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初三第二学期教学工作计划3篇【导读】这篇文档“初三第二学期教学工作计划3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!初三第二学期教学工作计划12014初三第二学期教学工作计划一、思想、目标、任务进一步分析,把握中考方向,探索中考趋势,精心预测,合理猜测,针对性、导向性更强;把知识和能力融合并提升,把实用性、科学性结合并强化。要更加重视思想,方法,规律的渗透,一切围绕“能力”精心打造。二.时段划分(3月28日前,即第六周结束新课)1.第一阶段:系统复习(7—10周,3.28—4.25)降低难度,抓住三基,确保大面积学生能跟上2.第二阶段:综合复习(11—14周,4.25—5.23)抓住类型,贯穿好解题思路,技巧,方法。3.第三阶段:模拟练考(15—17周,5.23—6.20)抓住讲评,做好信息整理和反馈,查漏补缺。三.、具体措施1.班级管理是关键,以思想工作为龙头,确保初三稳定。稳定是成绩的保证,特别是“五一”过后的稳定更为重要,复课中绝不能放松学生管理,尽心尽力必有收获。以班会,晨会为突破口,摸清学生中存在的问题,整顿班风,要稳,要静,要学,促学风,树正气;了解学生,吃透学生,鼓励学生,严厉打击学生中的不正之风。不稳定往往隐患于差生,所以做好差生的工作是关键。细致,细腻,勤观察,勤交流,多留心,冷处理,变背靠背为面对面,消除学生的压抑感,焦虑感,扶正固本,树立信心。2.调适心情备好课,抓住课堂是保证。本届学生的现状并不理想,面对这样的学生,人难免会急,会生怒气,这样不利上课。我们依据学情,充分备课。只有备不到,想不到,没有做不到,靠临场发挥,相对被动,我们要从难度方面,角度方面,类别方面,方法层面细细琢磨,确保学生在课堂上最大限度的收获。(抓不住课堂,就丢掉了“金子”)杜绝满堂灌,题海战,少而精,有突破,抓提升。3.心静是突破口。我们往往要求学生能静下心,我们教师首先要静下心,公也好,私也好,心静则事成。静下心钻研,让钻研成为一种力量,让钻研成为一种习惯,焦躁是失败的大敌。4.课堂上讲练结合,充分让学生动脑动手,防止复课中心急一言堂,留给学生时间,空间,确保每节课不少于15分钟的练习;同时把抓差工作落实到课堂上,通过系统复习来挽救,确保每节课有差生的问题和任务,促其好转不放弃。5.作业适量,重视质量,认真批阅。初三教师不能认为复课中作业并不重要,可有可无,致使学生产生复课无作业,反倒自由的错误心理。我们提倡一讲一重做,人人有作业。通过作业解决好会而不全,全而不对,对而不规范的问题。6.各教研组依据中考说明加大研究,交流。每周编拟一份试题,作为家庭作业。整体研究—热点,重点;重点研究—考试趋势;对比研究—试题变化;从熟悉中考考题类型提高复课备考的效率,真正达到资源共享,优势互补,失误同诫。7.各班利用板报大力宣传,评析中考。如中考宣言,中考倒计时等,也可刊登好题,扩大交流和宣传。8.从下周起开设体,音,美特长生培训,文化课特长生培训。9.分类推进,分层管理。成立前10名优生家教班。(优秀率)前40名尖子生专题班。(合格率)后30名学生基础辅导班。(升学率)10、统一时间,地点—早读(晚读),指定好内容,专人安排指导,英语组可同步加强听力。11、重视学生的试卷分析,研究,找准问题,对症下药,及时进行学法指导,教法变化。(特别是有提升空间余地的学生—----一点就升)12、让所有的不如意,不顺心,不理解在这100天内销声匿迹,质量大于天,矛盾放两边,与其勾心斗角,不如精心做事,心存正气,公平,正义。四、具体事项:1.初三教师会(2)2.差生转变会,尖子学生会(3)3.学生复课动员会(6)4.复课方法交流会(6)5.第二轮中考研讨会(11)6.考前心理调整会(18)初三年级工作计划第二学期2初三年级第二学期工作落实要点指导思想:统一部署,营造氛围,客观分析,注重效果,相信自己,科学落实。目标:全面落实初三计划中的既定目标。一、年级情况分析一)期末成绩分析:存在问题:1部分学科优秀率偏低(语文、数学)。除英语外平均分与兄弟学校的相比还有距离。2班级之间差异过大(物理、化学)。