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中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标(最新4篇)【导读】这篇文档“中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标(最新4篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标【第一篇】中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标小学高级教师的职责:承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动;指导教育教学研究工作,或承担培养教师的任务。小学一级教师的职责:承担学校安排的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动;担任或组织年级的教育教学研究工作。小学二级教师的职责:承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动;参加教学研究工作。小学三级教师的职责:承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员;参加教学研究工作。中学高级教师的职责:承担并完成学校安排的教育教学任务(包括示范教学任务),指导教育教学研究工作;承担教育教学研究任务;指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师任务。中学一级教师的职责:承担高中或初中一门学科的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动;承担和组织教育教学研究工作;指导二、三级教师的教育教学工作,或承担培养新教师的任务。中学二级教师的职责:承担高中或初中一门学科的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动;参加教学研究工作。中学三级教师的职责:承担初中一门学科的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩。在高一级教师或一级教师的指导下,在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任,参加教学研究工作。中小学教师任期目标:拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策;有良好的的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生表率;关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体等方面得到全面发展;努力做好本职工作,并在做好本职工作的前提下,结合工作需要,努力进修,提高教育和学术水平。中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标【第二篇】中学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标中学一级教师岗位职责:1.承担初中一门学科的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩;2.在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动;3.承担和组织教育教学研究工作.中一教师任期目标:1.系统掌握所教学科的基础理论、专业知识和教育理论的原理、方法,并在工作中灵活运用。2.独立掌握所教学科的课标、教材、教学原则、教学方法和重点难点,承担一门学科的教学任务。3.能组织和设计教学、课外活动,承担命题、试卷分析工作,掌握和分析学生学习情况,分类指导。4.编写所教学科的教学计划、教案、教研工作计划和学校安排的其它工作计划和工作总结。教师受聘期间主要岗位职责和任期目标【第三篇】受聘期间主要岗位职责和任期目标(高级教师、一级教师、二级教师)(3)-受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)高级教师1、依照课程标准和学校教学计划,承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作,完成教学任务。2、按照教学质量要求和考试规定,认真做好学生成绩考核评定工作,不断提高教育教学质量。3、承担教研教改、教学业务培训、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设,不断提高学识水平和教学研究能力。4、参与学生管理。5、承担对年轻教师成长的指导工作。6、完成学校下达的临时工作任务,为学校发展出谋划策。7、热爱教育事业,能履行《教师法》规定的各项义务,遵守学校规章制度,爱岗敬业,工作积极主动,认真扎实。8、每周完成规定的工作量和工作任务,教学计划完整,教学目标明确,教学态度认真,教学示范准确,教学方法得当,教学效果优良。9、每学年听课20节以上。每学年承担示范课2次,能独立承担学校的教学交流工作任务。10、对学生负责,备课充分,授课认真,遵循教学规律,重视学生素质教育,重视技能训练,能因材施教,调动学生学习积极性,成绩突出。11、承担学校课题研究,每学期有1篇在区以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。每学期完成一份工作总结或教学反思。12、能胜任班主任工作,履行《班主任工作条例》,关爱学生,具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。13、学生问卷调查满意率不低于90%。受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)一级教师1、依照课程标准和学校教学计划,承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作,完成教学任务。2、按照教学质量要求和考试规定,认真做好学生成绩考核评定工作,不断提高教育教学质量。3、参加校本教研、教学业务培训,承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设,不断提高学识水平和业务能力。4、参与学生管理。5、承担对年轻教师成长的指导工作。6、完成学校下达的临时工作任务。7、热爱教育事业,能履行《教师法》规定的各项义务,遵守学校规章制度,爱岗敬业,工作积极主动,认真扎实。8、每周完成规定的工作量和工作任务,教学计划完整,教学目标明确,教学态度认真,教学示范准确,教学方法得当,教学效果优良。9、每学年听课20节以上。每学年承担示范课2次,能独立承担学校的教学交流工作任务。10、对学生负责,备课充分,授课认真,遵循教学规律,重视学生素质教育,重视技能训练,能因材施教,调动学生学习积极性,成绩突出。11、承担学校课题研究,每学期有1篇在区以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。每学期完成一份工作总结或教学反思。12、能胜任班主任工作,履行《班主任工作条例》,关爱学生,具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。13、学生问卷调查满意率不低于80%。受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)1二级教师1、依照课程标准和学校教学计划,承担备课、授课、布置及批改作业等日常教学工作,完成教学任务。2、认真做好学生成绩考核评定工作,不断提高教育教学质量。3、参加校本教研、教学业务培训。4、参与学生管理。5、完成学校下达的临时工作任务。6、热爱教育事业,能履行《教师法》规定的各项义务,遵守学校规章制度,爱岗敬业,工作积极主动,认真扎实。7、每周完成规定的工作量和工作任务,教学计划完整,教学目标明确,教学态度认真,教学方法得当。9、每学年听课20节以上;每学年承担公开课1次。10、对学生负责,备课充分,授课认真,遵循教学规律,重视学生素质教育,重视技能训练,调动学生学习积极性,成绩较好。11、每学年有1篇论文上交学校;每学期完成一份工作总结或教学反思。12、能胜任班主任工作,履行《班主任工作条例》,关爱学生,具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。13、学生问卷调查满意率不低于70%。中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标【第四篇】中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标小学高级教师的职责:承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动;指导教育教学研究工作,或承担培养教师的任务。小学一级教师的职责:承担学校安排的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动;担任或组织年级的教育教学研究工作。中学高级教师的职责:承担并完成学校安排的教育教学任务(包括示范教学任务),指导教育教学研究工作;承担教育教学研究任务;指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师任务。中学一级教师的职责:承担高中或初中一门学科的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩;在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动;承担和组织教育教学研究工作;指导二、三级教师的教育教学工作,或承担培养新教师的任务。中小学教师任期目标:拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策;有良好的的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生表率;关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体等方面得到全面发展;努力做好本职工作,并在做好本职工作的前提下,结合工作需要,努力进修,提高教育和学术水平。
本文标题:中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标(最新4篇)
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