保护学生安全工作制度4篇

参考资料，少熬夜！保护学生安全工作制度4篇保护学生安全工作制度该具备什么特性？保护学生安全工作制度【第一篇】一、学校应成立保安工作机构，落实办公政敌和经费，配备以学校领导教师兼职的保卫干部和专职保安员。二、加强物防技防建设，物防按有关规定装备，校园重要部位，公共场所，必须采取技术防范措施。三、积极开展校园内部安全防范常识培训和安全检查，发现问题及时整改。四、落实校园呢值班、巡逻守卫制度，加强守卫、巡逻工作。五、严格实行门卫登记、验证制度，规范日常管理。六、加强校园内放火安全管理，及时检查维修校内消防设施，确保其使用良好。七、学校内外交通规则合理，标识完备，交通秩序良好。八、加强校园内常住人口、暂住人口和通校生管理工作，落实登记和管理制度。保护学生安全工作制度【第二篇】1、树立全员护校的思想，保证学校师生、财产及人身的安全。2、每学期初，学校发《告家长书》，与家长即时沟通、交流。3、门卫值班人员认真按照门卫制度履行门卫职责。上班时间要严守工作岗位，不得擅自离岗，不得在值班室与无关人员闲聊，不得干私活。4、凡外来人员因公来校联系工作或亲友来访，先联系并取得同意后再登记，方可进校。进出校门时间必须记载清楚以备查阅。5、机动车辆未经许可，不得入内，并听从值班人员的指挥到指定位置停放。6、进入校园进行公务、联系业务和文化交流等活动，必须经学校有关部门的同意方可进入校园。7、进入学校的学生不得随意外出。如有特殊情况，必需持班主任证明方可外出。教师在上课时间不准会客。8、建立保安定时巡逻制度，放学后保安员负责对各层楼、校园巡逻一次，晚上打更人员定时对校园巡逻。9、定期检查校园设施，每月一大检。10、各职能部门、办公室落实财物保管责任人，每天下班前对财物和门窗进行检查。11、传达室人员有权对带出校门的实物进行查询，参考资料，少熬夜！有些物件带出校门需凭处室负责人的证明单，否则不予放行。12、中午值班人员要注视学生进校门，严禁有人进校滋扰。13、打更人员按时开锁学校各教学楼大门。按时交接班，并做好值班日记，向下一班交接本班的值班情况。14、对无理取闹与违反门卫规定的人和事，不听劝告和制止的要及时向公安机关报告。15、传达室人员要有高度的责任性、警惕性，坚守岗位，对不执行本门卫制度者，要追究其责任，视情节轻重，进行处理。16、本制度自发布之日起执行。保护学生安全工作制度【第三篇】一、护导岗位安排及职责要求：1、护导行政岗位主要工作职责：全面负责一天学校值班工作，处理偶发事件。协助少先队大队部做好学生上午到校校门口接待工作；课间做好教师护导、学生休息的巡视，督促护导教师按时到岗值勤；中午组织回家学生放学，做好午餐文明用餐、卫生安全巡视工作；下午组织放学和巡视校园，做好校园安全卫生记录。2、护导教师岗位主要工作职责：按护导岗位责任区及分工要求，加强安全巡视力度，维护校园秩序，维持纪律，严禁学生危险举动与乱丢乱抛、追逐等行为，做好滞留学生的看管。二、护导教师具体值勤要求：1、课间，各护导教师按护导分工区域加强校园安全卫生巡视，处理好各类偶发事件。2、不能履行护导的必须向护导行政请假说明情况，由自己与他人协调对调或由护导行政妥善安排好，护导行政如实记载好当日护导教师出勤履责情况，写好护导记录。3、护导教师在值勤过程中发现的学生违纪、乱丢乱抛等情况应及时制止并进行教育，卫生脏、乱、差等情况的，应及时与相关班主任联系，组织卫生打扫。护导教师发现校园内存在不安全因素和设施设备存在严重安全隐患的，应及时向护导行政反映，由护导行政负责落实处理。4、护导教师在值勤时不得做诸如改作业、看手机等与护导任务无关的事情。5、行政护导人员中午需检查各班级午餐值班教师到岗情况，遇无人看守的情况，第一时间做好值班人员调整安排。6、行政护导人员值勤当天早晨7:30到校，在校门参考资料，少熬夜！口协助保安人员维持校园门口的安全秩序，每天放学需到校门口协助保安维持校园门口的安全秩序，并对校园清场后方得离校。7、午餐值班教师视为中午班级护导教师，需在学生午餐时及时到岗，与学生一同就餐，维持就餐纪律，教育学生珍惜食物。如不能履行午餐值班的，由自己与他人协调对调解决。保护学生安全工作制度【第四篇】根据国家、省、市、区关于校园欺凌专项治理各项文件精神与要求，为加强对校园欺凌事件的预防和处理，我校制定了校园欺凌专项整治工作制度：一、高度重视，成立校园欺凌专项治理工作领导小组为了体现学校对此项工作的高度重视，专门成立了以一把手校长任组长的“新城小学南校区校园欺凌治理工作领导小组”，分解任务，落实工作责任：组长：副组长：成员：过静叶微杨进东栾亚楠李英莉各班班主任二、加强领导，建立学校校园欺凌事件应急处置预案。为了学校欺凌专项治理工作的顺利开展，为了明确责任，分解好任务，我们建立了“新城小学南校区校园欺凌事件应急处置预案”，并带领全体老师认真学习，明确任务职责。三、重视宣传，积极营造校园欺凌专项治理环境氛围为了营造校园欺凌专项治理的氛围，我校充分利用一切可利用的宣传手段：电子屏幕、校园网、QQ群宣传橱窗、集体晨会等向广大师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。四、强化措施，利用专门时间对全校师生进行防范教育在建立校园欺凌事件应急处置预案的基础上，我们对全校师生进行了防范安全教育，包括早期预警、及时上报、冷静处理以及心理干预等全方位机制，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。每位教职员工积极参加校园欺凌事件的防护，本着保护学生安全的原则，当歹徒强行施暴时，可实行正当防卫。对出现的校园暴力事件能够反应迅速，作出有效的防护，切实保护参考资料，少熬夜！学生的人身安全不受侵害。我们明确向学生提出了具体的要求，比如上课期间，学校大门关闭，学生不能私自走出校门。需家长来接的，需要班主任同意，填写《出门单》，方可离校。要求学生放学后排好路队，及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭讪。要求家长创造积极健康、和睦的家庭环境，为孩子提供处理问题的正向榜样，培养孩子的自信和良好的交往能力，对孩子在学校中的情绪、交往等有足够的关注，形成强大的校园反欺凌教育合力，确保学生的人身利益不受伤害。五、效果显著，全力杜绝校园欺凌事件发生通过以上细致、耐心、全方位的共建，我校迄今为止没有发生一起校园欺凌事件。