3学生层次较大,学习困难生人数较多。4学生基础落实不到位,训练时间不足;5应试能力培养训练不够。二)教师队伍分析:教师积极性很高,都在利用可利用的时间,对学生进行分层教学和辅导。但教师还需要反思如何更有效的提高学生的积极性,尤其要加强以备课组为核心的学科教研,以班主任为核心的学生教研,统一部署,有效协作。三)学生情况分析本学期开始,绝大多数学生都有初三压力,各班学生都有学习的愿望,但部分学生由于基础、方法和着手点等原因,还需要老师的指导(尤其是学习困难生和边缘生)。二、本学期的工作重点(一)、教学工作:以备课组长为核心,发挥团队精神,积极研究。1.发扬团队协作精神,加强备课组的教育教学工作。各备课组要认真学习研读《中考说明》,加强学生的分析,研究教材教法、学生学法,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划,把教学研究工作落到实处,让复习备考计划于学生见面。2.充分利用参加城区教研进修的机会,教研室活动机会,努力学习借鉴,完善提升自我。广开途径,邀请市区专家来校指导教育教学工作,提升教师整体的专业化水平。3客观分析学生,加强教学工作的针对性。各位任课教师要明确各层次的学生和边缘生,以及不同层次学生的指导策略。提高课堂教学效益,向课堂要质量。(1)提优为核心。结合周日的荣誉课程,对年级优秀生开展有针对性的提优工作,提高授课针对性。全体任课教师在日常的教学上应给予优秀生足够的重视,进一步加强个别指导,在平时工作中提优促优。(2)特别关注对中等生要夯实基础,增强信心,提高能力。(3)对学困生要思想领先,注重基础,绝不掉队,给予关爱。4.积极推进“导学案”的研究,使复习工作高效、实效。由各教研室、备课组具体开展落实,以期调动学生积极性,引导教师深入了解学生、研究学法,提高“导学案”的针对性、实效性,全面提高教学质量,提升教学成绩,确保完成工作目标。由各教研室、年级、学科备课组具体开展落实三类研究课,即系统复习课、专题复习课、试卷讲评课等,课例研讨中要充分体现学案导学、小组合作的课堂基本结构。5充分利用每次考试的检测功能,发现问题,及时研讨、及时解决和反馈。年级坚持月考制度和周三、周四的检测安排,要有目的有计划。年级组、备课组做好相关检测及检测反馈工作,充分利用检测的功能,让教与考有机的结合,使教与考的目的更明确。每两周一节考试时间。6.重视体育中考体育教研室、年级和体育备课组教师根据学生情况,制定行之有效的体育中考备考方案,加强组织管理、落实技术指导。高度重视过程性考核和现场体育中考,力争中考体育成绩再进一步。体育课堂教学、课间操和课外锻炼等要以育人的高度精心设计,规范管理,促进年级常规管理,保证年级教育教学秩序的稳定。7.加强学生心理的辅导。充分发挥初三老师的集体智慧和力量,每位教师都要做学生的心理辅导和疏导工作,尤其关心关注学生的发展和变化,做到管思想,管学习,做学法指导。把工作做到平时,做好、做细。(二)学生工作:要点:以班主任为核心,齐抓共管,定期交流。1营造氛围,狠抓常规管理。以上操为突破口,各班狠抓常规管理,保持、创造班级、年级良好的局面。以班会为依托,强化学生的学习动力。利用班会对学生开展理想、信念教育活动。开展不同主题的教育活动,激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。抓好班级学风建设,营造班级心态,使班级“静”下来,使学生“坐”下来,让学生“动”起来。2.班主任工作要有重点,有突破,对症下药,夯实基础,重视过程。帮助学生分析自己的学习现状,制定出切实可行的目标,不断的调整,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。3.加大家校联系,充分发挥家长的资源和作用,以不同的形式(家长会、家访、电访等)加强与家长的沟通,加大对家长的指导。聘请心理教师,针对学生情况、备考不同阶段开展心理辅导工作。4.关注后进生,不放弃、不歧视,要对后进生做到有“爱心、细心、耐心”,善于挖掘他们的闪光点,从而有效地保证后进生也有不同程度的提高。附:本学期大事安排•2月13号北京市启动中考报名资格审核。•2月24日月考。