您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 高级职称个人述职报告【通用4篇】
高级职称个人述职报告【通用4篇】【导读】这篇文档“高级职称个人述职报告【通用4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!高级职称个人述职报告【第一篇】尊敬的各位评委:大家好!我叫XXX,今年XX岁。19XX年大本毕业,学士学位。任教xx年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和科技辅导员。XX年被评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务,述职如下:一、教育方面:服从领导,踏实工作,耐心做学生思想工作。XX―XX年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。XX年、XX年教师业绩考核为优秀。XX至XX年被评为县级骨干教师。XX年获得中国经济,xx教育研究院颁发的教育成就奖。二、教学方面:XX年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖,XX年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。XX、XX年教学设计3次被评为校级一等奖。XX年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。XX年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。XX年课件县级三等奖。XX至XX学年,指导《燕山植被调查》科技实践活动,获得科技大赛市级三等奖。XX年代表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。XX年成为天津市青少年科技教育协会会员,承担天津市青少年科技辅导工作。XX―XX学年度获校级优秀教案。XX年博客,被评为县级优秀博客,填补了我校的一项空白,受到校领导的表扬。XX至XX连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖,XX年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动,上交了大量真实可靠数据资料,使我校在网上有名。XX年第六届“双优课”县级三等奖。XX至XX参加了县级以上初中生物课堂训练,单元测验的出题工作。XX年9月起从事生物教学和实验室管理工作,兢兢业业,任劳任怨,虽然我身患高血压,糖尿病,但仍坚守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作,受到领导好评。三、教科研方面:XX年,有三条人生格言发表,XX年被评为我校教研教改积极分子,XX年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工作,有四项课题结题。撰写多篇论文,其中获得两篇,市级奖3篇,县级一等奖3篇,二等奖7篇,三等奖3篇。XX年《信息技术与学科整合的研究》教科研成果被评为县级一等奖。XX年教学叙事案例获市级三等奖。XX年至XX年从事《科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透》课题研究过程中,撰写的论文先后获得市级三等奖,一等奖。XX年承担《中学研究性学习与中学学科教学改革的教学策略》县级骨干教师课题研究,撰写的论文于XX年1月获得中国教育学会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。述职完毕,谢谢大家!高级职称个人述职报告【第二篇】一、基本情况本人19xx年出生,20xx年7月毕业于xx师范学校,毕业后通过xx市教师编制考试,取得教师编制,被分配到全州中心小学工作。20xx年我通过了xx师范大学汉语言文学专业的本科自考。20xx到20xx年一直担任低年级班主任工作,从事语文教学。20xx年下半年和20xx年上半年,学校安排我从事数学教学。20xx年工作调动到了xx市经济开发区中心小学,于是20xx年下半年到现在,又重新担任语文教学和班主任工作。20xx年8月经初级专业技术职务资格评审委员会评定为小学一级教师,现任职已满xx年,现申报小学高级教师。二。申报理由我忠诚党的教育事业,有强烈的责任感和事业心,品行堪为师生的表率。以“教书育人”为己任,按照教育教学常规培养学生,关心、爱护学生,自觉实施新课程,取得了显著的成绩。在工作岗位上勤恳踏实,埋头苦干,并能与同事团结协作,共同把工作做好。在xx小学一级教师之后的这几年中,因为自己的努力,所以工作方面取得了一些成绩和荣誉。在担任班主任工作期间,所教班级的经常获得文明班级称号。同时,我本人也受到了大家的认可,20xx获司徒镇级“优秀教师”,20xx考核优秀,20xx又被学校授予“人们满意教师”的称号。以下是我就任现职xx年来的工作的一个总结:一、倾心教育,为人师表我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来,我能以工作为首,尽职尽责,自参加工作以来,我吃苦耐劳,从不在工作上挑剔,服从领导安排,事事顾全大局、毫无怨言,真正做到了爱岗敬业、以校为家。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作。在工作中,本人从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益,受到学校同事、学生和家长的好评。在教学的同时能认真总结工作经验,积极撰写论文,提高理论素养。参加工作以来,特别是任小学一级教师后,辛勤耕耘,无私奉献,用自己的行动去履行一个人民教师的职责。二、精心施教,形成特色教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。作为一名教学工作者,我能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。在新课程改革的形势下,我能认真学习新教学理念,在语文教学中结合别人的经验形成自己的独特的教学模式。在教学中我能引导学生会学、乐学、善学、肯学、能学,形成了自己的教学特色。自己服从学校安排,从语文改行教数学,自己认真专研教材,积极参加各种活动,在20xx年小学数学青年教师课评比,获得片级二等奖,并有多篇数学论文获奖。