您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划 > 小学生新学期工作计划【4篇】
写作好帮手1/5小学生新学期工作计划【4篇】【导读】这篇文档“小学生新学期工作计划【4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!小学生新学期的学习计划【第一篇】新的学期开始了,我已经是新学期四年级的学生了。我深知我的学习任务又加重了。在这一学期中我要更加努力的学习了,不能落在其他同学的后面,更要处处严格要求自我,在学习,劳动,体育各个方面争取成为其他同学的榜样。我为自我安排了这样的学习计划:1、上课认真听讲,进取回答教师提出的问题,遵守课堂纪律2、认真完成作业,做好每节课的预习和复习工作。3、多读一些课外读物,丰富自我的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础。4、积极参加体育锻炼,要德智体美劳全面发展。5、积极参加学校组织的各项活动。6、为班级体多做好事,团结同学。写作好帮手2/5以上是我新学期的打算,请教师和同学们看我的实际行动吧!新学期小学生学习计划【第二篇】目标:保持全优,进入前三名,争取第一名。计划:1、每天早上6:40起床,用20分钟朗读语文、英语,7:20从家出发。做到时时早,事事早,每天坚持写日记。2、上课认真听讲,积极发言,做好笔记。3、认真仔细写作业,做完后再对答案,认真对待每一门课。4、写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。5、对于语文、数学、英语,每学完一课后,要用心去做自己买的课外习题书,做的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背诵。每天学习安排:星期一到星期五:上网不超过1小时,不打游戏,写作好帮手3/5上学不迟到。双休日:把作业做完后,复习上周学习的主要内容,帮爸爸妈妈做事。上网不能超过3小时。小学生新学期的学习计划【第三篇】一个假期快要结束了,接下来就要迎接快要来临的新学期。在上个学期中,我增长了很多知识,也看了不少课外书,虽然在上个学期期末考试考得不理想,但是我也是非常努力的。我打算在下个学期中能取得优异的成绩,在这里,我要为我自己提以下几点要求:1、在上课时,认真听老师讲课,仔细听同学们的发言,积极开动脑筋。2、以前我的字写得不好,总是很潦草,有时数学列式计算中,因为自己的字写得不好,看错了,最后把计算结果也算错了。在新的学期里我争取把字练练好。3、同学之间友好相处,不追逐打闹,不吵架,成为好朋友,同学有困难,我会主动去帮助他们。4、认真做好两操,做早操时手要伸直,做眼保健操时姿式要正确。5、多看些课外书,做些课外阅读,增加词汇量及对词语的理解。我希望能做到以上五点要求,做到讲礼写作好帮手4/5貌、守规矩,做事一定要认真仔细,作业认真、发言精彩、勤思好学、不懂就问,争取在新的一学期里能取得好的成绩。争取在新学期里能努力前进、冲向前方,有个新的面貌,加油!小学生新学期的学习计划【第四篇】学习是我们学生的首要任务,严格按照“预习、上课、复习”的方法学习,培养科学高效的学习习惯。其次,在掌握日常学习的任务后,为了加强自身学习能力和提高部分功课的不足,还要做些专项训练计划。学习篇:在课余时间背诵《论语》46则。温习五年级全年古诗31首。每天读书,写100字~300字的读书感悟。重读《福尔摩斯》。这次读书重点是读福尔摩斯对案件的推理过程,培养自己的逻辑推理能力。其次,可以利用周末课余时间参加英语培训班。提高英语口语能力。实践篇:“一日当家”培养自己的理财能力,体验父母当家的感受。其次,跟同学商讨成立“环保小分队”,利用节假日卖报纸,积攒零花钱,捐助读者林,保护母亲河。在新学年里我要摒弃一些不良的习惯,全身心投入学习之中。长短计划结合,留有自由时间写作好帮手5/5智力相同的两个学生有没有学习计划,学习效果是不大相同的。合理利用时间,就要善于定计划。制订学习计划要注意:1、学习计划要有个性。要根据自己的学习情况,生活习惯来制订;计划要全面。思想、学习、身体是相互影响的。2、学习计划要有可执行性。制订计划要从实际出发。制订计划时,不要脱离学习的实际。有些同学制订计划时满腔热情,想得很好,可行动起来,寸步难行,这是目标订得过高,计划订得过死,脱离实际的缘故。3、学习计划要长短结合。长计划要实现的目标不容易达到,所以,有长计划,还要有短安排。长计划是明确学习目标,大致安排;短安排是具体的行动计划。把一较大的任务,分配到每周、每天去完成,使长计划中的任务逐步得到实现。执行学习计划三不能:不能把计划做得太满,留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映;学习计划不能随时调整,订好了就尽量做到,免得产生惰性;学习计划不能半途而废,就像做事一样贵在坚持。
本文标题:小学生新学期工作计划【4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10311136 .html