月有阴晴圆缺作文精编5篇

写作好帮手1/10月有阴晴圆缺作文精编5篇【导读】这篇文档“月有阴晴圆缺作文精编5篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！月有阴晴圆缺作文1阴对于阴的身影，可追溯到色彩缤纷的哲学世界，著名思想家荀子说过“天地之变，阴阳之化”。亦云“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。阴阳乃天地之灵气，总给人以神秘色彩。而今，“邪恶”成为它的代名词。总给人以恐惧心理。阴总给人以一种压抑之感，仿拂让人无法呼吸，让人感觉黯淡无光。它总给人带来了一种莫名的伤感，仿佛世间只剩下单一的色彩。在阴的背后隐藏了多大的跌宕起伏？在未来它又将如何扮演自身的角色？晴一眼过去，顿时心胸开阔如同遇见一缕阳光，它的出现总能给人以全新的享受，在诗的海洋里，到处洋溢着它的气息：“晴空一鹤写作好帮手2/10排云上，便引诗情到碧霄”又云“新晴原野旷，极目无氛垢”。它总给人一种空旷的感受，有时，看见它心随它动，让自己格外的轻松，它更多的是让人感到愉悦，一种闲适，一种怡然自得，在现代“美好”成为它的代名词，它的到来象征着黑暗的消沉，光明的涌现！它正以前所未有的力量，扮演着重要的角色，它还会成为诗人中的神圣吗？它的未来又是怎样的命运？圆一说“圆”字，大家都会露出会心的笑容，“圆”可追溯到古代，古人提出“天方地圆”，“圆”在人们心中代表一种和谐，一种美好，它总能给人一种美满，如“团团圆圆”象征家庭的美好，成为人们愿望的表达，它总给人以一种幸福感，它不仅诉说人与自然的和谐相处，而且歌颂着人与人之间的关系，事物的圆满，它的美好形象已经定格在人们的心中，人逢喜事，总少不了它的身影，国宝“团团圆圆”，当它产生的那一刻代表着无数种情绪，将所有美好祝福融注在其中！相信它会永远被人们记住！因为它肩负了“美好”的使命。缺引入眼帘，心情有些波动，一看到它有些伤感，有些痛苦，“缺”在美好事物中的瑕疵，有些事物如果出现了缺陷，有时将会影响整个“木桶效应”，如果木桶写作好帮手3/10中最低的木板没有了，那么整个木桶也无法发挥自身的作用，它总能给人一种破坏性，当抬头仰望明月，明亮背后隐藏着黑暗，怎能不让人感觉万般的惆怅？万般的无奈与不满？美好印象随之消失，取而代之的是心中那份悲凉与愁苦……，它的命运又将何去何从？你的印象依旧单一吗？“阴晴圆缺”总动员虽然各自有各自的优势与不足，阴晴圆缺也只是暂时，著名诗人苏轼在《水调歌头》中有一句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一种多么豁达的心胸，世间万物形式百态有悲有欢，有聚有散，有离有分，但无论怎样都可以找个理由让自己快乐，月也不是十全十美，有圆有缺，有亮有暗，凡事都有不如意的时候，摆脱心中那份愁闷，你就能找到自己的“完整”“阴晴圆缺“人生旅途，既能感悟，又能激动，全体运动使之世界色彩缤纷！月有阴晴圆缺2“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这句千古名句不仅文学造诣颇高，而且暗藏玄机，句中指出了“月相”的存在。古代没有先进的工具，古人是怎么观测得这么准确的呢？我也想学习一下古人用肉眼观察的方法，但写作好帮手4/10是现在环境越来越差，大气污染越来越严重，我们经常见不到月亮，要实现这一观察目的可比原来难多了。既然要学习古人观月，那肯定要用古人定下的日历了。初一那天，天气晴朗，没有云朵遮掩的夜幕上空荡荡的，没有星星，也看不见月亮。直到初三开始，月亮才渐渐地探出头来，起初只能见着一点儿月牙，随着时间的推移，月牙儿一天比一天粗壮起来。到了初七、初八的时候，月牙儿就差不多长成了半个月亮，并且这两天观测到月亮的时间比之前更早，几乎太阳刚下山，半个月亮就爬上来了。时间一天天的过去了，月亮一天比一天膨胀起来，越来越接近圆形。临近月圆的时间，气候变得不好了，天气阴沉沉的，云层太厚无法观测“月相”了。只能按照时间推算，连估带猜，画个大概了。几天后，天气逐渐放晴，作文但是月亮的样子和之前比没有什么明显变化。我更加仔细地对照之前画下的月相草图，终于，月亮的细微变化被我找出来了，它与月圆前的缺损是相反的，它由圆形慢慢变成类椭圆形，再渐渐收紧一边的圆弧直至成为半圆，身材越来越细，升起越来越晚。我的月亮变化图已经快完成了，我合上了观测本。但初一晚上空无一物的夜空一直让我很迷惑，我返回房间求助百度百科和自然科学类书籍。“哈哈！”我笑了，写作好帮手5/10我的观察没有错，记录的草图和书上的图片八九不离十。初一的月亮为“朔”，它几乎与太阳同时出没，由于太阳光线太强，所以肉眼看不见。初八的月亮为“上弦月”，露出来的月亮正好有一半。十五、十六就是“满月”，这时候的月亮最圆。在此之后月亮又会一天天变小，二十三这天又会变回半个月亮，称为“下弦月”。看来我也能像古人一样用肉眼观察月亮。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”诗词间不失情感，也不脱离现实，古人的智慧当真无穷无尽！月有阴晴圆缺作文3“但愿人长久，千里共婵娟。”