李振敏，很荣幸能在这里作主题演讲，我演讲的题目是：一份耕耘一份收获我是XX年初加入tcl公司，现任总装部一车间的一名修理工，在这个充满活力与激情的团队里，点点滴滴难以忘怀。在这个节奏超快的社会里，每个岗位，每个家庭，每一个人都在不断地前进着，作为一个很普通修理工，我在自已的岗位上辛勤耕耘，不断成长，实现着我的人生价值。在工作一年多的时间里，我在公司获得多次荣誉。XX年10月份被评为优秀修理;12月份被评为最佳修理奖;XX年连续3个月份被评为生产标兵，及优秀修理。在众多荣誉面前，我非常感谢公司的政策和激励制度，这让我们在工作中充满了激情和干劲。一年多的维修经验中，我觉得修理要勇于追求简单的维修思路与方法，减少误判，误换，从而降低维修成本，提高维修效率。对待故障机的维修：需认真测量;准确分析;快速维修;是非常重要的。但维修经验却是从维修过程中一点一滴的积累下来，记得ot——mimi的机子刚上量时，故障机较多，出货紧急，有一次包装线长拿了2台不下载故障机对着我们线长说：此机出货很多紧急，需在一个小时后发货，你必须叫修理用最快的时间维修，如果因维修延期交货，需交罚金。这个后果不是你我能承担，听到包装线长说过此番话后，我主动拿过包装线长手中的机子，进行维修：不下载(d09)首先看下载测试点是否有异物遮住，再用(万)用表测量阻值是否正常，然后量下载脚有没有信号输出，信号是从cpu供应出来，判定是cpu虚焊，加焊cpu故障排除。我用了32分钟修好了2台机子，并跟进功能/外观测试，直到包装下载顺利出货。通过这件事，我们一线的修理工用实际行动证明我们不光有过硬的维修技能，还必须要有较强责任感，及使命感。每一次的出货，月结都是修理工拼搏的时候，我们累，但我们累的值得，因为我们完成每一次的出货，每一次的月结。这就是我们的工作。每个员工都在公司的培养中茁壮成长，公司为我们提供了广阔舞台，我们都是主角，都可以尽情发挥自已的才能，在公司里面临挑战，超越目标的时刻，大家的心需要在一起，面对挑战——我们每个人都要有野草精神——永不放弃，永不后退。我们全体一线人员将以过硬的技能，饱满的工作热情，全心全意的服务精神迎接新的挑战。让我们携手共进，共创tcl(美)好的明天。我的演讲结束，谢谢大家。一份耕耘一份收获【第三篇】一份耕耘一份收获前几天在书上看到这么一则故事。从前有一位老农，临死的时候把他的几个儿子叫到床前，并对他们说：“我很快就要离开你们了，我不知道你们能否在我去逝之后比现在过得更好？我担心将来你们会受苦，因此在我们家的那块地里埋下一坛金子，我死后你们就把他挖出来分了吧！老人去世后儿子们便一齐在老人所说的土地上挖金子，然而，他们翻遍了每一寸土地，却始终没有找到那坛金子，儿子们失望了，恰逢播种的季节来临了，由于他们深翻了地，庄稼获得了前所未有的好收获。此时，他们才恍然明白老人的用意。虽然这仅仅是一个故事。但它却始终告诉我们勤奋是一笔财富，远远超过金子的财富；金子虽然珍贵，但金子不会失而复得。伟大的劳动造就伟大的成功。而勤勉耕耘会结出丰硕的果实，如果把人生比作一般艰难的旅程，那旅程上的食粮就是勤奋，没有了勤奋，一个人不可能在人生路上走得更远，即便能走远，也将是一无所获。千金唾手得，一勤最难求，在竞争日益激烈的当今社会。更加明显的体现出勤奋在生活中、工作中的价值，有的人总是怨天尤人，埋怨自己不如别人。