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参考资料,少熬夜!最新小学心理健康教育活动方案(案例)2篇为了确保活动扎实开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?以下是网友精心分享的最新小学心理健康教育活动方案(案例)2篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。最新小学心理健康教育活动方案1为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要(20xx修订)》精神,切实关注青少年学生的心理健康,有针对性地开展女生青春期心理指导,培养广大女生自尊自爱、自信自强观念,经研究,决定集中开展中小学生心理健康暨女生青春期教育周活动。现将有关事项通知如下:一、活动主题关注心理健康珍爱美好青春。二、活动时间4月2日至4月29日。三、活动内容1、各学校在活动期间要重点开展好“五个一”主题活动:发一封倡议书、出刊一期板报(手抄报)、召开一次主题班(队)会、组织一次心理咨询辅导活动、开设一次专题讲座等。2、各学校要充分发挥心理健康教师、班主任的主导作用,通过举办心理辅导讲座、印发心理辅导专刊、放映励志电影、排演心理健康教育校园剧等形式,广泛开展学生心理健康教育活动。要认真做好“问题学生”、“待进学生”的教育疏导工作,通过结对帮扶、心理咨询与辅导等方式,帮助学生树立正确的学习、生活的勇气和信心,形成积极向上的人生观、世界观、价值观。各毕业年级要突出抓好学生的考前心理辅导工作,引导学生调节备考和应考心态,满怀信心迎接挑战。3、各学校要面向学生家庭,开展一系列亲子教育活动,引导家长科学认识青少年身心健康发展规律,树立科学的家教理念,营造和谐的亲子、家庭关系。4、各学校要关注女生青春期的心理健康教育,举办青春期健康教育专题讲座,引导她们正确认识和对待自己的身心变化,理智控制自己的情绪,学会正确和异性交往的方法,树立自尊自爱观念,特别是增强自我保护意识,珍惜美好的青春时光。四、活动要求参考资料,少熬夜!1、加强领导,严密组织。各中小学要以高度的责任感认真开展好各项活动,切实加强组织领导,周密制定实施方案,认真做好督促检查,建立常态工作机制,确保活动健康有序开展。2、突出重点,广泛参与。各学校要结合平时的教育教学内容,及时将与学生密切相关的典型事例作为教学资,利用多种手段和方法,广泛开展丰富多彩的教育活动。同时,要积极动员广大家长参与和支持教育活动,进一步改进家庭教育方式,改善亲子关系,营造健康和谐的家庭环境。3、认真总结,严格考核。各学校要以此次活动为契机,对学生的心理健康和关爱女生青春期教育工作进行再动员、再部署。同时,要着力建立和完善长效机制,及时总结经验做法,认真反思工作不足,促进工作的开展科学化、规范化、制度化和特色化。请各学校将活动总结和图片资料于20xx年月10前前报局中教科邮箱:xx。各学校对此项工作的`完成情况列入20xx年度学校德育工作考核。以上通知,希即执行。最新小学心理健康教育活动方案2一、活动目的为了普及中小学心理健康教育基本知识,营造人人关心学校心理健康教育的氛围,进而提高学生心理素质、培育学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,学校决定开展以“和谐校园、幸福人生”为主题的心理健康教育宣传周活动。二、活动主题和谐校园、幸福人生。三、活动时间20xx年x月。四、活动内容(一)心理健康宣传周启动暨国旗下讲话(具体内容如下):1、宣布心理健康活动周开始。2、宣读xx小学心理健康教育宣传周方案。3、以“和谐校园、幸福人生关”为主题进行国旗下讲话。(二)“做个抗压小能手”心理健康讲座1、参与对象:六年级全体学生。2、地点:多媒体。3、内容:故事导入抗压事例,说明提高抗压能力的好处,提供毕业班学生提高抗压能力的办法。(三)心理健康手抄报参考资料,少熬夜!六年级学生围绕主题“学会面对挫折”出一期有心理健康手抄报,每班上交张,学校将择优展出并表扬。(四)利用“红领巾广播站”宣读心理方面的稿在宣传周期间,利用“红领巾广播站”,读有关心理健康知识的稿,提高全校师生的心理意识,营造校园的心理教育氛围。(五)心理健康漫画五、六年级学生围绕主题“和谐校园、幸福人生(杜绝学校霸凌)”出一张心理漫画(4),每班上交张。(六)班级心理健康主题班队会活动1、时间:各班自定。2、地点:各班教室。3、参加对象:各班班主任及全校学生。4、要求:各班主任针对校园潜在危机,开展心理班队会。五、活动总结1、资料整理。2、总结活动过程中的得失,为下一个活动做准备。六、工作要求(一)高度重视,积极参与。全校师生深刻认识到心理健康对人成长发展的重要性,自主提升心育意识,积极参与心理健康活动周系列活动。(二)广泛发动,认真组织。各班要广泛发动学生积极参与,一起营造良好的心理健康教育氛围。严格按照方案要求,认真组织,确保活动的顺利开展,保证活动的效果。
本文标题:最新小学心理健康教育活动方案(案例)2篇
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