三、教研科研,学习不止任现职以来,我始终把教研科研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向。我能积极参加科研组、备课组活动,不放过任何一个学习机会,注意以他人之长补自己之短;与其他老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。我先后出过多次教研课,每节课均受到广泛的好评。20xx年所上的语文课《小松树和大松树》以新颖的教学方法,获得了校级新秀杯三等奖成绩。同时,我根据自己研究的所得撰写了多篇论文。《认识人民币》在第五届“蓝天杯”教学设计中获三等奖,《巧中取胜》获xx省第九届“蓝天杯”三等奖,《浅谈低年级语文教学的评价方式》获xx市二等奖,更有多篇论文获xx市获奖。在工作中我能立足实际搞科研,不断解决实践中的热点、难点和焦点问题,使自己的教学管理和课堂教学更优化,更理性。高级职称个人述职报告【第三篇】本人于19xx年7月毕业于xx学院初等教育学院普师专业,同年8月至20xx年7月xx实验学校任教,20xx年8月调入xx市开发区中心校工作到至今。20xx年10月,被评定为小教一级职称。20xx年毕业于xx学院政史专业,取得了大专文凭。xx年来一直从事班主任和语文教学工作,现任三年级(5)班语文教师及班主任。下面将本人的工作情况向评审组做如下汇报:一、提高政治思想意识,加强师德修养,为人师表。作为一名年轻的党员教师,我全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,模范履行教师职责,具有良好的.职业道德。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。二、加强业务知识学习,努力提高自身综合素质。俗话说得好:要想学生拥有一杯水,教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身业务能力。在教学工作中,以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法,提高学生的综合能力,努力在教学中求创新,在活动中促发展,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。所带班级赢得了社会家长学校的好评。三、关爱每一位学生,狠抓班级管理,成绩显著。为了创设良好的班集体,增强集体的凝聚力,在班级管理中,我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的,有教育意义的活动,寓教于乐。这些教育活动的开展,拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识,使他们感受到集体的温暖,激发了他们热爱集体的意识。此外,在班级管理中,我还十分注重班干的队伍建设。让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用,让他们认真协助老师做好班级管理,以促使良好班风的形成,加快优良班集体的建设。要净化班风,对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题同时十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心,热心帮助每一位后进生,通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点,使他们从自暴自弃中醒悟过来,变后进为先进。在生活中,我细心地关心着每一位学生。多年来,我所教过的班级,班风好,学生都对我建立很深的感情。针对本人任现职以来的工作表现,符合申报小学高级教师资格。因此,本人特述职申报小学语文高级教师,恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。高级职称个人述职报告【第四篇】我从19xx年8月踏上工作岗位已是第xx个年头。在学校领导的关心、培养下,在同事们的帮助和自身努力下,我一直担任高年级语文教学及班主任工作。我始终有个信念――用爱育人,用心做人。一、扎根教坛,育桃李芬天下身为教师,为人师表。我深深知道“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。我在工作中时时处处以身作则,热爱和关心学生,既教书又育人。通过实践,我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中,我做到勤管、严管、善管,和学生共同制定出班规。我充分利用班队会开展形式多样活动,寓教于乐。通过努力,总能培养出一批得力班干部,他们主动参与班级管理,促使了良好班风的形成,加快了优良班集体的建设。我还注重转化后进生,通过挖闪光点、扶起步点、抓反复点、促飞跃点,变后进为先进。琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心,多年来,我所教过的班级,班风好,学风正,学生都对我怀有很深的感情。尽管一届届毕业了,但还会时常给我写信、打电话,或三五成群地来看望我。学校老师、领导对我的工作给予了肯定与鼓励,20xx年获得“xx省科技辅导员”称号,20xx年、20xx年、20xx年获得镇级“优秀辅导员”称号,20xx年5月被评为xx市“十佳少先队辅导员”。二、励精图治,锲而不舍我清楚地认识到:现代社会对教师的要求越来越高。我们小学老师――孩子一生的启蒙者,应不断地博览群书,开阔眼界才能“身正为师,德高为范”。我深信:天道酬勤。课前,我积极钻研教材、教法、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。课上,用启发式、讨论式等教法重“导”轻“灌”,培养学生的自学能力,发展学生的创新思维,生动了课堂教学,优化了教学质量。课后我时常反思教学过程,认真写好教学随笔,积极参与语文课改实践,注重在学科教学中有机的渗透德育、心育教育,形成了自己的教学特色,所教的班级成绩在辅导区名列前茅。我20xx年参加xx省计算机职称考核培训并顺利通过,20xx年上市级公开课《古诗词――积累与运用》;在xx市20xx年“活力课堂”教学评比中获二等奖,20xx年上市级公开课《灰椋
本文标题:高级职称个人述职报告【通用4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10298340 .html