对于工作抱着得过且过的态度，然而他却忽视自身的缺点，自然的缺点并不可怕，可怕的是缺少了勤奋的精神。翻开历史的篇章，哪一位在事业上有所成就的人不是源于自己的勤奋？我们只有养成了勤劳的习惯，不断充实自己的人生才能给我们带来更多的财富，我想这正是所谓的“一分耕耘，一分收获”吧！姜龙一份耕耘一份收获【第四篇】一份耕耘一份收获尝试是什么味道呢„„自己尝尝吧~~~做什么事都有第一次，如果把握好就会有意外收获哦~我小时侯写作文是妈妈报一个字写一个字，自己写根本不会下笔。因为是二三年级的作文，“我的”作文每次都受到老师的表扬。我的秘密也随着时间的推移而被揭穿„„有一次学校举行一次作文竞赛，老师把我给叫去了，第一次看到“热闹”竞赛的我很高兴，和不认识的同学说这说那。老师来了之后布置了题目就开始发草稿纸，过了一会儿比赛开始了：只见全场的同学埋着头认真的写着作文；只有铅笔写字的沙沙声；也只有我一个人在那傻坐着。写了好半天才写好了1篇字数为一两百字的没有文体的幼稚的作文。待到发奖时没有我的名字，才使得同学和老师的对我的“好作文”的理解。也就是那一次使我身败名裂，我从那次起我就看作文书，次次参加作文竞赛我都有一点进步（因为到四年级的时候语文老师换了，我平时语文成绩还可以，老师就让我参加），我也对作文有了兴趣了。只到上学期有一次作文竞赛我得了二等奖，使我信心大增。也就是我的成功，我才知道了什么事都应该有一种钻劲，要靠自己的平时的努力~相信我，一份耕耘就有一份收获~一份报纸,一份爱心【第五篇】一份报纸，一份爱心11月5日早晨7：40，本着从“点滴做起，关爱他人”的理念由社团联合会爱心社组织的爱心义卖活动从中央水体浩浩荡荡地起程了。爱心社会长涂漫语、副会长李茂华，以及各部门部长、干事、会员参加了此次活动。当到达目的地南坪万达广场时，每一个参与者都满怀一颗期待、欣喜的心，期待的是能够为山区的孩子贡献出自己一份力量，欣喜的是终于能够在这次活动中用真诚去感动更多陌生人。同学们迫不及待地换穿会服，分好组后，各小组成员兴奋地在各组长的带领下将领取到的报纸在各个不同的区域贩卖。活动井然有序地开展着，同学们用亲切的称呼，纯真的微笑耐心地向路人诠释此次活动的目的，从而赢得了他人充分的肯定与赞扬。也正是因为有了这份无私之心，才让那些本来匆匆赶路的人驻足，促使了整个卖报活动的顺利进行并取得圆满成功。本次活动旨在：“用一份报纸，奉献无私爱心，点燃他人希望之火”。一份报纸，收获的不仅仅是那一块钱，更多的是在卖报过程中同学们用善良的心灵感染了那么多素不相识的人。一元钱，在富者眼中也许算不了什么，但在贫者眼中它却是燃起希望之火的燃料。“我们渴望读书”这是交通闭塞、落后山区孩子们的心声。呼唤如此强烈，感动如此有力。因此呼吁同学们参与到更多的爱心实践活动中去，从身边的点滴做起，用行动表达出心中的博爱精神：主动伸出援助之手，关爱身边需要帮助的人，让爱洒满天下。爱心社供稿《一份耕耘一份收获》【第六篇】一份耕耘一份收获当我接到网上培训通知时，我是一茫然，不知从何入手，但在我带着一系列的问题走进这个培训平台时，让我发现只要按照辅导老师的层层引导就会顺利进行学习。这次培训使我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了我的教学观念，让我真正体会到培训里面的真正内涵和丰富的知识面，名师的视频专题讲座、学员们围绕专题进行