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八级上语文教学工作总结范文(最新4篇)【导读】这篇文档“八级上语文教学工作总结范文(最新4篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!八年级上教学工作总结【第一篇】贵大附中2016-2017学年第一学期八年级英语上册教学工作总结本学期我担任初二(2)班和高一(5)班两班的英语教学工作。根据本学期教学工作计划安排及学生的实际,目前教学工作已结束。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势、弥补不足和提高教学质量,我应当及时总结工作中的经验,吸取教训。现就本学期八年级英语教学工作做如下总结:一、学生的基本状况经和各科任老师以及学生交流接触发现,八(2)班学生两级分化较其它班级严重,年级前十本班占据六席左右,班级排名二十五名之后的学生又存在基础不扎实,学习主动性不够,对英语的兴趣不浓厚等现象。班上前十多名的同学上课很积极,敢于表达自己的看法,能积极投入到小组活动中去,但成绩稍差的同学很少主动回答问题,除非老师提问。二、采取的教学措施1、我结合学生的实际情况,通读教材,围绕着最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,积极创设学生有话可说的活动,尽可能的使学生参与到日常交际会话当中,形成学习动机,培养她们的英语学习兴趣。2、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划,认真研究教材,和经验丰富的老师多就学生情况、教学措施等问题进行交流,和同年级老师共同制定了本学期教学工作计划,加强落实、反馈、总结计划的执行情况。3、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求全体学生大声朗读课文。4、抓词汇和句型学习,经常进行听、写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵和优秀作文背诵。根据学生的实际能力,实行学生小组背诵,老师检查各组长的背诵情况,以及不定期抽查组员的背诵情况。关于写作,在背诵范文的基础上,进行一定的仿写训练。5、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同形式的对话或发表个人演说,也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描述,培养学生的语感和综合表达能力。此外,订购阅读专项训练一书,每节课抽五分钟专门拿来让学生进行讲解分析,许多学生表现的很棒,单词讲解很细致,在一定程度上也调动了学生学习英语的积极性。6、抓小测验、单元测试过关,并注重复习。每节课后布置相应的书面练习,之后核对答案,对错题进行讲解。课后注重检查学生的纠正情况,并对重难点进行适当提问。每节课会对上节课进行简单复习,每单元结束后,会有一节课对本单元进行复习,再以练习加以巩固。三、工作中的不足之处经过了一个学期的教学,在获得了一些经验的同时,也发现了自己工作中的不足之处:1、没能全面把握整体学生。八(2)班共有47人,教学进度主要以前面十多名学生的接受能力为主,导致后面学生反映听不懂、讲太快等等。平时没有仔细了解这些同学的具体情况,也是她们成绩没有提高的原因之一。2、课程进度把握不准,复习时间短。前面时间充裕,课程安排得当。十一月因为参加新近教师培训,耽误了一些时间,导致后面课程安排较仓促,对应练习积压,为了留出复习时间,又在赶教学进度,导致一些教学步骤,比如单元写作,没能保质保量的完成。四、今后的工作思路1、多开展英语活动,比如阅读比赛、演讲比赛、词语接龙大赛、才艺展示大赛等等,以激发学生学习英语的兴趣。2、在帮助学生学好英语知识的同时,要加强对学生情感、态度和价值观的培养。多与学生交流,关注全体学生的发展。3、继续实行任务型教学,提高学生分析问题和解决问题的能力。4、继续加强业务学习,多听课,多与经验丰富的老师交流,提高自身的业务素质,不断更新思想观念,以适应新形式下教学发展的需要。以上就是我的教学工作总结。由于经验颇浅,我还有许多地方存在不足。在未来的日子里,我还需要继续努力,学无止境,本人将在以后的工作中更勤奋钻研和学习,力求不断进步。八级上历史教学工作总结【第二篇】八年级上历史教学工作总结本学期即将结束了,按照教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了八年级历史上册的教学任务,现在期末复习工作也正顺利进行。回顾这学期的教育教学工作,想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会,现总结如下:一、精心备课,全面把握新课程标准本人在每节课前仔细研读教材然后制定具体的教学方案,在教每一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性。因此,每天我都用大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《血肉筑长城》的时候,这课的主题是“抗日战争”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的感性材料,以一条谜语导入新课。授课时就胸有成竹了,当讲完课的时候,我拿出准备好的录音带,让学生观摩学习。学生特别用功,教学效果十分理想。相反,如果没有认真备课,课堂气氛就比较沉闷,教学效果也不好。由此相比可见,认真备课对教学十分重要。为了这一目标,我做到了课前认真研读教材,学习新目标,精心设计教法,指导学法,认真落实上课,作业,练习,复习,单元检测等环节的工作,做到超周备课,作业全批全改,不定时抽查学生对主要知识的记忆。通过单元检测考察,评价学生的学习情况,反馈教学效果,使历史课教学质量大幅度提高。二、培养兴趣,激发学习积极性兴趣是最好的老师,学习兴趣的是学生学习历史的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养,我主要是这样做的:教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,教学中主要采用问题教学法,让学生从问题中学会自主学习。通过编写历史韵语或歌谣,要学生轻松识记历史知识,难以忘记。如:阿古柏侵新疆,自立为汗想称王。陕甘总督左宗棠,主张收复我新疆,1876率清军,“先北后南”好方针,“缓进急战”打敌人,收复新疆快人心。1884建行省,历史意义大得很。在问题中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发学习兴趣。努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能,注重人文素养和科学精神的培养,充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。三、多给学生鼓励和帮助培养学习自信心由于本校学生基础差,学习感觉难度较大,学习信心不足,有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成,更没有拔苗助长,而是从发展培养学生的兴趣出发。适时给学生鼓励,从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生,相信这点不行那点行,今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助,鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕历史到喜欢,由差到好。开展课外辅导,课外活动和研究性学习活动。如(1)历史人物访谈:在学生学了长征知识后,让他们去寻访老红军。(2)交流历史学习方法,经验。(4)观看爱国主义影视片:上抗日战争时,给学生推荐一些抗战的影视片如《南京大屠杀》等。(5)学习方法,复习方法指导。(6)社会生活情况调查,在学完第二单元时,让学生对本社区进行调查,从而培养了学生兴趣,拓展其视野,并与同组有经验的老教师交流心得。四、转变教学观念,不仅教书而且育人放弃老观念和老思想,放手让学生学习,让他们在平等、轻松的课堂氛围中学习。在教学中还多对学生进行情感态度和价值观的教育,教给他们做人的到了道理,用真心和爱心对待学生。以上是本人对本学期的教育教学工作的总结,工作中也有疏漏和不足,在以后的教学中要不断的努力,力求更上一层楼。五、存在的不足:1、个人备课有时针对性不强,特别是在具体的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整。2、新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多。3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐,总体效果亦有不尽如人意。六、今后努力的方向:1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生。2、有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识。3、实质性地开展课题研究,少一色形式,多一点具体的内容。八年级上教学工作总结【第三篇】八年级上册数学教学工作总结一学期的教育教学工作即将结束。一学期的教学工作,留给我的是新的思考和更大的努力。掩卷长思,细细品味,这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学期里,我过得紧张又忙碌,愉快而充实。现在,我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。?一、注重教学理论学习??认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加国培,校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:?1、课前准备:备好课。??2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。??3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。??组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。?8、热爱学生??,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:?我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并
本文标题:八级上语文教学工作总结范文(最新4篇)
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