唱歌比赛策划方案（实例）完整版精编3篇

精编资料，供您参考唱歌比赛策划方案（实例）完整版精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“唱歌比赛策划方案（实例）完整版精编3篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！唱歌比赛策划书1活动名称：旋转年代活动主题：展示自我向上学习活动目的：通过对不同年代的特点进行知识性竞赛，围绕音乐特点，重大事件等普及各个年代的知识，是大家在玩的同时，可以加强对社会、生活点滴的关注。活动时间：年3月下旬活动地点：教学楼策划主办单位：电信学院分团委学生会文艺部参与对象：我校所有学生活动流程：（一）报名阶段：1、报名时间：年3月22日至3月27日中午12点；2、报名方式：（1）食堂前门进行宣传时现场报名，需记录报名者姓名、学号、联系方式、院系等基本信息；（2）直接上报给各班班长或文体委员，班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。（二）正式比赛：正式比赛分为初赛和决赛两部分1、初赛：（1）时间：年3月27日晚17：30至19:00;（2）形式：参赛选手以抽签方式决定比赛入场顺序。选手自备歌曲进行清唱，曲风、曲种不限；（3)评分方式：评委根据选手的音色音准(4分）、节奏感（2分）、演唱技巧（2分）、台风（2分）进行四方面评分（总分10分）；（4）评选结果：分数由高至低，前50%至60%的选手进入决赛。备注：初赛结束后，由主持人当场宣布进入决赛的名单。2、决赛：（1）时间：年3月30日晚19:00至21:00;（2）形式：主要分为90、00、10三个年代，比赛分为两轮。精编资料，供您参考第一轮：参赛选手抽签选择演唱年代，选手自行演唱有关所抽年代的歌曲，伴奏自备；第二轮：参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目，每个年代定义5首具有代表性的歌曲，参赛选手进行演唱。演唱完毕后，回答每首歌曲后的附加试题。（3）评分方式：第一轮：评委根据选手的音色音准（4分）、节奏感（2分）、演唱技巧（2分）、台风（2分）进行四方面评分（总分10分）；第二轮：演唱方面根据第一轮评分方式进行评分，附加题答对加3分，答错不扣分；（4）评选结果：参赛选手总分为两轮比赛分数总和，根据分数高低，依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。评委席：1、初赛阶段由电信学院文艺部部长、副部长及干事担任；2、决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。人员安排：职务姓名ppt制作及会场布置刘豆、晋军歌曲及相关题目搜索王妍、李燕会场秩序郭雷、李亮、夏雨ppt播放及歌曲拷贝播放侯叶杉应急庞少杰、郑凯杰备注：1、初赛不需要伴奏，决赛第一轮选手自备歌曲伴奏；2、选手抽签完毕后将伴奏资料拷贝至计算机，然后到选手区就位。。经费预算：一等奖钢笔1支二等奖杯子2个三等奖厚笔记本3本奖状共约50元唱歌比赛策划方案完整版2唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一。为了进精编资料，供您参考一步浓厚校园英语学习的良好氛围，激发学生学习英语的兴趣和积极性，在欣赏、学习英语歌曲的同时，了解外国文化，陶冶审美情操，用优美的歌声展现学生的英语风采，我校将举行首届小学生英语歌曲比赛。一、参赛对象：三至五年级学生。二、参赛时间和地点时间：第17周地点：多功能报告厅三、比赛形式：初赛全体学生人人参与，以班级为单位进行选拔，复赛以级部为单位现场比赛。四、参赛要求：1.初赛各班级以全员参与为原则，第九周开始进行班级选拔，每节英语课2位同学上台演唱，各班推荐4首参赛歌曲参加复赛评选。2.参赛曲目自选，形式自主，歌曲以课本中歌曲为主，也可选择适合儿童歌唱的课外歌曲。3.参赛选手自备伴奏，服装道具自备。五、评委：学校领导和英语组教师。六、评分标准：1.语音准确，发音清晰，声音宏亮。(3分)2.歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱、变调或停顿等现象。(2分)3.能准确把握歌曲的旋律，音高音准要唱到位，要体现歌曲的演唱情绪。(2分)4.服装整洁、大方、美观，精神饱满，姿态得体大方。(1分)5.演唱时的表情、动作和歌曲要搭配；合唱的配合形式，要能体现出集体合作精神。(2分)七、评奖办法：以年级为单位，按照参赛节目的评出校最美好声音奖、魅力好声音奖、潜力好声音奖。唱歌比赛策划方案完整版3一、活动目的：现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，适者生存是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢？不可能甘愿做默默无闻的小草呢？是否想过挑战自己呢？二、活动背景：比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，精编资料，供您参考唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。三、活动主题：《___________》四、活动地点：1、预赛地点：(___________)2、决赛地点：(___________)五、活动时间：1、预赛时间：(___________)2、决赛时间：(___________)六、主办班级：___________系______班指导老师：______七、具体活动安排：(一)、预赛1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名(二)、决赛现场环境布置：1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。具体活动计划：1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他同学演出。(三)、幕后负责人员分工：1、场负责：负责协调整个会场工作，且要对比赛精编资料，供您参考的具体细节十分熟悉。2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备3、道具组：A.切换歌曲曲B.音响：4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。6、评分组：要公平公正一、奖励办法：1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。二、歌唱比赛评分标准(满分100分)，1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的解表现能力，能深入歌曲的内容。3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。