是宋代诗人苏轼的千古名句，其中的“婵娟”说的便是那一轮当空的皓月。人人都说，十五的月儿圆，所以一到农历八月，我就为即将到来的八月十五做着准备。左盼右盼，终于把八月十五给盼来了，夜初，那轮月儿仍躲在黑云之后，仿佛一位少女，忸怩地提着玉盘灯笼走在黑夜中。凭着微弱的烛光，那朦胧的月亮伴着炊烟袅袅升起，隔江千万里，直飘到那黑黢黢的夜空，月光柔似水，隐隐约约，那团黑云散去，一轮皎白如玉盘的月儿露出了庐山真面目。那轮明月洒下一片银光，青瓦之上，山野之间，河畔一旁，世上万物都镀上了银光，树木也泛起银灰的润写作好帮手6/10泽……好婆祭月的火光仍在调皮地跳着，我望着那远在天边又在眼前的一轮明月，静默着，我似乎嗅到厚重而又古朴的韵味……但月总有阴晴圆缺，月儿不可能一直都是圆的，这正如人生的路，人不可能一直是一帆风顺，遭遇挫折也是生命中的一种美。其实月缺也有一番风味，那残月有时似一把弯弯的镰刀，有时似农夫手中的砍刀，有时像那黄莹莹的香蕉……千姿百态的月缺真令人浮想联篇！从古至今，月亮都代表着团圆美好的寓意，在我眼中，她是一道门，穿过她，看见那远在天边的父母亲人，穿过她，摸见那淡淡的乡愁……月有阴晴圆缺作文4从未有过圆满的东西，或盈或缺，有些事总要独自面对，走过人生。——题记走过这一路，回首才发现，许多事最终都没有尽善尽美，过去的也要过去，要来的也要去面对，即使是过眼云烟。多少年前，我们进入了幼儿园。父母牵着我们的手，写作好帮手7/10我的紧紧的，拽着我们在人海里东奔西跑，像海鸥在波涛中飞窜。我们的手仍然在父母的手心里攥着，温热的掌心包裹着那颗幼小的心灵。不知过了多久，父母放开了手，我的手冰冷了，冰冷得一下蹿到心里。隔着人海眺望，仿佛隔着时间长河在凝视。人生的第一次分别，竟是那么的艰难。白驹过隙，又是三年。我们长大了一些，上了小学。满教室的人拥堵着，簇拥着一股令人窒息的空气。一张张陌生的面孔，父母不再长期陪伴，这一次分别，是独自面对。望着门外的人们，又仿佛是时空的交汇。在小学，我们有结成了新的“我们”，聚在一起，成为了新的伙伴。又一年夏天，我们毕业了，经过六年，同学间的音容笑貌都飘散如烟。曾几何时，我们欢聚在一起。雾散识途，夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝成的光火。我们开始微笑，开始追逐。窗外传来几声清脆的鸟啼，打断了我的思绪。玻璃窗映出郁郁葱葱的垂柳，叫人想起辛稼轩的那声长叹：啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血。谁共我，醉明月？多少年来，人生才刚刚开始，又有了多少次分分合合？人的悲欢离合，恰似月的阴晴圆缺，自古难以圆满。一路走来，却从未遇见过完美的结局。“多情自古写作好帮手8/10伤离别，更那堪，冷落千秋雪。”回忆起来，多少次聚，多少次散，却是用喜怒哀乐来表达。多少次抱怨离别，抱怨“时运不济，命运多舛”，可那时的我们，又何曾明白，一件事的毕业，总是另一件事的开始。也许当一件是结束时，是满含愁绪的离别，但人生路漫漫，有些事过去了，终究要舍去；有些事要面对，哪怕是独自面对，也要如获至宝，慢慢品尝。哲学里的“舍得”，要敢去舍，才有得。人生亦是如此，美好的或残缺的，失去了不必去追；未来的，总会到来，是荆棘，是宝藏，也要去面对。正如花开花落，月盈月缺，总是交替的，其中的过程，再苦也要去品味。或见或不见，花总在那里；或盈或缺，月也总在哪里。或圆满或残缺，有些路总要去走，总需要自己走过。月有阴晴圆缺作文5“我不想我不想长大，长大后世界就没有童话；我不行我不想长大，我宁愿永远又笨又傻……”——题记弯弯的月儿，恰是岁月的书签，夹在童年的那一章，发出淡淡的清香。天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐的减弱。我把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，写作好帮手9/10非常微细，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐的在那儿强起来。回头一看，原本月亮已在东天的幽暗之中放出她的清光。童年的月儿，总是弯弯的挂在树梢上。淡淡的鹅黄色，发出幽幽的朦胧的光。一群“同居长千里，两小无嫌猜”的伙伴们，在黑夜的掩护下，在月儿的溺爱下，朦胧冷峻的夜光下潜伏。月儿在白莲花般的云朵中穿行，月光散散的，湖面上微波闪闪。独自一人，仰视在草坪之上，份儿吹散了头发，树儿呼呼作响。轻悄悄的，静悄悄的，他的脚步轻盈，也许是因我十分孤独吧，也许是因为呼呼的风声吧，直到他走到我身边——才发觉。他只是静静的坐下，没有说一句话，只是默默的看着，看着……我看看他，他正在注视着远处波光粼粼的湖面，湖面倒映着湖光山色，倒映着我与他。抬起头，仰望星空，璀璨的星空，繁星闪烁。这儿，是提着笔杆儿的星，它们有着洁亮的心；那儿，是T形台上的星，它们有俊美的外表；还有，还有那汗洒绿茵场的星，矫健的身体是它们的象征……“人有悲欢离合，月有，此事古难全，但愿人长久，写作好帮手10/10千里共婵娟。”人生如月，有悲愁，有离愁，人生如梦，梦中的一切，要自己把握，梦醒了，了却了……