•3月16日中考倒计时100天誓师大会。•4月份特长生加分资格审查,中考体检。•4月1日月考•5月2-4日中考第一次模拟。•5月中旬体育中考•5月下旬中考报志愿•5月25-27日初三毕业会考6月初中考第二次模拟6月中旬毕业典礼初三第二学期班级工作计划32009年上学期九年级602班级工作计划终南中学王松柏冰雪消融,新学期又开始了,这一学期不比以往,是九年级的第二学期,无论是老师还是学生,都有深深的紧迫感。本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想,围绕学校的中心工作,结合班级的实际情况,狠抓班级管理不放松,以扎实的工作、满怀的信心,努力实现学校给出的质量目标。要继续开展以“扬起理想的风帆”理想活动,以学生发展为本,培养学生树立理想,并让他们坚信人有了崇高的理想才会在黑暗中看到光明,在困难挫折中充满信心,而没有理想的人只会象一直没有明确航向的小船,在生活的海洋中随波逐流。工作重心:调动学生自主学习的积极性,调整身体、心理各方面的状态,努力做好中考复习迎考工作,以期待在中考中取得优良的成绩。工作目标:根据本班实际情况,争取60%的同学考上普通高中,30%的同学考上普高择优线,40%的学生去读职高。工作重点:理想、学习策略与思想方法、竞争意识与感恩教育。主要措施:1、引导学生立大志、成大才,树立志在云天的远大理想。在学生中倡导顽强拼搏、自强争先、追求卓越的精神,在班级中形成一种比、学、赶、帮、超的学习氛围,启发学生学习的自觉性与主动性。2、结合学校传统,做好班级的日常管理工作,抓好学生的行为规范,形成良好的班风、学风,促进学生基础道德和文明行为习惯的养成,健康向上的班风的形成。3、继续做好班干部的培养工作,同时,要特别发挥团员积极作用,nn提高班级工作的品位,努力做到自主管理,努力形成一个自主、自律、自强的班集体。4、教育学生要认识自己、设计自己、磨砺自己、激励自己、控制自己。正确地面对挫折,做智者、做勇者,自信地对待学习和生活。5、加强学生的心理辅导,引导学生顺利渡过九年级心理波动期,帮助学生能尽快走出学习中出现的烦躁期,使学生能有一个稳定的学习情绪,有一个良好的学习心态。6、加强学生的应试心理指导,使学生能自信而不自满,紧张而不慌张的面对每一次考试,争取能以最佳的状态迎接考试,为中考作好准备。7、充分利用好班会,一方面对学生警钟长鸣;一方面分析中考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性。8、加强法制安全教育,创建“平安班级”,坚持以人为本,突出“生命教育”。教育学生要认识生命的意义,感悟生命的价值。强化安全意识,杜绝事故隐患。大力宣传“文明从脚下起步”,增加学生交通安全观念,培养良好的交通习惯。为学校争创“文明校园”和“平安校园”做贡献。具体工作安排:二月份:1、新学期开学,收费注册,入学教育;2、完善班级各种组织和班纪班规;3、做好寒假学生社会实践活动的资料收集和总结;4、制定班主任工作计划;5、主题班会:制定近期和长期目标及如何行动。三月份:1、进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科;2、主题班会:弘扬雷锋精神;3、开展文明礼貌教育;4、组织学生参加九年级组篮球赛。四月份:1、主题班会:学会感恩;2、理想和信念教育;3、组织学生参加学校安全教育和遇警紧急疏散演习;4、学习方法和技巧讲座。五月份:1、结合“五一”和“五四”的节日,对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育;2、召开毕业班家长会;3、完成学生中考报考工作;4、主题班会:以优异成绩迎接中考;5、对学生进行普高与职高分流的导向和思想工作;6、与学生个别谈话,做好中考前学生的安慰、稳定、鼓励和督促等工作。六月份:1、指导学生做好中考冲刺复习;2、中考模拟考试的组织和讲评;3、考前辅导;4、组织学生参加毕业会考;5、职高走访和中考成绩的送出。2009年2月
本文标题:初三第二学期教学工作计划3篇
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